1、Module 1 Hobbies初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词典句 考点collect v.收集；搜集 【经典例句】 I like collecting stamps.我喜欢集邮。【考点聚焦】 1）扩展词：collection n. 收藏品；收藏物2）掌握 collect 和 gather 的区别：gather 是常用词,指“ 收集,聚集，集合在一起 ”。collect 指“有计划、有选择地收集” 。tidy adj. 干净的 v. 收拾；整理【经典例句】 Please keep your room tidy.请保持你的房间整洁。【考点聚焦】 1）反义词：untidy adj.不整
2、洁的，凌乱的。2)注意 neat,tidy 强调的重点不同。tidy 强调考究的布置和次序。neat 强调干净，有秩序的。3）tidy 在句中既可以作表语，也可以作定语。4）作动词时，构成短语 tidy up,含义是“收拾”。least adj. 最少的；最小的【经典例句】 The least noise would startle the timid child.最小的响声也会吓着这个胆小的孩子们。【考点聚焦】 least 的习惯用语：least of all 最不；尤其不；at least 至少；起码（一般用于肯定句）in the least 一点儿(通常用于否定句)interview n
3、.设想【经典例句】 I cant imagine what he looks like.我想象不出他是什么长相。【考点聚焦】 1）imagine 的相关短语：imagine doing sth.想像做某事imagine sb. doing sth.想像某人做某事imagine that .想像2）当 imagine,believe,think,suppose 等词后面接的从句为否定意义时，要否定主语中的谓语。3）注意 imagine 后面的宾语可以是名词、动名词或是从句，但不可以是动词不定式。success n.成功【巧记提示】 success（n.成功） succeed（v.成功）【经典例句
4、】 Failure is the mother of success.失败是成功之母。【考点聚焦】 1）扩展词：successful adj.成功的successfully adv.成功地2）反义词：failure n.失败短语典句 考点tidy up 整理；收拾【经典例句】 Please tidy up the mess before you go.在你走之前，请把东西整理好。【考点聚焦】 1）tidy up 侧重于整理杂乱的东西。此处 up 是副词，被修饰的代词要放在它们中间。如：tidy it up;tidy them up2）含有 up 的短语：get up 起床 stand up 起
5、立 walk up 沿着走；登上turn up 提高音量 look up 向上看take up 占据（时间，空间）【经典例句】 This table takes up too much room.这张桌子太占地方了。【考点聚焦】 含有 take 的相关短语：take away 拿走；带走take sth. with sb.随身携带某物take the medicine 吃药all the time 一直，总是【经典例句】 Where did you go? I waited for you outside all the time.你去哪里了？我一直在外面等你。【考点聚焦】 time 的相关短
6、语：in time 及时on time 准时at times 有时at a time 一次；一下子(be) interested in 对感兴趣【经典例句】 Are you interested in music?你对音乐感兴趣吗？【考点聚焦】 1）be interested in sth.指人对感兴趣2）interested 和 interesting 的区别：interested 表示“人对某物感兴趣的，指人的一种感受”，一般是人作主语。interesting 表示“某东西令人感兴趣的”，一般是物作主语。as well as 也，又【经典例句】 Im learning French as
7、well as English.我除学英语之外还学法语。【考点聚焦】 1）注意下面的句子：She can play the piano as well as her sister.她弹钢琴像她姐姐一样好。其中的 as well as 含义是“ 和一样好”。2）另外 as well 表示“也” ，一般放在句末，相当于 too。such as 比如；例如【经典例句】 English is spoken in many countries, such as Australia and Canada. 许多国家都讲英语,例如澳大利亚和加拿大。【考点聚焦】 such as 和 for example 的
8、区别：such as 和 for example 都可以表示“例如” ，但 for example 通常与所给的例句用逗号隔开，只列出一项，是为前一句话举一个例子作补充说明或作证明，可位于句首、句中或句末。such as 用来列举事物时,列举同类人或事物中的几个例子，一般至少有两项。for example 后面的例子可以是从句，such as 后面则常接名词性的短语。come out(书等)出版；发行；出来【经典例句】 Your new book came out.你的新书出版了。【考点聚焦】 1）come out 有多种含义。注意在不同的句子中要进行不同的翻译。2）掌握 out 的相关短语：
