1、海河中学 陈立贵,初中数学八年级上册 （苏科版）,6.2 中位数与众数 (2),1某饮料店为了了解本店一种罐装饮料上半年的销售情况，随机抽查了8天该种饮料的日销售量，结果如下（单位：听）：33，32，28，32，25，24，31，35 （1）这8天的平均日销售量是 听； （2）根据上面的计算结果，估计上半年（按181天计算）该店能销售这种饮料 听,温故知新,2下表是一文具店612月份某种铅笔销售情况统计表：观察表中数据可知，众数是_，中位数是_,温故知新,3某鞋店试销一款女鞋，试销期间对不同颜色鞋的销售情况统计如表所示：鞋店经理最关心的是哪种颜色的鞋最畅销，则对鞋店经理最有意义的统计量是（ ）
2、 A平均数 B众数 C中位数 D方差,初步感受：,问题1：甲、乙两位选手练习打靶，每发成绩如下(单位：环)： （1）6，6，6，1，6，甲的平均成绩是每发 环，若甲偶尔失误了一次，则甲的成绩为 每发 环更恰当； （2）2，3，4，5，10，乙的平均成绩是每发 环，若乙偶尔撞上了10环，则乙的成绩 为每发 环更恰当,问题2：一个小组有12位同学，其中有11位同学50米跑的成绩在8秒和10秒之间，另外一位同学的成绩是11秒2，你认为用这12位同学50米跑成绩的平均数还是中位数中的哪一个，更能客观反映这个小组的集体成绩，为什么？,讨论交流：,1、随着汽车的日益普及，越来越多的城市发生了 令人头痛的交
3、通堵塞问题.你认为用过往车辆一天 车速的平均数衡量某条交通主干道的路况合适吗？,2、为筹备班级里的新年晚会，班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查.最终买什么水果，该由调查数据的平均数、中位数还是众数决定呢？,1、用平均数作为一组数据的代表，比较可靠和稳定，它与这组数据中的每一个数都有关系，对这组数据所包含的信息的反映最为充分，因而其应用也最为广泛，特别是在进行统计推断时有最要的作用，但计算时比较繁琐，并且容易受到极端数据的影响。,2、用众数作为一组数据的代表，着眼于对数据出现的频数的考察，其大小只与这组数据中的部分数据有关，可靠性比较差，但众数不受极端数据的影响。当一组数据中有不少数据多次
4、重复出现时，其众数往往是我们关心的一种统计量。,3、用中位数作为一组数据的代表，可靠性也比较差，但中位数也不受极端数据的影响，当一组数据中的个别数据变动较大时，可用他来描述其集中趋势。,你想到了吗!,综合运用：,1小明和小颖5次数学单元测试成绩如下（单位：分）：小明：89，67，89，92，96；小颖：86，62，89，92，92 他们都认为自己的成绩比另一位同学好 （1）请你分析他们各自的理由； （2）你认为谁的成绩更好一些？说明你的理由,2某中学开展英语演讲比赛活动，初二（1）、初二（2）班根据初赛成绩各选出5名选手参 加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩（满分为100分）如下图所示 （1）根据左下图填写表格 （2）结合两班复赛成绩的平均数和中位数，分析哪个班级的复赛成绩较好？ （3）如果在每班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛，你认为哪个班的实力更强一些，说明理由,小结与交流：你对平均数、众数和中位数的合理选择有何体会？,
