1、细胞的能量供应和利用测试题A 卷（基础巩固）（满 分：50 分 时间：45 分钟）一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小 题 4 分，共 36 分）1用高倍显微镜观察水绵叶绿体，可见叶绿体A具有双层膜 B内部有许多基粒C呈绿色带状 D呈绿色椭球形2右图是植物体内某个代谢阶段的简图，据图回答，生成物质 A 所需的条件 b 是A酶和 H2O B酶、 H和 ATPC酶和 CO2D酶、CO 2 和 ATP3下图曲线表示的是温度和酶的关系，此曲线不能说明的是A在 B 之前，酶的活性随温度的升高而增强，之后随温度的升高而降低B当温度到达 B 时，酶的活性最高CA 点时，酶的催化活性很低，但随着温度
2、升高，酶的活性可以上升DC 点时酶的活性也很低，当温度降低时，酶的活性也可以恢复上升4人体进行有氧呼吸的场所是A肺泡 B细胞质基质 C线粒体 D细胞5如右图，在图甲装置 A 与装置 B 中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置 A 的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是AP 点处能产生 ATP 的场所只有线粒体B适当降低温度，P 点将下降C在图乙上绘制装置 B 的曲线，R 点应下移D在图乙上绘制装置 B 的曲线，Q 点应左移6一学生 15 分钟内相继进行四次俯卧撑。右图表示每次俯卧撑数，对这一结果最合理的解释是A肝脏贮藏的糖元不足 B糖类转化为酒精C供氧不足，乳
3、酸积累 D肌肉组织中 CO2 过剩7ATP 是细胞内的能量“通货” ，下列叙述中在细胞内不能发生或与事实不符的是A远离腺苷的高能磷酸键水解，为细胞提供能量C5 2C3a物质 ACO2+H2O cbB细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制，是生物界的共性C主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是 ATPD在 ADP 和 ATP 相互转化的过程中的能量，都来源于光合作用8下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是A手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎 B稻田定期排水 C光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度 D利用葡萄、粮食和酵母菌制酒9下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中
4、，正确的是A加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 D滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色二、非选择题：（共 18 分）10下面的三个图是某研究小组围绕探究 H2O2 分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题：（1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为_、 _、 _。（2）根据图一可以得出的实验结论是_。（3）图二曲线 bc 段产生的最可能原因是_。（4）根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表_。11下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中 AD表示相关过程，ae 表示有
5、关物质，据图回答：（1）图中 b 物质表示_。（2）A 过程表示_ ，它为 B 过程提供了d _和 e_。（3）C 过程进行的场所是_ 。（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低_的措施，抑制_（填字母）过程，以利于有机物的积累。答案：1C 2B（此题主要考查光合作用暗反应的条件， H将 C3 还原成有机物，此过程需要的能量由 ATP 提供，这些化学反应均由酶来催化）3D（酶的活性受温度的影响，但低温和高温对酶的影响有着本质的不同。低温时，酶的活性下降，但其结构仍保持完整性，适当升温可提高其活性。高温时，酶的空间结构被发生不可逆性的改变）4D（有氧呼吸的可分为三个
6、阶段，其中第一个阶段是在细胞质基质中完成的，第二、三阶段是在线粒体中完成的。 ）5C（由曲线图可知，P 点时细胞只进行有氧呼吸，其第一阶段是在细胞质基质中完成的，有少量的 ATP 产生，适当降温，P 点应上移。缺镁时，叶绿素的合成受阻，光合作用相对减弱，吸收的 CO2 量减少，若要达到与呼吸作用速率相等时，Q 点应右移）6C（人体肌肉细胞在进行剧烈运动时，消耗大量的 O2，导致 O2 缺乏，肌肉细胞进行无氧呼吸，产生乳酸，同时释放少量的能量） 7D（在 ADP 和 ATP 相互转化的过程中的能量，来源于光合作用和呼吸作用） 8C（光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度是光合作用原理的应用） 9C
7、（加入二氧化硅的目的是使研磨充分；无水乙醇用来提取色素，分离色素时使用的层析液；滤纸条上的最上面色素带是呈橙黄色的胡萝卜素）10 （1）催化剂的种类 H 2O2 的浓度 温度 （2）酶具有高效性（3）酶的浓度一定 （4）H 2O2 的剩余量11 （1）O 2 （2）光反应 H ATP（3）线粒体 （4）温度 C、DB 卷（能力提高）（满 分：50 分 时间：45 分钟）一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小 题 4 分，共 32 分）1下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是A光合作用产生的 ATP 主要用于呼吸作用B光合作用和呼吸作用总是同时进行C光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被