9、look out 当心，小心 look out of 向外看 go out 出去need to do 需要做某事【经典例句】 Good friends need to share happiness and sorrow together.好朋友需要一起分享快乐和哀伤。【考点聚焦】 need 既是情态动词，又是行为动词。need 作情态动词时要用 need do sth.否定要用 neednt do sth.。need 作行为动词时要用 need to do sth.否定要用 dont/ doesnt/ didnt need to do。难句剖析 拓展What made you so inte
10、rested in music?什么使你对音乐如此的感兴趣？【剖析】 1）本句中的 what 既是一个特殊疑问词，同时又充当本句的主语。2） “make sb.+形容词” 表示“使某人”，后面的形容词是用来说明前面的 sb.的情况的。【拓展】 make 常构成短语 make sb. do sth.，含义是“让某人做某事”。Some hobbies are relaxing and others are creative.有些爱好是休闲型的，有一些是创意型的。【剖析】 本句是由 and 连接的并列句。others 和 some 对比使用时，表示“有一些” 而不作“其他”讲。【拓展】 1)rela
11、xing 是表示 “（东西）令人放松的”，而 relaxed 则表示“（人）感觉放松的”。Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills。爱好能够使你成长，培养你的兴趣，帮助你学习新的技能。【剖析】 1）本句中有三个并列的动词短语：make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills.。2）本句中的 grow as a person,主要是指人的各个方面的
12、成长。包括外在的和内在的。3）help sb. (to) do sth.帮助某人做某事。【拓展】 1)在一句话中，当有多个词或短语并列时，前面几项分别用逗号隔开，最后两项用 and 相连。2）can 是一个情态动词，后面要接动词的原形。Many teenagers love his book, and as a result, David has become a successful young writer.很多十几岁的青少年喜欢读他的书,结果，大卫也因此而成了一名成功的年轻作家。【剖析】 本句中 as a result 后面的句子所表达的内容与前面句子所表达的内容构成因果关系。前面是因，
13、后面是果。【拓展】 successful 是个形容词，它的名词形式是 success,副词形式是 successfully。Its sometimes difficult to remember that we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。有时候，记住“不要把我们所有的时间都花费在我们最大的爱好上”这个建议是很困难的。【剖析】 1）本句中的 it 是形式主语，真正的主语是后面的不定式 to remember that we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。
14、2）在后面的不定式结构当中还含有一个 that 引导的宾语从句 we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。【拓展】 1)宾语从句要用陈述句的语序。2）spend.on sth.表示“在某事上花费时间”。此外，spend.on. 还可以表示“花费金钱”。There are many other interesting things to do in life, and we should try to do something new or different.在生活中有很多其他有趣的事情可做，我们应该努力去做些新的或不同的事情。【
15、剖析】 1）本句是一个由 and 连接的并列句，前一句是 there be 句型，后一句是一个“主谓宾”结构的简单句。2）something new or different.表示“一些新的或是不同的东西”。其中 something 是不定代词，注意形容词修饰不定代词要放在所修饰词的后面。【拓展】 1）there be 句型中的 be 的具体形式是由它后面的名词决定的，如果后面是并列名词，则要与第一个名词的单复数形式一致。叫做“就近原则”。2）常见的不定代词还有：everything,anything,nothing,形容词要放在它们后面修饰。语法剖析 活用简单句的五种句子结构.句子的种类按交
16、际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按结构可分为简单句、并列句与复合句。.简单句简单句是由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成，其陈述句的肯定式有以下五种基本句型：【主语(S)、谓语(V)、表语(P)、宾语(O) 、宾语补足语(OC） 】序号 结构 讲解 例句1 该句型中的谓语为不及物动词。谓语动词的前面可加情态动词或助动词。如果多个谓语动词并列，可用 and，but 等并列连词将它们连接起来。谓语动词在人称和数上须与主语保持The first book came out in 2003.He is running fast.一致。2SVP此句中的动词为连系动词，连系动词
17、常用的有 be，become等，部分行为动词在某些时候也可以用作连系动词，如:get， keep，turn ， grow 等。有些感官动词也可以作连系动词，如:look，sound，taste，smell，feel 等。Trees are green.Mrs. Smith is a doctor.They are interested in P.E.3SVO此句中的动词为及物动词。动词后接宾语时应该用及物动词，若为不及物动词则须在动词后加上合适的介词。He saw a film.Jim may visit his parents tomorrow.4SVOiOd此句型中的谓语动词是及物动词，后
