1、 房山区 2014 2015 学年度第一学期终结性检测试卷 初三语文 学校 班级 ： 姓名 考号 考 生 须 知 1.本试卷共 8 页 ， 四 道 大 题 ，23 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2.第卷共三道大题，21 道小题；第卷为作文。 3. 必须 用黑 色或 蓝色 钢笔 、圆珠 笔答 题纸 上按 要求 作答。第卷 （ 共70 分） 一、基 础 运用 。 （ 共 24 分） 下列 各题 均有 四个 选项 ， 其中只 有一个 符 合题 意， 选 出答案 后在 答题 卡上 用铅 笔把对 应题 目的 选项 字母 涂黑涂 满。 （共 14 分 ，每 小题2 分） 1. 阅读
2、下面 的文 字， 完成 第（1 ） （2） 题。 （ 共4 分） 每一个 文字 就像 一朵 花， 但它只 会在 你最 美的 心情 里（ ）芬 芳。 心情沉 重或者轻盈， 文字之花就 会开得娇艳或者 黯淡。 你 一瞬间的执念， 都会改变 文字之花开放的 氛 围和方 向。那 里是 天堂 ，也 或者 是地狱 。 每一朵 花， 优雅 而生 ，最 后颓废 着落 入天 堂。 每朵 谢落的 花， 都如 静谧 的脸 庞， （ ）而 舒展 。 每一个 人也是在文字 下盛开的花 。人把心隐藏在 文字里， 坚强抵御风雨， 也寂寞忍 受凋零。落尽 一 生一世的 繁华， 名留 青史 。也 或者 只是一 迹墨 痕。 人在
3、最 美的 文字 里绽 放， 。 （1） 对文 中加 点字 的注 音 和括号 处填 写词 语的 判断 ，全都 正确 的一 项是 （ ）（ 2 分） A. 氛fn 摇晃 安详 B. 氛fn 摇曳 安详 C. 氛fn 摇曳 安静 D. 氛fn 摇晃 安静 （2） 对文 中划 线句 的修 改 和为文 段横 线处 续写 句子 恰当的 一项 是（ ）（ 2 分） A. 修 改病 句： 心情 沉重 或 者轻盈 ，文 字之 花就 会娇 艳或者 黯淡 。 续 写句 子： 文字 在最 美 的心情 里绽 放 B. 修 改病 句： 心情 沉重 或 者轻盈 ，文 字之 花就 会开 得黯淡 或者 娇艳 。 续 写句 子：
4、 花在 最美 的 心情里 绽放 C. 修 改病 句： 心情 沉重 或 者轻盈 ，文 字之 花就 会黯 淡或者 娇艳 。 续 写句 子： 花在 最美 的 心情里 绽放 D. 修 改病 句： 心情 轻盈 或 者沉重 ，文 字之 花就 会开 得娇艳 或者 黯淡 。 续 写句 子： 文字 在最 美 的心情 里绽 放 2.下列 说法 正确 的一 项是 （ ）（ 2 分） A 汉 字书 写讲 究笔 画笔 顺 和间架 结构 ，如 “火 ”字 正确的 笔顺 是 先 写上 面两 笔，即 点和 撇， 再写 人字 。 “围” 字的正 确笔 顺是 先写 外面 的“囗 ” ， 再写 里面 的“ 韦 ” 。 B “心 旷
5、神 怡” 四个 字按 造字方 法分 ， “ 心” 应该 单 独分为 一类 。 “ 悬梁 刺骨 ” 的书写 完全 正确 。 C 如 果把 “ 绿树 成荫 ， 微 风轻抚 ， 彩 蝶曼 舞， 百草 丰茂， 薄雾 浓云 、 毛 遂自 荐” 六 个词 语按 结构 分类 ， “薄雾 浓云” 应当 单独 归为 一类 。 D “狐 假虎 威” “精 卫填 海 ” “温 故知 新” “ 刻舟 求剑 ”四个 成语 按出 处分 类， “ 狐假虎 威” 应单 独归 为一 类。 3. 依 次填 入下 面横 线上 的 句子， 排列 恰当 的一 项是 （ ） （2 分） PM2.5 对空 气质 量和 能见 度有更 大影