8、利用D光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行2右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知有多种酶参与最适 pH 是 7最适温度是 4050时酶逐渐失活0时酶逐渐失活A BC D3有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列叙述错误的是A混有酵母菌的瓶子能够产生气泡 B混有乳酸菌的瓶子能够产生气泡C混有酵母菌的瓶子能够发热 D混有乳酸菌的瓶子能够发热4下图为某植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的化学反应，下列有关叙述错误的是A图 A、B 中两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体B图 B 膜上H主要来源于葡萄糖的分解，其反应速
9、率受温度的影响C图 A 上产生的 O2 能被图 B 所在的结构利用，至少穿过 4 层生物膜D图 A 和图 B 所示的反应，除了产生图中所示的物质外，都能产生 ATP 等物质5将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其它条件保持不变） ，测得氧气释放速率如下表所示：下列对该数据的分析，错误的是光照强度（klx） 0 2 4 6 8 10 12 14O2（L/cm 2叶面min） -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2A该叶片呼吸作用吸收 O2 的速率是 0.2L/cm 2 叶面minB当光照强度为 2klx 时，光合作用释放 O2 与呼吸作用吸收 O2 的速率基本
10、相等C当光照强度为 8klx 时，光合作用产生 O2 的速率为 0.8L/cm 2 叶面min D当光照强度超过 10klx，光合作用速率不再提高6如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是A是光合作用，和都是有氧呼吸B是光反应，是暗反应， 和都是无氧呼吸C能量 A 是光能，能量 B、 C 和 D 中有一部分形成 ATP D和过程只能发生在植物细胞内，和过程只能发生在动物细胞内71 个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为 m，其中 40%用于 ADP 转化为 ATP，若 1 个高能磷酸键所含能量为 n，则 1 个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生 ATP 分子数为A2n/5m B2m/5n C
11、n/5m Dm/5n8有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2 的量如下表所示。下列叙述错误的是氧浓度（%） a b c d产生 CO2 的量 9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 molA氧浓度为 b 时，经有氧呼吸产生的 CO2 为 6 molBa 浓度时有氧呼吸为 0C氧浓度为 c 时，有 50%的葡萄糖用于酒精发酵 Dd 浓度时只进行有氧呼吸9下列对各曲线所表示的生物学意义的描述中，错误的是A甲图可表示绿色植物叶片光合作用强度与空气中二氧化碳含量的关系B乙图可表示绿色植物光
12、合作用强度与光照强度的关系C丙图可表示酵母菌呼吸作用中二氧化碳生成量与氧气浓度的关系D丁图可表示植物根细胞中 ATP 生成量与氧气浓度的关系二、非选择题：（共 18 分）10研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入 25水浴中，10min 后关闭软管夹，随后每隔 5min 记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如右表所示：甲 乙 丙 丁 a b cK KC6H12O6 细胞膜光图甲22.444.822.411.201 2 3 4 5光照强度（千勒克司）CO2量（mL）BA2515图乙（1）图中 X 处所用的化学药品是 _。10min 后软管
13、夹关闭，液滴将向_方向移动。（2）实验所用毛细管横截面积为 1mm2，在 20min30min 时氧气的平均吸收速率为_mm3/min。（3）该小组同学认为如将 X 换为清水，并将试管充入 N2 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率，你认为他们实验设计方案是否合理，并说出你的理由：_。（4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：_。11图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳量的关系。请据图回答问题。 （图中数字代表物质，a、b、c 代表细胞器）（1）图甲中，细胞器 a 为，细胞器 b 中进行的生理过程包括两阶段。（2）图甲中物质是，在的情况下，进入 c 中被分解。
14、代表的物质是。（3）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为 1 小时，测定的条件和结果如上图乙所示， （数据均在标准状况下测的）据此回答：在 15、1 千勒司光照下，该植物 5 小时光合作用吸收 CO2mol 。若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在 25、4 千勒克司光照条件实验时间/ 分液滴移动距离/mm10 015 32.520 6525 10030 13035 162.5下，该植物在充分光照下 1 小时总共积累葡萄糖毫克。（4）从图中可发现，影响 A 点和 B 点光合速率的因素是。（5）若给该密闭装置通入 C18O2，一段时间后，装置内出现了 18O2
15、，请用图解简要说明该过程。答案：1C（光合作用产生的 ATP 主要用于暗反应阶段；光合作用的进行需要有外界光照，且在特定的细胞的完成，合成糖类，储存能量。而呼吸作用时刻都有进行，分解糖类，释放能量）2C3B（由于密封的玻璃瓶，瓶内的生物只能进行无氧呼吸，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精、CO 2 和能量，而乳酸菌进行无氧呼吸只能产生乳酸和能量）4B（图 B 膜上H主要来源于丙酮酸的分解，其反应速率受温度的影响）5C（当光照强度为 8klx 时，光合作用产生 O2 的速率为 1.0L/cm 2 叶面min ）6C（图中是光合作用， 是有氧呼吸，均为无氧呼吸）7B8C（氧浓度为 c 时，有 2/3 的葡
