1、蚕的生命周期课 题 蚕的生命周期教学目标1让学生经历对蚕蛾形态的观察、描述过程，培养学生的动态观察、细节观察能力。 2通过对蚕一生记录的整理，发现蚕的一生所经历的不同阶段，了解变态的意义。 3通过其他动物与蚕的生命过程的对比，领悟不同的动物都有自己的生命周期。重 点 通过小结蚕的一生，迁移到认识其他动物的生命周期。难 点 认识其他动物的生命周期教 具教师：有关蝴蝶、鳄鱼、狗等动物的生长过程及每个阶段经历所需时间的资料、录像。 学生：对蚕一生所作的记录。方 法教学过程一、 交流蚕茧发生的变化1蚕茧发生了什么变化？ 2蛹到哪里去了？ 3从蚕茧里钻出来的东西是不是蛹变的？ 4蚕茧里现在还有什么？ 二
2、、 观察蚕蛾的形态特征和行为1观察蚕蛾。 2描述蚕蛾的身体。它有几部分？各部分是什么样的？ 3比较蚕蛾与蛹。它们有哪些不同？ 4找一找，蚕蛾身体的各部分分别是从蚕蛹的哪些部分发育而成的。 5比较雄蛾和雌蛾。 6观察雌蛾怎样产卵。 7数一数，一只雌蛾能产多少卵。 8观察刚产下的卵是什么颜色的，颜色会变吗？ 三、 小结蚕的一生1分组活动，交流自己在养蚕活动中的发现、记录。 2整理记录，研究蚕的一生经历了几个阶段，每个阶段约经历多长时间。 3小结：蚕的一生经历了卵幼虫蛹成虫四个阶段。 四、 认识其他动物的生命周期1蝴蝶一生经历了几个阶段，每个阶段约经历多长时间？ 2鳄鱼一生经历了几个阶段，每个阶段约经历多长时间？ 3青蛙、猫、狗等动物的一生是不是与蝴蝶、鳄鱼有相同的经历？ 4从以上事实中，我们能发现什么？教学反思小学资源网