6、响。 可见 光的 波长 在 0.4 0.7 微 米之 间， 而粒 径在 这 个尺寸 附近 的颗 粒物 正 是PM2.5 的主 要组 成部 分。 所以 ，PM2.5 是灰 霾天 能见度 降低 的主 要原 因。 虽然 空气 中不 同大 小的 颗粒物 均能 降低 能见 度 ， 不过相 比于 粗颗 粒物 ， 更 为细小 的 PM2.5 降低 能见 度的能 力 更强。 当颗 粒物 的直 径和 可见 光的波 长接 近的 时候 ，颗 粒物对 光的 散射 消光 能力 最强。 虽然 肉眼 看不 见空 气中 的颗粒 物 ， 但 是颗 粒物 却 能降低 空气 的能 见度 ， 使 蓝天消 失 ， 天 空变 成灰 蒙
7、蒙的一 片， 这种天 气就 是灰 霾天 。 A B C D 4. 对 下列 句子 的理 解分 析 有误的 一项 是（ ） A “ 石间 细流 脉脉 ， 如 线如缕 ； 林 中碧 波闪 闪， 如锦如 缎。 ” 这 句话 运用 了 比喻和 对偶 的修 辞方 法, 生 动形象 地写 出了水 绵长 平静 的特 点， 同时又 使表 意凝 练， 音韵 和谐。 B “开 门看 见老 王直 僵 僵地镶 嵌在 门框 里 ” 一 句 中 “ 镶嵌 ” 一词 很有 表现 力， 让人 觉得 老王 是门 框 的一部 分 ， 逼 真地写 出了 老王 步履 维艰 、身体 僵直 的特 点。 C “这些 石刻 的狮 子， 有的
8、母 子相 抱， 有的 交头 接耳 ， 有的 像倾 听水 声， 千态万 状， 惟妙 惟肖 ” 运 用了打 比 方 的 说明方 法， 说明 柱头 上雕 刻的狮 子神 态逼 真。 D “ 小草 偷偷 地从 土里 钻出来 ， 嫩 嫩的 ， 绿 绿的 ” 运用 了描 写的 表达 方式 ， 生动 形象 地写 出了 小草 破土萌 发的 情 态，突 出了 春天 的勃 勃生 机。 5. 下 列语 句表 达得 体的 一 项是（ ）（ 2 分） A. 老李 对父 亲刚 去世 三 天就来 上班 的老 张说: “ 家 父刚过 世, 你还 是在 家里 多 休息几 天吧 。 ” B. 小李 老师 参加 工作 刚 一年, 她
9、对 教学 经验 丰富 的 高老师 说: “教 学上 我有 许 多不懂 之处,请 您多 多指 教 。 ” C. 王老 师高 兴地 对我 说:“你 此次 夺冠, 为班 级增 了光, 你真 是我 的高 足呀! ” D. 小 兰 在 刚 开 张 的 小 店 里 买 到 了 她 心 仪 已 久 的 音 乐 盒, 兴 奋 地 对 店 主 说: “下次我还会光临贵店, 多 多 惠 顾 贵 店 的。 ” 6.爸爸 的一 位学 者朋 友通 过网络 传给 他几 幅画 ， 爸 爸想根 据这 几幅 画回 赠那 位学者 朋友 一副 对联 ， 请 你帮助 选出 最 恰当的 一项 是（ ）（ 2 分） A. 上 联： 岁寒
10、 三友 松 柏鹤 B. 上 联： 学富 五车 诗书 画 下 联： 光映 八方 日月 星 下联： 岁寒 三友 松竹 梅 C. 上 联： 岁寒 三友 诗 书画 D. 上 联： 学富 五车 诗书 画 下 联： 同窗 数载 松柏 鹤 下联： 光映 八方 日月 星 填空 （ 共 10 分） 7.古诗 文默 写（4 分） （1） 征蓬 出汉 塞 ， 。 （ 王维 使 至塞 上 ） （2） ， 宫阙 万间 都做了 土 。 （张 养浩 山 坡 羊潼 关怀 古 ） （3） 蒹葭 萋萋 ， 。所谓 伊人 ，在 水之 湄 。 （ 诗经 蒹 葭 ） （4） 过 零丁 洋 一 诗中 ， 彰显中 华民 族宁 死不 屈的
11、民族气 节和 爱国 主义 情怀 的两句 是： ， 。 8.名著 阅读 （3 分） （填 写成 语） 来源 于 古典 小说 三国 演 义 中的 一个 情节 ， 该情 节讲述 了刘 备为 了得 到人 才， 不 辞辛苦 ， 三 次来 到 （地 名 ） 拜见 诸葛 亮， 终于感 动了 诸 葛 亮， 求得他 出山 辅佐 。 刘 备的这 种做 法 ， 被 后人所 称颂 ，充 分体 现了 他 的优 秀品 质 。 9. 下 面是 莫言 通过 媒体 对 马尔克 斯的 离世 做出 的回 应，请 按要 求填 空。 （3 分） 我不能 说马 尔克 斯是 当代 世界上 最伟 大的 作家 ， 但 自上世 纪六 十年 代至