16、萄糖用于酒精发酵）9B（乙图可表示绿色植物光合作用强度与时间的关系）10 （1）NaOH 左 （2）6.5（3）不合理，果蝇无氧呼吸不吸收气体，也不释放气体（4）将活的果蝇换成死的果蝇，其他条件保持不变11 （1） 液泡 光反应和暗反应 （2）丙酮酸 氧气充足 ATP（3）0.005 60 （4）温度和光照强度（5）C 18O2H 218O 18O2 【附加题】1影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度和酶的浓度等。右下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是A在 A 点提高反应温度，反应速率加快B在 B 点增加酶的浓度，反应速率不变C在 A 点提高反
17、应物浓度，反应速率加快D在 C 点提高反应物浓度，产物不再增加2下图所示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量。此值越大，表示植物叶片交错程度越大） 。图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为A蒸腾作用失水量；6 B光合作用积累有机物量；8C矿质元素的含量；8 D呼吸作用消耗有机物量； 63将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用 CO2 浓度测定仪测得了该玻璃罩内 CO2 浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法正确的是BC 段较 AB 段 CO2 浓度增加减慢，是因为低 温使植物呼吸作用减弱CO 2 浓度下降从
18、DE 段开始，说明植物进行光 合作用是从 D 点开始的FG 段 CO2 浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对 CO2 的吸收减少H 点 CO2 浓度最低，说明此时植物对 CO2 的吸收最多，光合作用最强A B C D4右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶 1、酶 2 和酶 3 依次分别存在于A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体5为了研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响，某同学进行了如下实验：先将酶和乳汁分别放入两支试管，然后将两支试管放入保持一定温度的同一水浴锅中持续 15min，再将酶和乳汁倒入同一
19、试管中混合，继续保温并记录凝乳所需要的时间，结果如下：该实验说明凝乳酶发挥催化作用最适宜的温度是装置 A B C D E F水浴温度（） 10 20 30 40 50 60凝乳时间（ min) 不凝固 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝固A10或 60左右 B30或 50左右C40左右 D20左右6某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内 CO2 的变化量表示） 。实验结果如下（“”表示增加， “”表示减少） ，下列有关说法正确的是A由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B在适宜光照下，35 时光合速率小于呼吸速率C由表可知，在适宜光照
20、下，最有利于植物生长的温度是 30D在黑暗情况下，叶肉细胞内无 ATP 的形成7如右图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的 NaHCO3 溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是A叶片吸水膨胀，密度减小温度（） 10 15 20 25 30 35 40 45适宜光照 12 17 23 26 35 26 24 15黑暗 6 11 18 25 35 40 32 20B溶液内产生的 CO2 大量附着在叶面上C叶片进行光合作用所产生的 O2 附着在叶面上DNaHCO 3 溶液因放出 C
21、O2 而密度增大8某同学探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取 A、B、C、D 四株都有 5 片叶的新鲜菠菜，用直径 lcm 的打孔器取小叶圆片各 10 片，并设法抽去气体使之分别下沉于编号为 14 的 100mL 三角瓶（各瓶中处理如下表）中，置于适宜光照、温度相同条件下并记录结果。下列评价或修正不合理的是实验处理 30min内上浮编号 叶圆片来源 叶圆片数(片) 自来水(mL) NaHCO3(g) 叶圆片数( 片)1 A 10 40 0 02 B 10 40 1 63 C 10 40 3 44 D l0 40 5 5A实验材料本身如存在差异会影响实验结果B应将四组实验分别置于不同光照强度条
22、件下C应调整各实验组间 NaHCO3 梯度、增加实验组别D应将四组实验置于温度相同且适宜的条件下9生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄绿比率）与群落的 P（光合作用）/R （呼吸作用）比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是A在春暖花开时节的自然水域，黄 绿比率有升高趋势B在水稻的收获季节，群落 P/R 值可能在 a 点C生长旺盛的植物黄绿比率在 b 点D人工林的年平均黄绿比率过高时，应进行适当采伐答案：1C（此图为最适温度下酶的催化效率，提高温度酶的活性会下降）2D（阴影部分表示光合作用制造糖类的量光合作用积累糖类的量呼吸作用消耗糖类的量）3C（光合作用在 D 点之前开始，在 H 点之后结束）4C5C6C（由表可知，光合作用酶的最适温度为 30，而呼吸作用的最适温度为 35；黑暗时，叶肉细胞进行呼吸作用，释放能量，形成 ATP）7C8B9D
