1、 人教版七年级上册思想品德复习提纲第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 1、新学校，新同学 P4_6 初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。 珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。 与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。 2、创建新集体 P7_9 共同的目标，前进的动力：新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体。每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标，让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。 各尽所能、发挥所长，奉献集
2、体：一方面，每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。另一方面，新集体又需要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体，并且发挥出最大的光和热。 团结协作，互助前行：团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，才能建设一个美好的集体，才能充分展示每个同学的聪明才智。 第二课 把握学习新节奏 1、学习新天地 P11_17 初中学习新特点：初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。 做学习的管理者：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。 了解自
3、己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。 2、享受学习 P18_21 学习中的苦与乐：学习是苦乐交织的。我们要正确看待学习生活中的苦与乐，学会苦中作乐，明白苦尽甘来的道理，应该对学习始终充满饱满的热情，不留遗憾。我们还要了解到世界上还有很多少年儿童因各种原因失去了上学的机会。享有学习的权利是一件值得高兴的事。 探索世界的奥妙：当好奇心在学习中得到满足的时候，通过学习发现自己的潜能的时候，我们享受学习的快乐。初中阶段，我们需要留心周围的世界，发现生活中还有更多有趣的现象和问
4、题，需要我们不断地探索和发现。我们要把握好初中的学习生活，为我们将来奠定基础；我们要提升我们的精神境界，不断努力，不断自我超越。 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 1、世界因生命而精彩 P2426 多彩的生命构成了缤纷的世界：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 生命需要相互关爱：地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。每种生命都有其存在的意义与价初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤
5、害的还是人类自己。 2、人的生命的独特性 P2728 每个人的生命都具有独特性：每个人老师独一无二的，有自己独特的风格和特点。 人类的生命具有独特性：人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 3、珍爱我们的生命 P2932 永不放弃生的希望：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 肯定生命，尊重生命：每个人的生命都是有价值的。实
6、现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。世界上没有十全十美的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 延伸生命的价值：生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 第四课 欢快的青春节拍 1、走进青春 P3438 青春悄悄来：我们身体的变
7、化，意味着我们正在长大，开始从儿童向成年的过渡，进入青春期，开始人生最美丽的春天。青春期是人一生中身体发育的关键期。我们的身体将发生显著的变化，主要表现在：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的。我们身体的成长有着不同的韵律。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。 成长不烦恼：在我们的身体变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好
8、这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。解决内心矛盾，除了老师、家长、亲友以及社会的帮助外，还要自己学会当自己的“心理医生” 。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。 2、感悟青春 P3942 青春误读：对于青春的好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势