18、面接两个宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。一般是“主谓间宾直宾”，也可以是“ 主谓直宾介词间宾”。可接双宾语的常见动词有：ask，give，send，buy,sell,bring，pass，tell，show，teach，promiser 等。I will give you a book.She bought a present for her parents.5SVOC该句型中的“宾语 +宾语补足语”又叫做“复合宾语”，其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系。可接复合宾语的常见动词有：ask，tell，find，help，like，take，make，let ，call，watc
19、h，see，have 等。The news made everyone happy.He wants me to help him.there be 句型there be 句型的结构是“there be +某人/某物+某时/ 某地”，含义是“ 在某时或某地有某人或某物”。从以上讲解中我们可以初步掌握英语句子结构的一些特点：英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者，后面是动作的承受者。除了基本成分之外，状语也很重要。状语可以位于句首，也可以置于谓语之后。一般来说，置于句首的多是时间、条件和原因状语，置于谓语之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随状语。一般过去时和现在完成时的区别.时间上有差
20、异一般过去时与现在没有关系，与表示过去的时间状语连用，如:ago，last year，just now，the other day 等。现在完成时与现在有关系 ,不能与表示过去的时间状语连用。如 :He has come back home.（说明现在他在家。 ）He came back home last year.（只能说明他去年回来过,不能说明他现在在不在家，可能后来又出去了,但至今未归。).结果上有差异现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作，现在完成时强调对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续。一般过去时强调动作发生在“过去”，和现在没有关系。【活学活用】 单项选择1
21、）She _the piano for six years，but she doesnt play now.A. have played B.played C.has played答案：B 从后半句可以判断她已经不再弹钢琴了，说明前面的动作和现在已经没有关系，只是单纯地陈述过去的事情，所以用一般过去时。2）We _ the museum yesterday.A. visited B.visit C.have visited答案：A 有明显的过去时间状语 yesterday，可以判断用一般过去时。3）I _ stamps since I was ten years old.A. collecte
22、d B.have collected C.am collecting答案：B since “自从”是现在完成时的一个标志性词语，表示动作从某时开始一直延续，所以用现在完成时。4）I _ to school yesterday because I was ill.A. went B.havent gone C.didnt go答案：C 全句为因果关系，应该是 “生病没有上学” ，所以否定 A 项；陈述昨天的事情，没提到和现在的关系，所以应用一般过去时。5）I _ in Beijing for ten years.A. lived B.have lived C.has lived答案：B 句意为“
23、我住在北京已经十年了 ”，没有任何其他提示，表示现在仍住在北京。典题精讲经典例题在对话的空格处填上适当的单词，使对话完整、正确，每空一词。A: Mum，which TV program(节目）are you 1 ?B:Oh，Im watching a Beijing Opera.A: Is that 2 interesting than a football game?B:Yes，I think 3 .I prefer( 更喜欢)a Beijing Opera 4 a football game.A:Er.but I dont like it. Shall we watch a cartoon
24、 5 ?B:OK.Which 6 is your favorite TV program on?A: Its usually 7 on Channel 8.B:But I cant get 8 .A: Well，it must 9 on Channel 6 then. Try that.B:Here it is.The cartoon 10 just begun. Lets watch it together.A: Thats all right.思路解析：1.从下文问话“我正在看京剧”中可以看出，上句话中问的是“看什么”。答案:watching2.从后面的 than 可以看出这是一个比较级，
25、因为 interesting 是个多音节形容词。答案：more3.从答语 yes，可以看出是肯定的形式。答案： so4. prefer.to.“喜欢胜过”。答案：to5.提出建议“我们来看卡通片而不要看京剧和球赛”，要用一个词表达此意。答案:instead6.从末尾的介词“on”判断，最爱的电视节目在哪个频道。答案： channel7.上演或是播出,但注意主语是 it，所以应用被动语态。答案 :showed8. not.anything=nothing。答案:anything9.must 后面要接动词原形，be on channel 6 “在 6 频道” 。答案：be10.just 暗示本句应
