1、1教职工象棋比赛活动方案1、活动目的：丰富和活跃校园文化生活，增强教师之间的友谊和竞争意识。2、比赛活动组委会：组 长： 副组长： 成 员： 三、比赛项目：象棋四、活动时间：时间 赛事安排 备注上午 抽 签年 月 日下午 初 赛未经事宜另行通知2 年 月 日 上午 决 赛注：活动时间如果与教学时间有冲突，可以另行安排，以保证正常教学。五、比赛地点：六、参与选手：全体教职工自行报名参加七、比赛方式：比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组循环赛：所有参赛选手随机抽签分成 A、B、C、D 四个小组，比赛采用单循环赛 制（一局定胜负，和则加赛，象棋和棋黑胜），最终取小组赛成绩居前的两位进入决赛阶段的淘汰赛
2、。第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的四个小组前两名进入决赛阶段，决赛阶段采用淘汰赛制， A、B 小组赛前两名 为决赛阶段的上半赛区，C 、D 小组赛前两名为决赛阶段的下半赛区，实行一对一淘汰制（实行分先两局制，一胜一和即为胜出，两和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军。比赛具体安排详见象棋比赛进程表。八、比赛原则：2遵循“友谊第一，比赛第二、男女平等”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。九、比赛制度：象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。十、象棋棋规：对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (一) 帅 (将)被对方 “将死
3、“; (二) 帅 (将)被“ 将 军“,无法避免地同对方将( 帅) 直接对面; (三) 被 “困毙“; (四) 封棋着法有误; (五) 走棋 违犯禁例 ,应当变着而不变; (六) 在同一局棋中,单方面出现第三次“违例“; (七) 自己宣布 认输 ; (八) 因 违犯纪律被判输棋。 对局时,出现下列情况之一,就算和棋: (一) 属于理 论上公 认的双方均无取胜可能的局势; (二) 提 议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。 (三) 双方走棋出 现 循环反复已达三次,符合“棋例“中“不变作和“的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。11、裁判委员会裁判：十二、奖项设置：比赛设置冠、亚、季 军各一名