9、互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 青春畅想：青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉。青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。 3、祝福青春 P4344 青春的幸福：在青春期，我们会有苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。 寄语青春：因为青春是美好的，所以需要我们仔细体味，我们应更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。 第五课 自我新期待 1、日新又新我常新 P4650 自我新认识：正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素
10、质。一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 认识自我的途径：通过自我观察认识自己。要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 2、发现自己的潜能 P5153 认识自我的潜能：自我是发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能是多方面的。发现潜能，是取得成功的重要条件。我们要对自己有一个比
11、较合乎实际的评估，包括自己的潜能，以判断今后发展的方向。 发掘自己的潜能：经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象出一个理想的形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 3、自我新形象 5457 我心中的理想形象：认识自己，发掘自身潜能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 面对新期待：每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。社会对不同职业的人也有一种期待。我们要了解自己的个性特点与潜
12、能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。 未来新规划：从现在做起，向着自己的理想前进。青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。 第三单元 过富有情趣的生活 第六课 做情绪的主人 1、丰富多样的情绪 P6063 情绪复杂多样：通常我们把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。 情绪的作用：情绪会对人产生作用，影响着人们的行为，影响着人们的生活。积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极作用：情绪也会使人感到难受，抵制人的活动能力，降低
13、人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 2、学会调控情绪 P64-68 情绪是可以调节的，是与个人的态度紧密相连的。有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。理智对情绪的调节十分重要。 情绪需要调控。调控情绪的具体方法有很多，比如，注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。 喜怒哀乐，不忘关心他人。表面上，情绪似乎是个人的情感，实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。我们应对别人情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，我们相互的感
14、情会更加深厚。 第七课 品味生活 1、情趣与兴趣 P7074 情趣是以兴趣为基础产生的，是通过兴趣表现出来的。高雅的情趣体现对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。情趣可以使我们得以放松，解除疲劳，还能使我们感受到生活中的美，让生活充满欢乐。 情趣有雅与俗之分：高雅的情趣有益于身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。低俗的情趣的人，看不到生活丰富多彩的一面和生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐，这不利于身心发展，甚至有害于身心健康。 2、追寻高雅生活 P7579 乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观的人，思想活跃，活泼开朗，富有幽默感，
15、对学习、事业与前途充满信心。往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。 好奇与从众：青少年要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，以培养自己的高雅生活情趣。要学会鉴别不同的情趣，不能盲目从众，参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。我们的基本任务和主要生活内容是学习、全面发展和提高自己。我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。 提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的过程中，