26、该是现在完成时。答案:has黑色陷阱：本题有两处陷阱，一是第 6 题，如果注意不到后面的介词 on，很容易理解成“你最喜欢什么电视节目” ，而本题是最喜欢的节目在哪个频道，所以要填 channel 而不是program。第二处是第 7 题，很容易让人凭直觉填 be，说明卡通节目在第八频道，陷阱是前面已经有 be 动词 is 了。所以填 be 不对，并且还要注意动词的被动语态的运用。绿色通道：解答此类题一定要先通读全文，对对话的主要内容有一个大概的理解，并充分利用好上下文所提供的信息，注意每一处细节，对号入座，对所填的内容要进行检验，看句子是否通顺，文章是否合情理。原创题根据表格和短文判断正（T
27、）误（F） 。Recently we have made a survey about the teenagers hobbies. Heres the result.SingingPlayingcomputergamesGrowingVegetablesPlayingFootball DancingPlayingtabletennisCollectingDollsBoys Girls Its very interesting to see the hobbies above. The teenagers like their hobbies because they like to lear
28、n new things and develop new skills. For example，playing football can make them strong and understand the importance of team work. Growing vegetables can help their family.( ）1.The boys like dancing and singing.( ）2.Both the boys and the girls like growing vegetables and playing table tennis.( ）3.Co
29、llecting dolls can make the girls strong.( ）4.Playing football is a team-work sport.( ）5.The boys dont like playing computer games.思路解析：1.F 从图表中可以判断，喜欢唱歌跳舞的应该是女孩子。2.T 从图表中可以判断男孩和女孩都喜欢的两项是 growing vegetables 和 playing table tennis。3.F 收集洋娃娃不是一个锻炼体能的爱好，所以不能使人变强壮。4.T 从文中的例子可以看出踢足球能使人理解团队合作的重要性，所以应该是一项团
30、队运动。5.F 从图中可以直接判断此项描述不合文意。黑色陷阱：第 4 题考查理解能力，第 5 题考查反向思维能力。绿色通道：注意英文图表题，一定不要落下任何一个细节，要从细节中发现东西，也可以带着问题去读表。巧学法园地come out 一词多义太阳星星升起，花儿绽放，消息传出，新书出版，均用 come out。Module 2 Friendship初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词典句 考点hold v.拿；举；持；拥有【巧记提示】 h+old (老的；旧的)【经典例句】 Could you hold on? Ill just see if the managers in.你不要挂断电
31、话好吗?我去看一看经理在不在。【考点聚焦】 1) hold 的过去式和过去分词是：held, held2) hold on（打电话时用语）请等一下，不要挂上。3) Hold the line.指“ 不挂断电话 ,等一下”。if conj.如果；是否【巧记提示】 if（如果）is（是）【经典例句】 If you ask him, he will help you.如果你向他请求，他会帮助你。【考点聚焦】 1) if 作 “如果”讲时，引导的是条件状语从句。注意时态要用“主将从现”（主句将来时，从句一般现在时） 。2）if 作“是否”讲时，引导的是宾语从句。whether conj.是否【巧记提示
32、】 whether (是否) weather (天气) 【经典例句】 I dont know whether I will succeed.我不知道我是否会成功。【考点聚焦】 同音词：weather n.天气personal adj.私人的；个人的【巧记提示】 person (n.人)(personal (adj.私人的)【经典例句】 May I ask you some personal questions?我可以问你一些私人的问题吗？【考点聚焦】 1)反义词：public adj.公共的扩展词：personality n.个性;人格 ;人物public adj.公共的;公众的【经典例句】
33、Most children go to public elementary and secondary schools.大多数孩子上的是公立小学和公立中学。【考点聚焦】 1）反义词：private adj.私人的2）常用短语：public school 公立学校public park 公园in public 公开地；公然；当众close adj.亲近的；近的；v.关【经典例句】 Maddy is my close friend.麦迪是我的好朋友。【考点聚焦】 1）注意 close 作形容词和动词时含义的区别。作动词 “关闭” 讲时，反义词是open。2）close to 是复合介词，含义是“接
