1、辽宁工程技术大学实 践 报 告实践项目： 产品系统设计综合实践 课程名称： 产品系统设计 专业班级： 工业设计 14-2 姓名： 杨健 学号： 1407210221 实践成绩 评阅教师一：实践目的了解产品系统设计相关概念，熟悉产品设计的过程，提高自己的建模水平和平面设计能力，完成自己的产品设计。二：原理：产品系统设计是从整体上把握过程中各要素间的关系，通过一定的结构形式，使产品系统达到既定的功能。 产品设计是实现产品系统的过程：这一过程是由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成、具有特定作用、达到同一目的的有机整体，从而形成产品设计系统，其从属于产品系统。三：实践步骤：1 设计启动，确定自己
2、产品设计的主题：设计一个学生上下床。2 进行市场调研，分析市场上学生床的形式和优劣，以及品牌分析和市场需求等。3 设计构思，画草图，多套方案4 方案确定，进行建模。5 设计展板6 制作视频介绍自己的产品，书写说明书，完成产品的设计。四：实践结果：完成了自己的学生床设计，提高了自己的建模水平和平面表达能力，明白了产品系统设计各个阶段的意义及目的，体会了产品系统设计的内涵，了解了系统设计的概念，明白了系统设计的过程，对自己的能力有很大提升。五：实践体会产品系统设计要有严谨的态度，产品设计需要灵感和美感，设计不单单是单纯的创新，还要考虑市场需求，需要不断的进行市场调研，考虑产品是否存在，能否让大众喜欢，要有不怕繁琐的精神，同时还要掌握产品系统设计的相关知识和产品设计的过程。设计是一门细心，耐心的事，需要画很多草图表达自己的想法，制定多个设计方案，需要建模，做渲染图，做展板和视频，过程是很辛苦的。设计不是一蹴而就的事，需要时间来推敲，需要踏实，勤学苦练，通过这次实践，我学到了产品系统设计的知识，意识到自己的知识尚欠缺，希望以后努力做的更好，不断的完善自己。实践指导教师评语：评分标准：实践目的10分、实践原理10分、实践步骤60分、实践结果10分、实践体会10分。备注：由于专业的特殊性，工业设计专业课程的实践课指导教师、评阅教师为该课程任课教师。