12、 今 ， 世界上 的确 没有 一本 书像 百 年孤 独 那 样产 生广 泛而 持久 的影响 。 我 本来 有过 一次 与他见 面的 机会 ， 但 因他 生病错 过了 。 感 谢这 个天 才的头 脑， 他 发明了 一种 独特 的小 说， 他也发 明了 让自 己永 生的 方式。 上述文 字流 露出 三种 情 感： 、 、 。 二、文 言文 阅读 （共 10 分） 阅 读 师说 ， 完成10 12 题 古之学 者必 有师 。 师 者， 所以传 道受 业解 惑也 。 人 非生而 知之 者， 孰能 无惑 ？惑而 不从 师， 其为 惑也 ， 终 不 解矣 。 生 乎吾 前 ， 其 闻道 也固先 乎吾 ，
13、吾从 而师 之 ； 生 乎吾 后 ， 其 闻道 也亦 先乎吾 ， 吾从 而师 之 。 吾 师道也 ， 夫 庸知其 年之 先后 生于 吾乎 ？是故 无贵 无贱 ，无 长无 少，道 之所 存， 师之 所存 也。 嗟乎！ 师道 之不 传也 久矣 ！欲人 之无 惑也 难矣 ！古 之圣人 ，其 出人 也远 矣， 犹且从 师而 问焉 ；今 之众 人，其 下圣人 也亦 远矣 ， 而 耻学 于师。 是故 圣益 圣， 愚 益 愚。 圣 人之 所以 为圣， 愚 人 之所 以为 愚， 其皆 出于 此乎？ 爱其 子， 择师而 教之 ； 于 其身 也， 则耻师 焉， 惑矣 。 彼 童子 之师 ， 授之 书而 习其 句读
14、 者， 非吾所 谓传 其道 解其 惑者也 。 句 读 之不知 ，惑 之不 解， 或师 焉，或 不焉 ，小 学而 大遗 ，吾未 见其 明也 。巫 医乐 师百工 之人 ，不 耻相 师。 士大夫 之 族 ， 曰师曰 弟子 云者 ，则 群聚 而笑之 。问 之， 则曰 ： “ 彼 与彼年 相若 也， 道相 似也 。位卑 则足 羞， 官盛 则近 谀。 ” 呜呼 ！ 师道之 不复 可知 矣。 巫医 乐师百 工之 人， 君子 不齿 ，今其 智乃 反不 能及 ，其 可怪也 欤！ 圣人无 常师 。 孔子 师郯 子 、 苌 弘 、 师 襄 、 老 聃 。 郯 子之徒 ， 其贤 不及 孔子 。 孔子曰 ： 三人 行
15、， 则 必有 我师 。 是 故弟子 不必 不如 师， 师不 必贤于 弟子 ，闻 道有 先后 ，术业 有专 攻， 如是 而已 。 李氏子 蟠， 年十 七， 好古 文，六 艺经 传皆 通习 之， 不拘于 时， 学于 余。 余嘉 其能行 古道 ，作 师说 以贻 之。 10. 解 释下 列语 句中 加点 词的意 思。 （2 分） （1 ） 师者 ，所 以传 道 受 业 解惑也 受： （2 ） 其下 圣人 也亦 远矣 ， 而 耻 学 于师 耻： 11 用 现代 汉语 翻译 下面 的语句 。 （4 分） （1 ） 句读 之不 知， 惑之 不 解，或 师焉 ，或 不焉 翻译： （2 ） 位卑 则足 羞， 官
16、盛 则 近谀 翻 译： 12.阅 读下 面的 材料 ， 结 合 师 说 原文 ， 说 说下 面 的材料 对你 理解 师说 、 了解作 者有 哪些 方面 的帮 助。 （4 分） 孟子 称 “人之患在好为人师 ” 。由魏、晋氏以下，人益 不事师。今之世，不闻有 师，有辄哗笑之，以为 狂 人。独 韩愈 奋不 顾流 俗， 犯笑侮 ，收 召后 学， 作 师说 ，因 抗颜 而为 师。 （柳宗 元 答 韦中 立论 师 道书 ） 注释： 不事师 ：不 尊奉 老师 。 辄：就 。 犯：冒 着。 抗颜： 犹言 正色 ，意 思是 态度严 正不 屈。 答： 三、现代文阅读（共 36 分） （一）阅读最完美 的礼 物
