1、六一儿童节到了，同学们都特别开心，同样我也是这样的，但我又有点悲伤，因为这是我们小学的最后一个儿童节了 而这最后一个儿童节，也和以前的儿童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看着电影，可以说是一种享受吧，不过这一次有所不同了，这一次是包饺子，一开始我有些疑问，包饺子有什么好玩的，而且我又不喜欢吃饺子，真是的，报完后我大错特错了。 下午，我们去了食堂二楼，坐好位子，就开始了。 舒禧龙拿出他那牛肉馅，闻着香喷喷，真香吃一口，不过又不是熟的，唉。让后他又拿出饺子皮，由于已经擀好了，我们直接可以跳了过去擀面这一步，不过又遇到麻烦了，舒禧龙的饺子皮是干面说罢，舒禧龙又让王梅静去接水，过了一会儿
2、，王梅静就来了，我们就继续了。 我用手指沾了点水，之后又在饺子皮的边上“划”了一到水，再放上馅子，让后使劲一捏，一个胖胖娃做好了。继续！我又按照原来的步骤，不过这一次有麻烦了，因为我露馅了放馅子放多了，我又把一些馅子用勺子递给了刘大姨（外号），过了一会又做好了一个胖娃娃。 好久后，桌子上出现了无数个胖娃娃，还有太阳。（就是一个饺子皮放上馅，然后从上面在放上一个饺子皮，再,高考语文卷“语用”题阅卷小结,永嘉中学 郑建周,语言文字运用题基本情况,第一大题主要考查语言文字运用，共由7个小题构成，其中6、7三题是主观题，共9分6、7两题全省的平均分为6.59分（不含零分），难度系数为0732，相对去年
3、（0.694），难度有所下降，但考生得分差距不是很大，主要集中在7分或8分分段。,第六题,6. 古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（各不超过25字）（4分）（1）陈璋，字（ ）。说明： （2）孙冠群，字（ ）。说明：玉成：“璋”玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。 谦之：“冠群”即出类拔萃，字谦之，以谦虚戒之。,第6题4分，评分标准：,考生应从“名”与“字”的关联上作答。 取字不合适扣1分。 “字”与“名”的意义关联解释不清，扣1分。 取的“字”与“名”重复不能得分，如字“璋”、“冠群”等答案，均
4、为零分。 只有“字”，没有解释，可以酌情给分。 没“字”，有解释，这种情况原则上不得分。,第1小题考生答案量分,怀玉：璋为一种玉器，字怀玉表明此人品格清高心洁如玉,标点在改卷时可忽略不计。,2分,子玉；玉为美好之物，与璋相对应，愿生活美好。,也可打1分？,2分,第1小题考生答案量分,清涟：意为出淤泥而不染，品德高尚为人正直。,“玉”和“水”有关联吗？,1分,文华：希望他能够饱读诗书，有才华，出口成章，功成名就。,似有似无的关联。,1分,第1小题考生答案量分,有条：有条不紊的有着章法，做事细心，将会很稳重。,都是“zhang”惹得祸！,0分,樟树：意思是成为像樟树一样挺拔正直的人。,乾坤大挪移，
5、0分？,0分,第2小题考生答案量分,子谦：冠群是卓越超群，子谦意为谦逊，卓而不傲，是谓君子。,标点在改卷时可忽略不计。,2分,独树：意思是高独树一帜，在人群中夺得桂冠。,也可打1分？,2分,第2小题考生答案量分,八斗：寓意才高八斗技冠群雄是一个出类拔萃的人。,这像“字”吗？,1分,鼎立：如同鼎一样重大。,擦边球！,1分,第2小题考生答案量分,兰芳：兰芳的清雅脱俗是远在群花之上的。,错位！,0分,任生：冠为宦，有背着责任；群即心系万千百姓。,偏题！0分？,0分,第七题,7阅读下面图表，根据要求完成题目（5分）（1）给图表拟一个标题（不超25字）（2分） （2）根据图表数据，得出相关结论（不超40
6、字）（3分）,7(1)评分标准：,缺“浙江省与全国”扣1分，缺“阅读率”扣1分。 缩小、扩大对象范围扣1分。 标题应客观叙述，有“孰高孰低”描述的0分。 超字数一般不扣分（没时间也没条件）。20132014年浙江与全国图书报刊及综合阅读率比较。（2分）,第1小题考生答案量分,2013到2014全国与浙江各类读物阅读率对比柱状图。,关键词：浙江全国；阅读率；比较,2分,20132014年全国与浙江省学生阅读率统计表。,缩小对象范围，扣1分。,1分,第1小题考生答案量分,浙江近年各类阅读率多数赶超全国水平。,要客观概括！,0分,浙江省各类纸质品阅读率占全国比重。,两者非包含关系。,0分,7(2)评
7、分标准：,结论共三点，答出两点能得3分。 视角有误，以“国”为视点 ，要扣分。 逻辑顺序混乱，要扣分。 超字数一般不扣分（没时间也没条件）。浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。（3分）,第2小题考生答案量分,浙江在报纸、期刊、综合阅读率上高于全国水平，但图书阅读率低于全国水平，读书阅读状况有待提升。,字数一般会被忽略！,3分,20132014年浙江阅读率基本高于全国，图书阅读率不足，因为浙江科技发展，刊物类型多样。,答案的“一致性”不好！,2分,第2小题考生答案量分,总体上综合阅读率最高，期刊阅读率最低，浙江除图书外其他阅读率均高于全国。,没头没脑的句子！,1分,我们应提高阅读率，提高文化素养，其中除浙江其他各地区更应该重视阅读率的提高。,离题万里。,0分,语用题的复习建议,1.重视培养学生的文学文化素养。 2.重视课本相关习题的科学训练。（名字题的原型在课内）。 3.倡导学生关注生活，关注基本“媒介”。 4.加强语言文字基础能力训练（语言简明得体）。,谢谢！,