16、我们的情感会受到陶冶，提升为情操（一种价值追求的情感） 。追求美的情趣，我们的生活多姿多彩；健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚的情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。第四单元 过健康、安全的生活 第八课 学会拒绝 1、身边的诱惑 P8287 领奖台的诱惑：在成长的历程中，我们渴望成功与荣誉，期望有鲜花和掌声。这是我们积极要求进步的重要表现，我们应通过正当的途径和刻苦努力来获得。 金钱的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。 游戏机的诱惑：电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的
17、能力有一定的好处。但对青少年有一定的诱惑。青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。 黄赌毒的诱惑：毒品包括许多种类，对人的危害性极大。吸毒违法、贩毒有罪。赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，上瘾就很难回头，可能会发展到骗、偷，抢的违法犯罪。不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。邪教是威胁人民生命财产安全的社会稳定的毒瘤。总之，在我们周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。 2、学会拒绝不良诱惑P8889 不良诱惑能战胜：勇敢的人取悦于战胜不良诱惑，
18、聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。 战胜不良诱惑的方法：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确方法（如避开诱因法；婉言谢绝；提高自制力；专时专用，改正不良习惯等） ，摆脱不良诱惑，避免对自己的危害。 第九课 保护自我 1、身边的侵害与保护 P9192 种种侵害：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。 加强自我保护：青少年在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害，必须加强自我保护。面对突发的事故和侵害，应该积极争取社会、学校
19、和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 2、防范侵害，保护自己 P9397 提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。对于女学生来说，保持高度的警惕、文明行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。 用智慧保护自己：面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。遭到意外险情时，需要冷静，要学会运用最有效的求助办法。青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，更要有保护自己的智慧和方法。 用法律保护自己：青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长
20、创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。历史与社会七年级上册复习提纲第一单元 生活在社区里 1、 地图的三要素：方向，比例尺，.图例和注记 A.方向：“一般定向法”即上北下南，左西右东。 “指向标定向法”注出正北方向。“经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺” 。有三种表示形式。 线段式。 文字式。数字式。 比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细； 比例尺越小，地
21、图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。 等高距相同，比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓和。 注意单位的换算，1 千米=100000 厘米。 计算公式：实际距离=图上距离/比例尺 C.图例(符号及文字说明)和注记( 地图上具体的文字和数字,如大洲大洋国家省份的名称山高水深的数字) 社区的主要功能：政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。 2、多种多样的社区 社区的分类社区的差异：一是规模不同； 二是特色各异 社区间的联系：不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面的联系。 3、从地图上获取信息 常见地图：政区图、 地形图、常见的地形图有等高线地形图（判断海拔、坡度、线路