17、，完成第 1315 题。 （共 15 分） 最完美 的礼 物 2000 年5 月 ， 考 古 学家郭 教授 和其 他四 个人 在当地 向导 的带 领下 ， 带 上足够 的食 物和 淡水 ， 分 骑五峰 骆驼 从 大沙漠 边缘 的小 城出 发， 深入沙 漠腹 地 300 公 里， 对大沙 漠中 新发 现的 一座 古墓进 行 考 察。 几天 后， 他们 胜利 完成了 考察 任务 ， 踏 上了 归程。 一天 中午 ， 天 空中 突然涌 现出 巨大 的蘑 菇云 ， 随着 黄色 蘑 菇云的 翻滚 逼近 ，万 里晴 空顷刻 间变 得灰 暗阴 沉， 五峰骆 驼惊 骇得 踌躇 不前 。 “沙 暴! ”郭 教授
18、 大 声呼喊 着， “快 下骆 驼， 用 睡袋罩 住头!” 罕见 的特 大沙 暴持 续了 近 40 分 钟。 渐渐 地 ，沙暴 的呼 啸声 减弱 了， 人们陆 续掀 开了 头上 的睡 袋。昏 暗的 天 空中出 现了 亮色 ，沙 漠恢 复了先 前的 寂静 和燥 热。 “骆 驼呢?”有人 惊叫着， 驮着食品和水的 骆驼在沙 暴肆虐时受惊跑掉了。大 家开始寻找。半个多小时 后， 只找到 一 箱 饼干、 几袋 牛 肉和一 些行 李。 恐 惧袭 上 队员们 的心 头。 这 时， 向 导在一 块突 起的 石头 前发 现了一 只羊 皮 水囊。 大刘 抢先 冲上 去想 喝水， 向导 一把 抢过 来： “ 不要
19、抢 ，水 是大 家的 。 ” “ 我也有 份， 我先 喝! ”大 刘 毫不示 弱 ， 其他人 随后 也加 入到 争抢 之中 “都 不许动 ， 把 水 囊给我! ” 一 向和 蔼可 亲的 郭教授 突然 取过 向导 手中 的猎枪 ， 以不 可抗 拒的 口 吻厉声 喝道 ： “从今天起 ，由我决定水的分配 。 ”他从水囊中倒出一杯水，说 ： “每人只能喝两口，谁也 不许多喝。 ”大刘咄咄 逼 人地问 ： “ 你也 只喝 两口? ”郭教 授平 静地 说道 ： “ 我 只喝一 口。 ” 杯子 最先 递到向导手中，他慎 重地喝了两口，宛如品尝 世上最醇美的甘露。轮到 大刘了，他 地喝 了两大 口水 杯子
20、最后 轮到郭 教授 手中 ，他 只 地 抿了 一口 ，然 后将 杯中剩 下的 水倒 回水 囊。 太阳 像顶 发烫 的钢 盔扣在 头上 ， 遍地 的黄 沙 似乎都 在燃 烧。 大 刘忍 不 住喊起 来： “ 教授， 我的 喉 咙又冒 烟了 ， 再给我 点水 吧! ” 郭 教授 似 乎没有 听到 ， 未 作出 任何 反应 。 突然 ， 大刘猛 然向 郭教授 冲过 来， 想抢 夺水 囊。 “ 乓” 一 声枪响 ，子 弹射 在大 刘脚 前的沙 地上 ，郭 教授 真敢 开枪! 大刘 悻悻 地回 到了 队 伍中。 一连 三天 ， 因为 每次 只 喝一小 口水 ， 郭教 授已 感 到头晕 目眩 ， 全身 乏
21、力 ， 他不由 担忧 起来 。 【A 】 第 四天早 晨 当人们 醒来 的时 候， 郭教 授已倒 好了 大半 杯水 ， 分 喝了水 后， 他宣 布了 新的 用水规 定： “从 现在 起， 不 到万不 得已 ， 不得喝 水囊 中的 水! ”没 有 人反对 。因 为郭 教授 每次 喝水比 谁都 少， 这是 大家 有目共 睹的 。 下午 ， 向 导突 然惊 叫起来 ： “ 我们 快到 了!” 萎靡不 振的 队伍 开始 活跃 起来。 大刘 回头 朝郭 教授 喊道： “教 授， 明天就要 到小城了，我们可以喝点 水吗?”的确， 整整一个上 午都没有喝过水了。郭教 授没什么反应；身体踉跄 着 要摔倒 ，大
22、 刘跑 过去 扶住 他。郭 教授 将猎 枪递 给大 刘， 【B 】就 晕倒 在大 刘的 怀里。 有人 提议 给郭 教授 喝口水 ， 大 刘拒 绝了。 他 命令大 家轮 流背 着郭 教授 继续赶 路， 自己 则提 着猎 枪 和水 囊走 在 队伍后 面。 走了 一段 路后 ，有人 提出 要喝 水， 大刘 断然拒 绝： “还 不到 时候! ” 遇到 沙暴 的第 五天 ， 这 支历尽 艰辛 的队 伍终 于回 到了小 城 。 直 到这 时， 大 刘也没 有再 让大 家喝 一口 水。 有人 抱怨大 刘比 教授 更苛 刻。 大刘没 有辩 解， 轻轻 打开 水囊的 盖儿 ，将 口朝 下， 一堆黄 沙被 倒了