34、近于; 在附近”。3）含有 close 的习惯用语：get close to 接近;靠近close friends 紧密朋友have a close relation with. 和有亲密关系lonely adj.孤独的【经典例句】 I am alone in the village, but I dont feel lonely.我一个人住在村子里，但是我并不觉得孤独。【考点聚焦】 1)注意 lonely 是个以 ly 结尾的形容词，类似的词还有：lovely“ 可爱的” ；friendly“友好的 ”；lively “ 活泼的” 。2)注意 alone 和 lonely 的区别：alone
35、 强调“一个人 ”的客观状况。lonely 强调 “孤独的”，是指一种感觉。touch n.相信【经典例句】 We believe in him.我们信任他。【考点聚焦】 1)固定搭配：believe sb.“相信某人所说的话”believe in sb. “信任某人（的人格、能力等） ”2）believe 后面可以接 that 引导的宾语从句。短语典句 考点hear sb. doing sth.听见某人正在做某事【经典例句】 When I passed the classroom, I heard Tom singing a song.当我经过教室的时候，我听到汤姆正在唱歌。【考点聚焦】 1
36、) hear sb. doing sth.表示“ 听到某人正在做某事 ”。hear sb. do sth.则表示“ 听到某人做某事的全过程 ”。2)hear 还构成以下常见短语：hear of.听说hear about.听说关于某事hear from sb.收到某人的来信hear that.听说a couple of 几个 ;两个【经典例句】 There will be a speech contest in a couple of days.几天后要有一个演讲比赛。【考点聚焦】 1）注意 a pair of 和 a couple of 之间的区别：a pair of 表示“成对的东西” ，可
37、以是鞋，袜，裤子，剪刀等。a couple of 表示 “任何两件同类的东西，但不一定是成对使用的”。2）注意 a couple of 有两个含义：一个是 “几个”;另一个是“两个”。feel like 觉得【经典例句】 What does it feel like?感觉如何？【考点聚焦】 1）What does it feel like.?用来询问对方对某事的看法。相当于：What do you think of.?或 How do you like.? 2)另外 feel like 也有“ 想要”之意，后面要接动词的-ing 形式。by the way 顺便说【经典例句】 By the w
38、ay, do you know where I can get the ticket?顺便问一下，你知道我在哪里能买到票啊？【考点聚焦】 1) by the way 用来引出一个与谈话没有直接关系的话题，可放在句首、句中和句末。常译为“顺便说一句，顺便问一句”。2)含有 way 的常用短语：in this way 用这种方法on ones way to 在通往的路上in the way 挡住路、阻碍on the way 在途中;在路上far away 遥远；深远【经典例句】 My school is far away from my home.我的学校离家很远。【考点聚焦】 1)far awa
39、y form.表示“ 离远”。指不具体的距离。2)away 常构成以下短语：be away 离开（表示状态） go away 走开（表示动作）take away 拿走 put.away 把收起来be afraid to do 害怕做【经典例句】 A lot of people are afraid to go out at night.很多人不敢在夜里外出。【考点聚焦】 1）注意 be afraid of 和 be afraid to do sth.的区别：be afraid of sth./doing sth.是指“担心，害怕会发生某事” 。be afraid to do sth.是指“ 不
40、敢去做某事 ”。2）Im afraid 后跟一个（that）从句时，表示礼貌地道歉或是遗憾。make friends with 和交朋友【经典例句】 Would you like to make friends with me?你愿意和我交朋友吗？【考点聚焦】 注意本短语中的 friend 要用复数的形式，因为本行为是双向的。类似的结构还有：shake hands with sb.“和某人握手”。worry about 担心【经典例句】 He doesnt worry about me.他不担心我。【考点聚焦】 注意 worry about/be worried about 的区别：worry
41、 about sb./sth.中的 worry 是个动词。be worried about sb./sth.中的 worried 实际上是个形容词，本句式为系表结构。at first 开始【经典例句】 At first it was very hot, but then it got cooler.一开始天挺热，但后来变凉了。【考点聚焦】 first 作“ 第一，首先” 讲，但 at first 却作“起初，开头”讲，常常含有“起初如何，而后并非如此”的含义。相当于 in/ at the beginning。remember doing sth.记得曾经做过某事【经典例句】 I remembe
