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六年级下科学教学素材六年级科学《基础训练》答案 15.小帆船青岛版(六三制).doc

1、15.小帆船观察与思考 我想研究的问题1.船帆有什么作用? 2.风向与帆船帆面有什么关系?探究与体验 观察实验风向与帆船帆面的关系。我的猜想:帆船一定能够借助风的力量顺利航行。我的方案:盛满水的大脸盆和风管,自制小帆船。将自制小帆船放入盛满水的脸盆中,确定好航向,然后小组出一名同学负责吹风管。我的记录:船向北航行南风 西南风 东南风风向与帆面的关系图(画出帆面) 帆面南面 帆面西南 帆面东南我的发现:风在后面吹,船就自然往前走啊,成垂直就行。 (注风太大也要侧帆,防止吹翻。 ) 我的收获1.填一填。(1)帆船是靠风的力量航行的。(2)当船向北航行,刮南风时,帆面的方向应朝南;刮西南风时,帆面的

2、方向应朝西南;刮东南风时,帆面的方向应朝东南。(3)风对人类的益处:风可以推动帆船航行,风力可以发电等。风对人类的害处:台风能造成房毁屋塌,能吹翻海上的帆船,吹走肥沃的土壤等。农作物,引起恶劣天气2.小法官。地球的面纱单元活动一、我的收获1.填一填。(1) 大气层 是地球最外部的圈层,它包围着海洋和陆地。(2)随着社会的发展,各种污染物大量进入地球大气层中,这就是人们所说的“大气污染” 。2.小法官。3.我会选。(1)大气层时围绕地球的一层空气,从地面开始分别是( C ) 、( A ) 、 ( D )和( B ) 。A.平流层 B.热层 C.对流层 D.中间层(2)地球大气层的成分以( B )

3、和( C )为主。A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气(3)随着大气( A )的减少,更多的紫外线辐射到达地球,会导致皮肤癌、白内障发病率增长,免疫系统受损,植物生长减慢。A.臭氧 B.酸雨 C.二氧化碳 D.汽车尾气(4)当船向南航行,刮北风时,帆面的方向应朝( A ) ;刮东北风时,帆面的方向应朝( B ) ;刮西北风时,帆面的方向应朝( C ) 。A.北 B.东北 C.西北4.画一画:帆船向北航行,刮图示方向的风时,画出帆面的方向。第一幅图( 帆面向南)第二幅图(帆面向西南)第三幅图(帆面向东南)二、生活中的科学1.自然界的风是怎样形成的?空气的水平运动叫风,在一定区域内温度不同气压也就不一样,气压高的区域的空气向气压低的方向移动,形成了风。2.风对我们生活的利与弊各有哪些?风对人类的益处:风可以推动帆船航行,风力可以发电等。风对人类的害处:台风能造成房毁屋塌,能吹翻海上的帆船,吹走肥沃的土壤等。

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