23、出来 原来 ， 在 第四 天早 晨大 家喝完 那杯 水后 ， 水 囊里 就已经 没有 一滴 水了 ， 看 上去依 然鼓 鼓的 水囊 里， 是郭教 授 悄悄装 进的 沙子 。 跋涉 艰难 绝境 ，有 信心与 勇气 是穿 越生 死的 唯一支 撑， 那就 是希 望啊 。 几年 后的 访谈 中， 这些死 里逃 生的 人在 被追 问一生 中得 到的 最好 的礼 物时， 都不 约而 同地 回忆 起这次 历 验 ， 几乎说 着同 一句 话： “郭 教 授的 骗局 是 世界 上最 完美的 礼物 。 ” （有 删改 ） 13.本 文故 事情 节曲 折生 动 ， 结 局出 乎意 料 。 请 你根 据故事 情节 的
24、发 展 ， 在 【A 】 【B 】 两处 分别 对郭 教授 进行不 超过 30 字 的描 写， 达到 情节 前 后呼应 ， 上下文 前后 连贯 的效果 。 （4 分） 答： 【A 】答题纸 14 题处 排30 个方 格 【B 】 答题 纸14 题处 排 30 个方格 14 依据人 物的 性格 特点 ，在 第段 的横 线上 分别 填入 恰当的 词语 ，并 简述 理由 。 （4 分） (1)“ 轮到 大刘 了， 他 地 喝了 两大 口水 ” 理由： (2)“ 杯子 最后 轮到 郭教 授 手中， 他只 地 抿了一 口， 然后 将杯 中剩 下的水 倒回 水囊 。理 由： 15. 选文的题目是 最完美的
25、礼物 ，如果删去 选文最后一段 ，你认为选文应该拟定的 题目是什么，请将序号填 在 相应的 横线 上， 并解 说理 由。 （7 分） A 水囊 里的 水 B.希望的 力量 C. 走出 沙漠 D. 水囊 里的 黄沙 答：选 定的 文题 ： 理由： （答 题纸 上 16 题第 二问处 排 150 个 方格 ） （二） 阅读 老 北京 的中 秋节 ，完 成第1618 题。 （13 分） 老北京 的中 秋节 农历 八月 十五 ， 恰 逢三 秋之半 ， 故 称中 秋节。 中 秋节的 名称 有许 多， 比如 八月节 、 月 夕、 月 节、 秋 节、 八 月 会、女儿 节、丰收节、兔儿爷节、 追月节、玩月节
26、、拜月节 等等。 【甲】八 月十五为仲 秋之中，秋季之中，故也 称 仲秋节 。 【 乙】 秋月 是瓜 果 丰收之 际， 北京 人有 以瓜 果供月 和馈 赠亲 友的 习俗 ，所以 中秋 又称 果子 节。 【 丙】 旧时老 北京人过中秋有许多说法 和讲究。 【A】 “团圆”是中 秋节的主要民俗信仰，几 乎贯穿于各项民俗活 动 中， 所 以中 秋还 称团 圆节 。 【B】 吃 月饼 、 庆 团圆 是中 秋节的 主要 习俗 。 不 过中 秋节这 天结 了婚 的女 人只 能在婆 家过 节， 十六 日才 能回 娘家团 圆， 所以 有十 五的 月亮十 六圆之 说 。 八 月十 五日中 午时 ， 北 方有 糊
27、窗 户的习 俗， 中秋 过 后 天气渐凉 ，据说中秋午时糊窗户， 能把“老爷儿” （太阳光） 糊在屋里，一冬不冷。中 秋祭月、拜月要插红色鸡 冠 子花和 带枝 的毛 豆， 因鸡 冠花象 征月 亮里 的婆 娑树 ， 而兔 子最 爱吃 的是 毛豆 。 中秋 节北 京人 有买 兔儿 爷， 请 “ 神只” 的习 俗， 拜月 后留 下一 根 扎“神 只 ” 的秫 秸， 压在 炕席下 ，据 说用 来打 尿床 的孩子 最管 用。 传说 月宫 中有 永远 也砍 不断的 桂树 ， 因 此北 京人 有中秋 节赏 桂、 饮桂 酒之 俗 。 北 京人 的拜 月之 俗多 是在八 月 十五晚 上家 人团 聚， 月亮 升起
28、后 ，开 始拜 月， 一般 是徒手 望空 而拜 。 中秋 节的 习俗 中也 有禁 忌， 如 在祭 月摆 供时 不能 放梨， 因 “ 梨” 与 “离” 同音， 此乃 团圆 节之 大忌 。 过去 还 有男不 拜月 ， 女 不祭 灶之 俗。 因月亮 称太 阴星 君， 男性属 阳， 则不 拜月 。 小 男孩可 以拜 月， 但不 虔诚 ， 只 是玩 月 的 一种游 戏 。 在 中秋 节的 晚 上许多 家庭 都要 供月 ， 先 在庭院 中摆 放供 桌 ， 把 自 己种植 的石 榴 、 盆 葡萄 、 夹竹桃 、 西番 莲、 仙人 掌 、 霸 王鞭 等果 木盆花 放在 供桌 两侧 ， 再 将请来 的 “月 亮