22、） 、旅游图 、中国铁路干线图 第二单元复习 1、地球上海洋占据了 71%，而陆地只占据了 29%。P24 2、世界上最大的陆地是欧亚大陆。世界上最大的岛屿是格陵兰岛。 、世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。世界上最大的群岛是马来群岛。 3、世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位臵 P25。世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在东西半球各一半。亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。非洲则刚好在南北半球一半。P25 4、明确洋与洲之间的位臵。如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。世界上最大的洋是太平洋、最
23、小的洋是北冰洋。跨经度最广的是北冰洋和南极洲。 5、请掌握世界上的一些海峡名称及它们的位臵、沟通的水域。直布罗陀海峡、马六甲海峡、白令海峡、台湾海峡 6、世界上洲与洲之间的分界线、洋与洋之间的分界线。亚洲与欧洲的分界线（乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉、土耳其海峡） 、亚洲与非洲的分界线（苏伊士运河） 、南北美洲的分界线（巴拿马运河） 。太平洋与印度洋之间的分界线（马六甲海峡） 、太平洋与北冰洋之间的分界线（白令海峡） 、太平洋与大西洋之间的分界线（巴拿马运河） 。 （阅读课本最后的世界地形图） 7、世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉，世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它位于中国与尼泊尔之间。世界上最
24、大的高原是巴西高原（南美洲） ，世界上最高的高原是青藏高原（亚洲）。世界上最大的平原是亚马孙平原（南美洲） ，世界上最长的山系是科迪勒拉山系，世界上最长的山脉是安第斯山脉。世界上最长的河是尼罗河（非洲） 8、P 地形类型 海拔及形态特征 颜色及等高线特征 平原 200 米以下，平坦开阔，起伏很小。 成片深绿色，等高线稀疏。 山地 500 米以上，地势起伏很大，坡陡谷深，多呈脉状分布。 黄色、棕黄色或紫色，颜色变化大，等高线密集，变化多呈长条分布。 高原 500 米以上的高地，边缘地势起伏大，高原面上比较平缓开阔。 黄色或棕黄色，中间颜色变化少、等高线较稀疏，边缘颜色变化大、等高线较密集。 盆地
25、 海拔不定，四周为较高的山地、丘陵或高原，中部地势较低平。 颜色不定，四周呈海拔高的颜色，等高线较密集，中间呈海拔低的颜色，等高线较稀疏。 丘陵 相对高度一般不超过 200 米的高地，地势起伏不大，坡度和缓。 小片的黄色散布在绿色之间，等高线多呈较小的闭合曲线。 9、世界气候 P34 纬度 气候类型 气候特点 大致在南北纬 30 之间 热带雨林气候 全年高温多雨 热带草原气候 全年高温,一年有明显的干、湿两季 热带季风气候 全年高温，一年有明显的旱、雨两季 热带沙漠气候 全年高温，干旱少雨，甚至几年不下雨 大致在南、北纬亚热带季风和季风性夏季高温多雨，冬季低温少雨 地形特征地形类型 海拔及形态
26、特征 颜色及等高线特征平原 200 米以下，平坦开阔，起伏很小。 成片深绿色，等高线稀疏。山地 500 米以上，地势起伏很大，坡陡谷深，多呈脉状分布。 黄色、棕黄色或紫色，颜色变化大，等高线密集且弯曲，颜色和等高线的变化多呈长条分布。高原 500 米以上的高地，边缘地势起伏大，高原面上比较平缓开阔。 黄色或棕黄色，中间颜色变化少、等高线较稀疏，边缘颜色变化大、等高线较密集。盆地 海拔不定，四周为较高的山地、丘陵或高原，中部地势较低平。 颜色不定，四周呈海拔高的颜色，等高线较密集，中间呈海拔低的颜色，等高线较稀疏。丘陵 相对高度一般不超过 200 米的高地，地势起伏不大，坡度和缓。 小片的黄色散
27、布在绿色之间，等高线多呈较小的闭合曲线。世界气候 p3410、了解世界气候类型图中亚洲的气候类型分布，尤其是阿拉伯半岛、中国和非洲、欧洲的气候类型。P34 11、自然环境主要由地形和气候两要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。 12、气候的主要两个要素是气温和降水。植物和动物对当地的气候具有指示作用，尤其是植物。掌握世界上主要的气候类型区（热带雨林和热带沙漠）中的植物 13、中国的位臵是：位于北半球、东半球。大部分位于中纬度带，小部分位于低纬度带；大部分位于北温带，小部分位于热带。位于亚洲的东部，东西跨经度达 62 度，南北跨纬度达 50 度。东临太平洋，西靠亚欧大陆。地理位臵的特点是海陆兼
28、备。这种地理位臵的优点是：见书本上 14、世界三大人种是白色人种、黄色人种、黑色人种。世界人种分布的特点：既有大范围的集中，又有小范围的散布。 15、世界上有近 200 个国家。国旗和国歌是一个国家的象征。世界上面积最大的国家是俄罗斯。世界上人口最多的国家是中国。 16、国界线和领海范围内的领陆、领水和领空，总称领土。世界面积最大的六个国家顺序请掌握。17、世界上可分为发达国家和发展中国家，其中整个非洲和拉丁美洲以及绝大部分的亚洲的国家属于发展中国家。发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的日本（主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、日本等。 18、世界上国与国
