1、1陋室铭习题一用原文语句回答、本文主旨句（点题句）：斯是陋室，惟吾德馨 、全文点睛句：孔子云：何陋之有？、描写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青、 陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨、 、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。、用类比赞美“ 陋室” 的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。、 陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。、 陋室铭中与“ 时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙” 意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。、文中表现作者对自己摆脱了
2、喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。二本文中心思想：本文通过对居室情景描绘，极力形容陋室不陋，表达高节傲岸的节操和安贫乐道的情趣。三、问答题1、文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？答：比兴的写法；引出“ 斯是陋室 ”，而立意于“惟吾德馨”，表明“ 陋室”也具有“名”与“灵”的性质2、本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？答：从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。陋室特征：雅。3“苔痕上阶绿，草色入帘青” 用了怎样的修辞方法？ “上”和“ 入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？答：对偶；“ 上”“入”二字生动传神，化
3、静为动，使景物有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情；环境的特点是恬静，雅致。 4、 “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形” 用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？5、作者既说 “可以调素琴，阅金经 ”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形” 这是否矛盾，为什么？答：不矛盾。前者是指生活情趣高雅，后者是说没有俚语扰耳俗务缠身。 （意2思对即可）6、对于陋室描写，在文中起到了怎样的作用？（上下文联系）答：对陋室的描写紧扣“ 惟吾德馨 ”一句来写，既为全文主旨 “惟吾德馨”作证，又为本文结语“ 何陋之有”张本。7、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？ 答：都具有安贫乐道、淡薄名利的君子
4、之风，高雅脱俗而才华横溢。8、 “南阳诸葛庐，西蜀子云亭” 一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？答：运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室” ，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。9、文章以孔子的话结尾，用意何在？答：这是全文的画龙点睛这笔，引用孔子的论证“有德者居之，则陋室不陋” ，突出了“惟吾德馨 ”10、文中说“ 斯是陋室” ，而结尾却说 “何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？答：从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了11、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子？请举例。答：床头屋漏，雨脚如麻的杜甫草堂。净洁无尘，以木板方砖
5、做书架的钱钟书的书斋。五、拓展题：1、请写出你的居室（无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得你骄傲的地方，并说明理由。答：开放题，不设答案。2、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨” 的道德情操？答：这是今天精神文明建设取得成效的典型。 这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的，这样我们才能在物质上，在精神上统 一的提高，完善的发展。3、作者持有怎样的生活态度？你是否赞赏这种生活态度? 答：安贫乐道的生活态度。 赞同。 （再谈一些理由） 。3、文中描写的陋室环境清静淡雅，你喜欢这样的居室环境吗，为什么？答：（提示：喜欢，可从此环境对人思想品质身心健康有利来谈。 ） 4、本文作者所结交的朋友都是“鸿儒” ，你喜欢交什么样的朋友，为什么？ 答：（提示：正直、善良、上进等，对自己的成长有利。 ） 5、生活中侧重追求精神，还是物质，或是二者并存，古往今来，都被人们所争议，你认为本文作者追求的是哪方面的？你是否与他的观点一致？答：（作者追求精神，一致） 。
