1、九年级语文上册期末总复习计划陆奕武一、 指导思想 以初中语文教学大纲和语文课程标准年级“语文课程目标”以及我市制订的语文考试标准为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。 二、复习重点内容25 篇课文所涉及到的基础知识与积累、现代文阅读、古诗文阅读，全册六次综合性学习内容，全册规定的课外应阅读的诗文与名著，六次写作训练内容。三、复习重点1、 文言文背诵，文言词汇的积累，重点词汇及句子的翻译背诵。古诗文及文言文的理解性默写。2、 第 1、3 单元生词的考查过关。3、 课后名著的勾画阅读及背诵。4、 通过 3 篇课文文章的阅读理解，掌握阅读
2、技巧及方法。四、复习难点：1、 文言文及古诗文的背诵及理解。2、 课外阅读方法的掌握及运用。五、主要复习方法以课文为基本载体，复习每篇课文所涉及到基础知识，全部基础人人过关，确保不丢分；以单元为基本框架，复习现代文、古诗文的阅读，全面掌握阅读方法，力争阅读解答得心应手；以全册内容为基本体系，把综合性学习与写作有机结合起来，提升综合性学习与写作水平，实现考场作文按时完成、全员得分在及格以上、50%以上的学生得分在 85 分以上的目标。复习程序采取先分篇课文的，后整个单元的。教师提前一天发放 2 个课时（一个单元）的复习资料，让学生在家里完成。全员都能够做出来的，课堂复习时不用讲解；有疑难的，在课堂复习时提出来，让其他学生解答；学生都解答不出或者解答有错、解答不佳的，老师作重点讲解。作文讲评时，主要选学困生的习作讲评。六、复习课时安排本学期由于还要讲下学期的课程，所以复习时间比较少。计划安排六节课复习时间。1 节生字词和语文常识的复习。2 课时文言诗词的复习。2 课时小说，散文等的复习。更多是引导学生得用课外时间进行复习。