29、之间要互相联系和交往，共同解决世界问题。采取的措施可从国际法律、经济(建立国际政治经济新秩序) 、和平共处五项原则等有关方面来回答。纬度 气候类型 气候特点热带雨林气候 全年高温，雨量较多热带草原气候 全年高温,一年有明显的干、湿两季热带季风气候 全年高温，一年有明显的旱、雨两季大致在南北纬30 之间（热带气候）热带沙漠气候 全年高温，干旱少雨，甚至几年不下雨 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季低温少雨大致在南、北纬度之间（温带气候） 地中海气候（绝大部分） 夏季干旱炎热，冬季温和多雨温带季风气候 干旱少雨，夏季炎热，冬季严寒，气温年变化大温带大陆性气候 夏季炎热，冬季严寒，全年降水平均南北纬
30、度之间（温带气候） 温带海洋性气候 终年湿润，冬雨较多，冬不冷夏不热，气温年变化小极地附近 极地气候 终年严寒，皆为冬季主要分布在高原、山地之上 高山气候 随着高度增加，气候垂直变化非常明显19、东西半球的划分是以东经 160 度和西经 20 度来划分的。南北半球的划分是以赤道来划分。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。字母：E， W， N， S。 20、0 度经线又叫本初子午线，是通过英国格林尼治天文台。 第三单元复习 1、家住平原 湄公河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点： 湄公河平原水网密布，土壤深厚、肥沃；气候高温多雨；生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成；村庄内传统
31、的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，悬空架设(高脚屋);人们崇尚谷神稻母等神灵，能够团结互助，关爱弱者，以共度难关 美国中部平原农场的生活图景：A. 人们居住得比较分散。B.劳动人手不多。C.农业生产主要是机械化作业。D.人们生活水平较高。 湄公河平原和美国中部平原的差异： 内容 湄公河平原 美国中部大平原 地理位置（海陆位置） 亚洲东南部 北美洲中部人口密度 密集 分散 主要农作物 水稻 小麦、玉米、大豆等 农业生产方式（特点） 精耕细作,人工劳动 机械化作业，商品性农业，规模大，产量高生活水平 较低 较高2、与山为邻 第三单元第一课 垂直的生计：安第斯山区从山麓到山顶不同的自然景
32、观学习目标 1、了解安第斯山脉的基本概况和自然环境特点；2.掌握秘鲁安第斯山区人民用自己的勤劳和智慧，利用 特定的自然条件，营造出了美好的生活，做到人与自然和谐发展，为人类奉献着丰富的物质和精神财富。 （一） 秘鲁和安第斯山脉： 位置：安第斯山脉在世界的位置和走向：位于 半球 大洲 ，是 走向，是世界上最长的山脉。 气候： 安第斯山脉中部地区平均海拔四千多米。 这里气候属于（类型） ， 具有 特点。 生产生活特点 。山地之国 阿尔卑斯山的旅游业对当地人们生活的影响：有利方面是带动经济发展，不利方面是可能造成资源和环境的破坏 P82 3、傍水而居 日本。耕海牧鱼、休渔期(目的是为了保护渔业资源
33、) 意大利威尼斯（水上都市） 。如何因水而生、而兴、而美、而忧 草原人家 逐水草而居 放牧特点：转场放牧 现代化的牧场 澳大利亚成为“骑在羊背上的国家”的原因和表现5、干旱的宝地 石油宝库 阿拉伯半岛石油资源带来财富修建节水灌溉设备、海水淡化厂，气候干旱、沙漠多、缺水 积极利用和改造环境，使其成为宝地 地图波斯弯沿岸国家及三条石油运输路线（P84）看地图 3-65 沙漠绿洲 如何解决水的问题 ？ 启示：要注意合理利用资源，发展科技采用滴灌等技术，走可持续发展之路。如何认识区域南非 （一） 、确定区域的位置与范围 经纬度:17E32E 左右 大洲大洋位置非洲大陆最南端、大西洋和印度洋交汇处。 地
34、形地表起伏: 南非地形主要以高原为主，地表起伏较小，地势东高西低。 , 分布地区：平原主要分布于南非的东北部，高原主要分布于南非的中部 （二） 、评析区域的自然条件 南非的主要气候类型是热带草原气候， 西南沿海地带的气候类型为地中海气候， 西北地区的气候类型为热带沙漠气候 总体上：气候类型多样，气温普遍较高，大部分地区比较干燥 第四单元复习 美国政治的心脏：华盛顿 一、地理位置 1、华盛顿，全称为华盛顿哥伦比亚特区，是美国的首都，位于美国的东海岸，在美国东北部，毗邻大西洋。美国的最高立法、行政和司法机关都设在这里，是世界上少见的、一直按照最初的城市设计构想建设起来的城市。 2、历史上，纽约、费
35、城等城市都曾做过美国的首都。华盛顿之所以能成为首都，除了 当地优越的地理环境外， 更与特定的历史条件密切相关。 二、气候 3、美国主要的气候类型是：温带大陆性气候。气候特点是：终年少雨，夏季炎热，冬季严寒，气温年变化很大。 4、华盛顿在美国东部地区南北方的天然分界线波托马克河畔，由华盛顿总统聘请法国工程师朗方设计。 5、华盛顿市区以国会大厦为中心，分为西北、东北、西南和东南四个区。 6、华盛顿是世界上少有的仅以行政职能为主的城市。管理国家是华盛顿的主要职能。这里集中了国会大厦（国会议员制定法律的地方） 、总统府、最高法院等最高国家机关，以及国务院、国防部等联邦行政部门。 三、特色华盛顿功能的总