29、马 儿 ” 立 于供桌 后 ， 又 把刻 有蟾 宫 玉兔图 案的 大 月饼 （ 团圆 饼） 插 在木 架 上， 当 作神 位， 放 在供 桌 中间。 供品 有各 种月 饼 （ “ 自来白 ” 除 外） 和 鲜果， 如苹果 、 柿 子、葡 萄、 石榴 、晚 桃、 九节藕 和切 成莲 花瓣 形的 西瓜等 （梨 除外 ） 。 其中 柿 子、苹 果成 对供 ，寓 意“ 事事平 安” ； 桃和石榴成 对摆，意为“桃献千年寿 ，榴开百子图” ；枣和栗子 则撒于苹果、柿子之间， 取“早早平安” 、 “ 利市” 之意。供 桌外层设香炉、蜡扦、花 瓶，蜡扦上插红烛，下压 敬神钱粮（黄钱、元宝、 千张） 。花瓶内
30、 分别插上带 枝 的毛豆 和红 色鸡 冠花 。 一 般家庭 供月 时， 由家 中的 女长辈 （女 家长） 主祭， 先向神 位 （ 月亮） 上香， 三叩首 ， 然 后 全家女 成员 按辈 分， 再行 三叩首 礼。 老北京 中秋节的讲究和习 俗还有很多，这 些讲究、 习俗虽然形式多 样，但其 内涵都在传 达人 们对自然 的敬 畏、对 幸福 美满 生活 的祝 愿、追 求和 向往 。 （选自 百 度百 科 有 删 改） 神 只： 神只 即神 祇， 指 的是天 神与 地神 。 自来 白： 月 饼的 一种， 与 “自来红 ” 月 饼做法 基本 一 致， 由于 用凉 水和 面月 饼 的面皮 为白 色， 因
31、此得 名 “ 自来白 ” 。 16.选文围绕“老北京的中秋节”首先简单介绍了中秋节的名称及其由来；接着具体说明了 ；然 后简单 介绍 了 ； 最后 详尽 说明 了 。（ 3 分） 17.选文第段中的 句（从【A】【 B】中选）应该放到第段中 处（从【甲】 【乙 】 【丙】中选） ，理 由 是 （4 分） 18. 阅 读下 面材 料 ， 结 合 上文对 老北 京中 秋节 的说 明， 谈谈 你认 为现 代人 应 如何处 理现 代生 活与 传统 节日之 间的 关 系。 （6 分） 【材料 一】 新华网 北 京 9 月12 日电 中秋 节期 间， 北 京等 城市 的多个 公园 内欢 歌笑 语， 周边居
32、 民相 约来 此吃 月饼 ， 赏歌 舞， 听 故事 ， 月下 欢歌 一 片。 逢 此佳 节的 小假 期， 一些人 走亲 访友 ， 共 同追 忆往昔 岁月 。 北 京 “拜 兔 儿 爷” 的中 秋 祭月习 俗也 重新 回归 大众 ， 市民 自发 将数 十个 乃至 数百个 大小 各异 的 “ 兔儿 爷” 搭 成一 座塔 墙， 小孩 子们对 着 “ 兔 儿爷 ” 拜 上一 拜 。 老 北京 传统工 艺 “鬃 人白 ” 传人 白霖说 ， 兔儿 爷是 老北 京 的吉祥 物 ， 也是老 北京 城 的保护 神 ， 从 明代时起老北京人就有自家请兔爷、给亲朋送兔爷的习俗，就是请平安、送吉祥。 （有 删 改）
33、【材料 二】 “海上 生明月，天涯共此时 。 ”很多在外 乡打拼的人们 无法与亲人团聚，只能身 处异地而仰望同一轮明月 。一 些网友 过起 了通 过网 络记 录幸福 、寄 托祝 福的 “E 中秋” 节日 。 有 的选 择在 网络论 坛和 微博 上互 诉“ 想家的 心情 ” ； 有的自 己制 作或 转发 精美 的 FLASH 祝 福图 片或 贺卡 ，向互 联网 另一 端的 亲朋 好友送 去祝 福； 还有 人通 过电子 购 物 ， 快递节 日礼 物。 （选 自中 秋 晚会主 持人 台词 ） 【材料 三】 尽管国 内主 流媒 体很 少宣 扬圣诞 节 、 情 人节 之类 的 西方节 日 ， 但 是这
