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六年级下科学单元测试青岛版六年级下学期第四单元检测题 1含答案青岛版(六三制).doc

1、六年级科学下册诊断自测题第四单元 信息与生活学校 班级 姓名 等级 一、填空。13 1.树木年轮不仅可用来计算树木的 ,还可以了解树木生长所经历的 ,还可用来测知过去发生的地震、火山爆发。2. 能告诉我们地下的矿藏, 告诉我们地球的变迁。3.人类信息传递的第五个阶段是 和 的使用,使人类进入信息化时代。4. 温暖湿润的年份,树木生长 ,年轮宽度 ;在寒冷干旱的年份,树木生长 ,年轮宽度 。5.蜜蜂靠 传递信息,蚂蚁靠 传递信息。6、蜜蜂跳 舞,表示蜜源距蜂巢较远。二、判断。61. 通过植物中的金属含量,推测地下的矿物质,可以为人们寻找矿产提供重要依据。 ( )2.某种树的年轮宽度小,说明它生长

2、在温暖湿润的环境中。 ( )3.地震前大自然有预兆。 ( )4.不正确使用电脑害处最大的就是网瘾。 ( )5.现在电话与人们的生活密不可分,电话的功能也在日益多元化。 ( )6.通过研究树木年轮,可以测知当地发生的地质变化及气候变化。 ( )三、选择。81. 下列不属于古代人们采用的信息传递方式的是( ) 。 骑马送信 信鸽传递信息 卫星传递信息2. 现在信息传递方式的演变趋向于( ) 高速大容量 慢速大容量 高速小容量3、下面是以气味传递信息的是( ) 蜜蜂 蚂蚁 蝴蝶4、移动电话诞生于( )年。 1973 1976 1978四、 【观察实验】6蚂蚁取食时,一只蚂蚁发现食物,会迅速返回巢穴,

3、一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物所在地。用樟脑球划线隔断路,蚂蚁会 。 【结论】 。五、 科学探究:10树木的年轮能告诉我们什么科学信息?写出你的猜想与实验方案。六、我来告诉你。7人类信息传递发展经历了哪五个阶段?第四单元 信息与生活一、填空。13 1.年龄 环境条件 2.植物 化石 3. 计算机 互联网 4.快 大 慢 小 5. 舞蹈 气味 6、 “8”字 二、判断。61. 2. 3 4. 5. 6.三、选择。81. 2. 3、 4、四、 【观察实验】6失去方向,胡乱爬行 结论:蚂蚁是靠触角来确定食物位置,靠气味传递信息的。 五、我的猜想:树木年轮可用来计算树木的年龄,还可以了解树木生长所经历的环境条件。我的方案:1、以年轮髓心为原点,沿东西和南北方向画“+”2、沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数,并记录。3、测量每个方向生长轮距髓心的距离。4、观察记录年轮的完整程度、疏密度、年轮颜色的深浅等。六. 我来告诉你。答:第一阶段是语言的使用。第二阶段是文字的出现和使用。第三阶段是印刷术的发明和使用。第四阶段是电话、广播、电视的使用。第五阶段是计算机与互联网的使用。

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