36、结：（7、8、9） 7、能反应华盛顿是美国政治中心的有： 白宫（总统居住和办公的地方） 国会图书馆（最初是为国会议员制定法律提供服务的，先成为世界上藏书最多的图书馆） 五角大楼（美国国防部所在地，因五角形而得名） 。 8、能反应华盛顿是美国的文化中心之一的有： 华盛顿歌剧院 肯尼迪艺术中心 乔治华盛顿大学（因研究国际事务而闻名）乔治敦大学（国际关系学院和法学院）华盛顿纪念碑杰斐逊纪念堂林肯纪念堂。 9、华盛顿还拥有大量的国际性组织和机构： 有近 200 个国家和地区在华盛顿设立使馆或者办事处 世界银行、国际货币基金组织等都在此设立总部。 第二课 文化艺术之都：巴黎一、地理位置 1、法国位于欧洲
37、大陆的西部，巴黎是其首都。塞纳河缓缓的流过全城，向西注入英吉利海峡。西岱岛是巴黎的发祥地。 二、气候 2、法国的主要气候类型是：温带海洋性气候。其特点是：终年湿润，冬雨较多，冬不冷夏不热，全年温差小。 三、特色巴黎艺术气质的体现：（3、4、5） 3、巴黎“三大”艺术博物馆： 古典艺术的宝库卢浮宫 近代（19 世纪和 20 世纪）艺术的殿堂奥赛博物馆 现代艺术的象征蓬皮杜文化艺术中心。 4、巴黎人在日常生活中体现出对文化和艺术的热爱： 巴黎的街头艺术 巴黎街头的旧书摊 巴黎街头的露天画廊左岸古旧的咖啡馆。 5、折射出巴黎人对艺术包容和独到见解的是： 卢浮宫外的玻璃金字塔 埃菲尔铁塔（注意：不是意
38、大利的比萨斜塔） 蓬皮杜文化艺术中心外景。 6、与巴黎有关的事件： 攻占巴士底狱 第一个无产阶级政权的雏形 第三课 IT 新城：班加罗尔 一、地理位置 1、印度地处亚洲南部，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，是南亚最大的国家，也是世界人口第二大国。首都是新德里。印度是现在计算机软件超级大国。 2、印度最大的城市是加尔各答，最大的港口是孟买。班加罗尔位于印度南部，被称为“亚洲的硅谷” 。 二、气候 3、印度南部地区处于热带。班加罗尔的主要气候类型是：热带季风气候。其气候特点是：全年高温，冬季降水少，夏季降水丰沛。其气候适宜的原因是地形地势，因位于德干高原上，有 900 多米的海拔。 三、特色班加罗尔信
39、息产业发展迅速的有利条件：（4）4、 政府的大力支持 高校云集，人口素质高 优越的地理环境古代印度文明在数字和逻辑方面的深厚积淀英语是印度的官方语言之一，没有语言障碍拥有完善的基础设施（庞大的地面卫星站） 。 5、1985 年，拉吉夫甘地总理提出“用电子革命把印度带入21 世纪”的口号。第四课汽车城：蔚山 1、世界四大汽车城： 美国的底特律 德国的斯图加特 日本的丰田韩国的蔚山（生产能力最大的汽车制造厂） 。 一、地理位置 2、韩国，与我国山东半岛隔海相望。首都是首尔。蔚山市位于韩国的东南部，与韩国最大的港口釜山相邻。特色是： 世界最大的造船厂 韩国最大的石油化工的重要企业 生产能力最大的汽车
40、制造厂。 二、气候 3、韩国的主要气候类型是温带季风气候。其气候特点是：夏季温暖，冬季较冷，降水量主要集中在夏季。 三、特色：在汽车产业的地位（4） 、发展为汽车城的优势（5） 、绿色汽车城（6） 4、汽车产业的地位 韩国的汽车制造中心 韩国的汽车交易中心 韩国汽车研发中心 5、发展为汽车城的优势 地理位置：位于沿海，拥有港口交通的便利条件，有利于发展出口导向战略和全球化经营。 工业基础雄厚：钢铁、造船、石化等行业领先发展，汽车零配件发达，方便汽车产业原材料的采购。 注重新产品的研发：培育自主开发能力，提高产业科技含量产业部门与大学相依托：生产、科研、教学协调发展，提高高素质劳动力，保证企业的
41、持续发展。 6、建立绿色汽车城：蔚山汽车工厂为了保护环境，配有多项先进设施，如建有高效的废水和污水处理厂，安装了最尖端的环保设备，厂区内还种植大量的景观树木。 第五课 城市规划的典范：巴西利亚 一、地理位置 1、巴西是南美洲最大的国家，拥有世界上最大面积的高原巴西高原、最大面积的平原亚马孙平原和世界上流量最大的河流亚马孙河。首都巴西利亚位于巴西中部的巴西高原上，由市区和几个卫星城组成。是目前世界上唯一被联合国教科文组织列为世界文化遗产的城市。 2、历史上，巴西先后在 萨尔瓦多 里约热内卢（得了“城市病”：面积小，城市人口高度集中）建都。 二、气候 3、巴西主要的气候类型是热带雨林和热带草原气候
42、。 热带雨林：全年皆夏，年降水量大，分配均匀 热带草原：年平均气温高，有明显的干湿季之分。 四、特色：城市规划的特色（4） 、经验（5） 4、巴西利亚的布局就像一架巨大的喷气式飞机。大多数建筑物都集中在机头、机翼、机身和机尾上。“ 飞机头部”是总统府、议会大厦和联邦最高法院构成的三权广场，象征着行政权、立法权和司法权。 从“机头”向后，机身前部是政府部门办公区，机舱后部是文化区和娱乐休闲区。“ 机翼”是沿湖展开的规划整齐的居民区。“机尾”是火车站和铁路。 5 成功经验： 种植树木 绿化到位 功能分区布局合理建筑多样有效管理交通便捷。综合探究四如何认识城市以莫斯科为例 1、描述城市的方面： 描述
43、城市的位置和环境：首先要考虑防卫与交通条件，其次还要考虑地形、气候和水资源等自然条件。 归纳城市的特色。 一、地理位置 2、俄罗斯是世界上面积最大的国家。首都莫斯科，在俄罗斯西部，北纬 56左右，坐落在莫斯科河与捏格林纳河交汇处。莫斯科地处东欧平原，莫斯科河流过全城。是俄罗斯政治、经济、交通和科学文化的中心，也是一座著名的国际大都市。 二、气候 3、莫斯科的气候类型是温带大陆性气候。 三、特色：文化和工业（4、5） 4、 克里姆林宫是莫斯科中心最著名的历史建筑 俄罗斯国家图书馆是世界上最大的图书馆之一 国家大剧院是世界著名的巴黎舞团所在地。 5、莫斯科是俄罗斯最大的工业中心。主要的工业有汽车、机床、电机、电子等。 6、莫斯科形成了以市区为核心，呈辐射状和环状结构的城市格局。