42、r turning off the light when I leave the room.我记得当我离开教室的时候把灯关了。【考点聚焦】 1）注意 remember 后面可以接动名词和不定式两种。但含义不同。remember to do sth.记得去做某事remember doing sth.记得曾经做过某事2)类似的词还有 forget“忘记”。forget to do sth.忘记去做某事forget doing sth.忘记曾经做过某事难句剖析 拓展Every time I heard the other students talking and laughing, I felt m
43、y heart break.每一次我听到其他同学谈话和欢笑的时候，我感觉我的心都要碎了。【剖析】 1）every time 在本句中引导的是时间状语从句，意思是“每次”，主句是 I felt my heart break。本句式中的 every time 也可以换成 each time。2）其中的 feel sb./sth. do sth.表示“感觉到某人（某事）发生动作的整个过程”。【拓展】 常见的 time 句型和短语：in time 及时on time 准时Its time to do.到该做某事的时间了Its time for sb. to do.到某人该做某事的时间了One day,
44、I asked him why he smiled,but he couldnt remember smiling at me.一天，我问她他为什么对我微笑，但是他不记得对我笑过了。【剖析】 1)本句是一个由 but 连接的表示“转折” 关系的并列句。同时 but 前面的句中包含一个由 why 引导的宾语从句。 why he smiled 作 asked 的宾语。2)本句中的 remember doing 表示“记得以前曾经做过, 而 remember to do sth.表示“记得去做某事”。【拓展】 1) one day 既可以表示过去的“某一天” ，也可以表示将来的“某一天”。2)注意
45、smile 是不及物动词，如接宾语，要在后面接 at 或 to。It doesnt matter, because all the dark days have gone.没有关系，因为黑暗的日子已经过去了。【剖析】 1)本句中 because 引导的是原因状语从句。2）all 在句中使用的时候，要放在 the 的前面。【拓展】 1）在英语当中 because 和 but 不能同时使用。2）It doesnt matter to sb.表示“对来说没关系”。Now I believe that the world is what you think it is.现在，我相信世界是你想的那个样子
46、了。【剖析】 1）本句中 that 引导的是一个宾语从句。2）在从句 the world is what you think it is 中又含有一个表语从句，其中的 what you think it is 作表语，含义是“ 你想的那个样子”。【拓展】 注意在宾语从句中要用陈述句语序。If you think you are lonely,you might always be alone.如果你认为你孤独，你可能永远孤独。【剖析】 1）本句中 if 引导的是条件状语从句。2）在 if 引导的条件状语从句中还含有一个宾语从句。3）本句中的 might be alone 是一种猜测的语气。【拓
47、展】 注意区分 lonely 和 alone 的用法：alone 强调“一个人 ”的客观状况。而 lonely 强调“孤独的”，是指一种感觉，并不一定是一个人的情况。语法剖析 活用宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一员，在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语。.宾语从句的引导词1.陈述句充当宾语从句时，用 that 引导，that 无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：My teacher said I was a good boy.老师说我是个好男孩。2.当由一般疑问句充当宾语从句时，用 if 或 whether 引导，意为 “是否”。如：I am n
48、ot sure if you are right.我不确信你是否正确。3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：I want to know where he came from.我想知道他从哪里来。.宾语从句的语序必须是陈述语序句式 连词 语序 例句陈述句 That 不变 I think that we can be good friends.一般疑问句 if/whether 改为陈述语序 I cant remember if I posted the letter.特殊疑问句 特殊疑问词 改为陈述语序 He asked who was our English teach
49、er.宾语从句与主句的时态要相互呼应主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。主句是过去时态时，从句要用表示过去的相应的时态。但如果从句中有明确表示过去的时间状语，则从句应用一般过去时，不用过去完成时；如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。如：She said that the earth moves around the sun.她说地球围绕太阳转。【活学活用】 单项选择1）I hope _ it will snow this winter.A. when B.if C.whether D./答案：D hope 后面应该接 that 引导的宾语从句，that 在句中没有任何意义，可以省略。2)I dont know _ Mr.Green will come to see us.He will help us with our English.A.why B.when C.how D.where
