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部编三年级下句子复习课件.ppt

句子复习,一、缩句 二、扩句 三、陈述句与反问句转换 四、直述句与转述句转换 五、修改病句 六、常见修辞方法 七、常见说明方法 八、关联词 九、句子仿写,一、缩句 缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。1、去“枝”留“干”法:凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括 :形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。 例如:二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。 2、借助“的、地、得”: 把“的、地”前面的词语删除,去除“得”后面的词语。 例如:矫健的秃鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来。,3、“自我提问”法:谁”、“做什么”。 例如:六(6)班的学生正在认真地听课。 4、留住句子中的“着、了、过”。因为“着,了,过”是时态助词,助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。 例如:他勇敢地跨过这条小沟. 5、去掉“在(中、里、上、下)”表示特定环境和语言的词语。 我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。,一、去“枝”留“干”法。,二、借助“的、地、得”。,三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”。,四、留住句子中的“着、了、过”。,五、去掉“在(中、里)”表示特定环境和语言的词语。,

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