1、2016部编人教版小学一年级语文下册期末统测卷一、积累运用。 （67 分）1、选择加点的字的正确读音，画“” 。 （4 分）热闹（no lo） 捉迷藏（cn chn） 朝霞（zho cho） 粽子（zhn zn）2、看拼音，写词语。 （18 分）xio co zhu y shn bn sh tou fi chn tin knx u ci hu p xn3、给多音字注音并组词。 （8 分）（ ） （ ） 种 乐（ ） （ ） 4、选择合适的字填空。 （6 分）已 己 睛 晴 再 在（ ）经 （ ）天 （ ）见自（ ） 眼（ ） （ ）家5、比一比，再组词。 （6 分）房（ ） 下（ ） 跟（ ）
2、放（ ） 吓（ ） 很（ ）6、照样子，写词语。 （4 分）例：碧绿碧绿（ ） （ ）例：又大又圆（ ） （ ）7、照样子，写句子。 （7 分）（1）例：他一边跑一边大叫。老师一边_一边_。爷爷一边_一边_。（2）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈一回到家，就_。我一_，就_。8、回忆课文填空。 （14 分）（1）小鱼的尾巴能_，老牛的尾巴能_，燕子的尾巴能_，而小壁虎的尾巴也有特点，那就是_。（2）朝霞_，晚霞_。早晨下雨_，晚上下雨_。敏而好学，_。读书百遍，_。（3）桃对_，柳对_。莺歌对_，鸟语对_。二、阅读理解。 （13 分）小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象请
3、教。大象说：“我看最少也得五丈布。 ”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。 ”谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。 ”小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：啊！_1、短文共有（ ）个自然段。 （2 分）2、小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。 （3 分）3、在文中的横线上补充合适的句子。 （3 分）4、山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？（5 分）_ _三、看图写话。 （20 分）看看图：美美猪在干什么呢？小鹿和小兔又在干什么呢？用用词：舒服 找食物 不怕苦 不怕累动动笔：
4、参考答案：一、1、no cn zho zn 2、小草 捉鱼 生病 舌头 非常 天空 西瓜 菜花 爬行 3、zhn 种子 zhn 种地 l 快乐 yu 音乐 4、已 己 晴 睛 再 在 5、房子 放下 下面 吓人 跟着 很好 6、火红火红 金黄金黄 又香又甜 又黑又小 7、（1）写字 讲课 喝茶 给我讲故事 （2）给我做饭 看到不会的字 查字典 8、（1）拨水 赶蝇子 掌握方向 断了还能长出来 （2）不出门 行千里 当日晴 到天明 不耻下问 而义自见 （3）李 杨 燕舞 花香二、1、4 2、大象 松鼠 山羊 （提示：仔细阅读短文可以找到小猴先后请教了哪些动物。注意按先后顺序填。 ）3、这件新衣不大不小，真合身！（提示：小猴的新衣是山羊通过实际测量做出来的，应该是很合身的，可以从这件衣服很合身及很漂亮等方面来写。 ） 4、因为山羊用尺在小猴身上量了，所以很准确。（提示：通过阅读可知，山羊对小猴的身体进行了测量从而得出了结论。所以山羊才说小猴做新衣需要五尺布。 ）三、示例：今天天气很好，美美猪找了一个舒服的地方，美美地睡上了一觉。小兔和小鹿在四处找食物，他们不怕苦也不怕累。