34、并不 妨 碍中国 百姓 们热 热闹 闹过 洋节的 心 情。 现如 今国 人流 行过 洋 节， 不仅 仅圣 诞节 、 情人 节这样 的西 方大 节在 赶时 髦， 就连 愚人 节 、 万 圣节 、 感 恩节 这类 根本没 几个 中国 人说 得出 来由的 西洋 节日， 大家 也 照过不 误。 这样的 情况 不 免让人 纳闷 ： 西方 的节 日 ， 咋就 那么受 宠？自 己国 家 的 节日 啥时 失宠的 ？丢 了老 祖宗 留下 来的东 西就 是忘 本。 （来自 网友 淡淡 蔷薇 的博 客） 答： （三） 阅读 下文 ，完 成 第1921 题（ 共8 分） 读书 关乎 心灵 胡 晓红 近 日见 三五 好
35、友 在网 上发表 读书 照片 ，并 附几 句评价 。对 此我 最初 只匆 匆一扫 ，觉 得 朋友很 勤奋 ，工 作之 余仍 能把一 些时 间腾 给读 书， 心中颇 为赞 赏。 但是 再关 注他们 读的 书， 发现其 中成 功学 著 作、名 人自传 、励 志书 籍居 多， 赞赏之 意便 少了 几分 。 成功学 著作 风靡 ，已 不是 一两年 的事 了， 自从 它们 诞生后 ，便 成为 图书 市场 的宠儿 。 但就如 我们 所看 到的 ，读 过励志 书的 人， 并未 在阅 读之后 精神 焕发 ，然 后志 存高远 、囊 萤 映雪、 夜以 继日 。因 为这 些书讲 述的 ，只 是一 个个 他人成 功的
36、 模式 化故 事， 能起的 作用 大 抵是暂 时刺 激一 下阅 读者 的神经 。我 从心 底认 为， 读书是 关乎 心灵 的事 ，好 书给人 的馈 赠 往往 也 是思 想和 心灵 上的 。真正 能够 起到 励志 作用 的书并 非成 功学 著作 ，也 不以励 志为 直 接目的 ，而 是通 过帮 助读 者一步 步建 设心 灵， 使读 者自觉 地实 现自 我价 值。 首 先， 好书 让人 心生 敬畏， 并激 励人 不断 地学 习。中 华文 化博 大精 深， 好书不 胜枚 举。 真正的 书中 良品 ，能 让读 书人了 解知 识的 精深 ，胸 怀与精 神的 清朗 ，因 此我 们看到 很多 博 览群书 的
37、人 ，也 仍自 惭于 自身的 少知 与浅 薄。 好书 使得读 书人 不敢 妄自 尊大 ，不断 激发 他 们的求 知欲 ，使 他们 主动 把精力 放在 学习 求索 上。 读书人 真正 盼望 的， 是通 过经年 的努 力 与积累 ，让 精神 避免 躁动 和浅薄 而接 近澄 澈。 同时， 好书 能培 养人 的心 性，砥 砺人 的品 格。 好书 是作者 废寝 忘食 的真 诚创 作，凝 结 了作者 尽心 体察 的智 慧以 及经年 的积 累。 那些 平实 精到的 表述 ，严 谨克 制的 低回、 深沉 、 宁静的 思想 更能 打动 人、 影响人 ，润 物于 无声 。 “ 最 是那一 低头 的温 柔， 像一
38、朵水莲 花不 胜 凉风的 娇羞 ” ， 适用 于形 容 它们对 阅读 者产 生的 自然 却深邃 的影 响。 好书 往往 是娓娓 道来 ， 并非套 用统 一的 模式 讲述 类似的 故事 ，因 此每 一次 阅读都 会成 为一 次心 灵之 旅。 人 最可 悲的 是没 有主 心骨， 寻不 到自 己。 书籍 在浸润 心灵 和感 染精 神后 ，最为 重要 的 功劳是 教人 成为 自己 。好 书助读 书人 自省 自知 ，也 使他们 的心 境变 得更 为开 阔，学 会更 加 尊重他 人和 环境 ，更 加尊 重自己 。 所 谓成 功的 路径 ，并 非励志 书里 说得 那么 单一 ，成功 的真 正定 义， 理应
39、是在自 身最 喜 欢的领 域做 出成 绩， 成为 自己想 成为 的人 。 读 书关 乎心 灵， 读书 渐少又 渴望 成功 的当 代人 ，更需 要好 书的 感染 和浸 润。心 灵丰 盈 了，意 念坚 定了 ，励 志的 路才会 真正 好走 。 （ 略有 改动 ） 19.选 文围 绕好 书的 作用 从 不同方 面展 开论 述， 请阅 读选文 ，补 全图 表 内 容。 （2 分） 好书让 人心 生敬 畏， 并激 励人不 断地 学习 好书的 作用 好 书助 读书人 自省 自知 ，教 人成 为自己 20. 作 者认 为好 书具 有怎 样的特 点？ （2 分） 答： 21.作者认为“ 读书是关乎心灵的事”“
