1、教育心理学19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:0一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。A.陈述性知识B.知识C.程序性知识D.策略性知识2.联结主义的学习观是由（ ）提出来的。A.桑代克B.华生C.斯金纳D.巴浦洛夫3.（ ）是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。A.智力测验B.能力测验C.标准化成就测验D.教师自编测验4.提出“试误说 ”学习理论的心理学家是A.斯金纳B.桑代克C.巴甫洛夫D.布鲁纳5.心理学实验证明，（）的过度学习是最适宜的。A.120%B.1
2、50%C.180%D.200%6.（ ） 是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。A.定义性特征B.原型C.概念D.图式7.（ ）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。A.资源管理策略B.元认知策略C.精加工策略D.时间管理策略8.短时记忆的容量A.较大B.没有限制C.非常之小D.为7土2个组块9.（）是在自觉执行道德义务的过程中，克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.“中介变量”的概念是由（）提出来的。A.托尔曼B.苛勒C.华生D.赫尔11.某同学背一首诗，读12遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果 ，他应该继续读A.4遍B
3、.6遍C.8遍D.9遍12.（）是指学生根据自己的速度和能力进行学习，自己确定学习的进度 ， 以适应学习者的个别差异。A.小步子原则B.积极反应原则C.及时反馈原则D.自定步调原则13.（）是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。A.学习策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略14.一般而言 ，把学习成败归因于（ ） 对学习动机的激励作用最大。A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏15.学习的最佳时期的研究发现，（ ）对人的一生发展至关重要。A.提前入学B.早期学习C.跳级D.课外辅导二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分
4、)1.维纳（1974）认为，在某些成就任务上成功和失败时 ，人们倾向于把结果归因于以下几个原因：A.能力B.努力C.任务难度D.运气2.班杜拉认为观察学习可分为四个阶段进行 ，即A.注意过程B.保持过程C.复制过程D.动机过程3.观察学习的过程包括四个下位过程 ：注意过程、A.模仿过程B.保持过程C.运动再现过程D.动机作用过程4.班杜拉做的有关道德行为形成的实验研究有A.攻击反应的学习实验B.抗拒诱惑实验C.言行一致实验D.能倾与教法相互作用实验5.（ ） 就属于元认和策略的范畴。A.制定学习计划B.自我调节学习C.画图表D.时间管理6.遗忘的进程是A.均衡的B.不均衡的C.先快后慢D.先慢
5、快后7.常用的启发法有以下几种 .A.爬山法B.试误法C.逆推法D.类推法8.学生在课堂中的注意特点A.每课或每段的第一句话B.看起来与众不同的内容C.以多种方式呈现的内容D.有趣的内容9.教学的一般过程可以分为四个阶段：决定教学目标、A.了解准备水平B.进行教学活动C.测验和考试D.实施教学评价10.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”即A.新知识的获得B.知识的转化C.机能的形成D.评价三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)1.奥苏伯尔强调学生的学习主要是有意义的接受学习 。A.错误B.正确2.所谓沉思型是指对问题解答速度较快但错误较多的一种类型 。A
6、.错误B.正确3.斯金纳是行为主义的代表人物之一，是操作性条件反射的创始人 ，是美国当代著名的心理学家。A.错误B.正确4.制订计划和自我调节学习就属于元认和策略的范畴。A.错误B.正确5.为了促进有意义学习的进行，奥苏伯尔提出了使用“先行组织者”的教学策略。A.错误B.正确6.马路上东奔西走的一群人就是一个群体。A.错误B.正确7.“游动错觉”是指在黑暗中的一个小光点，即使是完全静止的，但看起来也似乎是在运动，因为缺乏参照物。A.错误B.正确8.道德情感是在自觉执行道德义务的过程中，克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。A.错误B.正确9.维纳认为，在某些成就任务上成功和失败时，人们倾向于把结果归因于以下三个原因：能力、努力、任务难度。A.错误B.正确10.俄国生理学家巴甫洛夫是操作性条件反射学说的创立者。A.错误B.正确11.为了增加工作记忆的信息容量，提高其加工效率，可以采取两条途径：复述和组织 。A.错误B.正确12.自我效能感是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价 。A.错误B.正确13.品德和道德是两个不同的概念。A.错误B.正确14.掌握了知识就等于形成了技能 。A.错误B.正确15.资源管理策略是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。A.错误B.正确