40、 真正能够起 到励志作用 的书并非成功学著作 ” ，结合你读过的某 一 本好书 和 自己的 生活 经验 谈谈 对作 者观点 的认 识。 （4 分） 答： 第 卷 作 文（ 共50 分） 四、作 文（50 分） 22.根 据情 境， 按要 求写 作 。 （10 分） 周一早 晨， 身为 三（1） 班 纪律委 员的 你， 升国 旗时 迟到了 ，班 级因 此被 扣掉 了纪律 分数 ，请 你写 一段 面对全 班同学 道歉 的话 。 要求： 写明 道歉 的内 容， 表达道 歉的 心意 ，语 言准 确得体 ，不 超 过 200 字。 （ 此处 排 200 个 方格 ） 23. 从 下面 两个 题目 中，
41、任选一 题， 按要 求作 文。 （40 分） 题目一 ： 阅 读带 给我 们快 乐， 阅 读伴 随我 们成 长。 阅读书 籍， 从名 家作 品中 学会对 人生 的思 考和 感悟 ； 阅读 自 我，从欢 笑和泪水中读出自己的欣 喜与悲伤；阅读父母，在 生活细微处感悟亲情的无 私与博大 ；阅 读青春，在 菁 菁校园 里回 忆师 生的 真情 与感动 ；阅 读自 然， 在大 自然的 美景 中感 叹世 界的 奇妙与 生命 的永 恒 请以“ 阅读 ” 为题目 ，写 一篇 作文 。 题目二 ： 格 言以 其语 言凝 练、 富 有哲 理的 形式 ， 深 受人们 的喜 爱。 请从 下面 三则格 言中 任选 一条
42、 ， 提 取一个 话 题， 自 拟题 目 ， 写一 篇文 章。 （1 ） 言必 信， 行必 果。 论 语 （2 ） 生活 是一 面镜 子， 你 笑，它 也笑 ；你 哭， 它也 哭。 萨 克雷 （3 ） 理想 是指 路明 灯。 没 有理想 ，就 没有 坚定 的方 向；而 没有 方向 ，就 没有 生活。 列 夫托 尔斯泰 要求： （1） 将所 选题 目抄 写在 答 题卡上。 （2） 不限 文体 （诗 歌除 外 ） 。 （3） 字数 在600-800 之间。 （4） 不要 出现 所在 学校 的 校名或 师生 姓名 。 （ 以下 为 作文纸 ） 语文试题答案 一、基 础 运用 。 （ 共 24 分）
43、下列 各题 均有 四个 选项 ， 其中只 有一个 符 合题 意， 选 出答案 后在 答题 卡上 用铅 笔把对 应题 目的 选项 字母 涂黑涂 满。 （共 14 分 ，每 小题2 分） 1. （1 ）B （2 ）D 2. C 3. D 4. c 5.B 6.B 填空 （ 共 10 分） 8.答案 ： （1 ）归 雁入 胡天 （2） 伤心 秦汉 经行 处（3 ）白露 未晞 （4 ）人 生自 古谁 无死， 留取 丹心 照汗 青。 评分 ：本 题 共 4 分 。 （1 ）（3） 句每 句 1 分， （4 ）1 分 。添 字、 漏字 、写 错字均 不得 分。 9. 答 案： 三 顾茅 庐 卧龙岗 （南
44、阳郡 ） 求贤 若渴（ 礼贤 下士 或为 人谦 和或尊 重人 才等 ） 评 分： 本题3 分 。每 空1 分。 10. 答 案示 例： 崇敬(赞美)、 遗憾 、 感激 评分： 本 题 3 分， （ 每空1 分） 文言文 阅读 。本 题 共 10 分。 11.答 案： 受： 通 “ 授” ，传授。（ 2）耻 ：以 为耻 。 本 题共2 分 。每 空1 分。 12.答 案： （1） 不知 道断 句要 问老 师 ，有疑 惑不 能解 决却 不愿 问老师 。 （2） 以地 位低 的人 为师 就 可羞， 以官 职高 的人 为师 就近乎 谄媚 。 评 分： 本题 4 分 。基 本 意思答 对， （1） “句 读” “ 不”译 出， 句子 顺序
