1、班主任工作之我见德阳市黄河路小学 何 涓班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、学生素质的高低，与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。但有时即使前者都具备，只因在工作中遇到方方面面的矛盾，导致班主任在工作中左右为难，甚至停滞不前，极可能造成教育的偏颇，最终使工作事倍功半，甚至南辕北辙。那么班主任工作应该怎样有效的开展呢？一、 班主任是学生学习习惯的塑造者法国大文豪雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。 ”教师做好学生灵魂的工程师，首先要
2、有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。工作中，老师不仅要用师德规范来约束自己的行为，而且要把小学生日常行为规范纳入自己的工作条例，作为自己的行动准则。因为在老师眼睛监督学生行为的同时，还有几十双眼睛注视着自己，老师做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的教科书。记得刚当班主任的时候，我们班级的晨读纪律不好，教室里总是不安静，干什么的都有，我便试着用各种方法让学生把早晨的宝贵时间利用好，可是纪律虽然好了，但学习效率不高，仍然有同学成天面对桌子发呆、哪怕一块橡皮也能玩一个
3、早晨，这个问题困扰了我好长时间。一天，我在办公桌前学习业务知识，眼前突然一亮，我可以把我的讲桌变成我的学生。从此，讲台上多了我的笔记，我的教育理论。每天早晨，我不再站在讲台上监督同学，索性自己专心看书、学习，不出两天，同学们也知道拿出书来学习了，渐渐地，孩子们已经养成了习惯，不管我在不在教室，他们都会“自习”了。这使我感觉到：身教胜于言传。看着孩子们一个个认真学习的小脸，我的心里真是非常幸福。教师还要和学生建立平等的师生关系，自己犯了错误要勇敢的向学生承认，要善于作自我批评。记得新学期换教室，全班只有我一套钥匙。开学第一天，我便让学生吃了闭门羹，当我急匆匆赶到教室的时候，已经约有一半的同学在门
4、口等着了，我有些歉疚，犹豫了好几分钟，才红着脸在晨会上向全班同学道歉，同学们对我的行为都非常惊讶，尴尬的凝视老师几分钟之后，同学们不约而同地爆以热烈的掌声。老师的善意道歉，我想不单是赢得同学们的谅解，更重要的是赢得了全班同学对老师的信任、理解和尊重，同时增强了全班学生的凝聚力。著名的古代教育家孔子说过：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。 ”老师一定要把自己溶入学生的生活之中，既当老师，又当学生，更重要的是做学生的知心朋友，做到学生信任，走进孩子们的内心世界，去感受幸福和快乐。二、 班主任是学生德育养成的实施者教师的责任是教书育人，为人师表。将德育工作贯穿于教学工作的始终。课堂中的德育，就
5、是所有的学科都应与思想品德课进行学科整合，每一个学习内容都要有德育教育的体现。比如说，在学习“Im sorry!”这一句英语的时候，要让学生认识到，我们在平时一定要使用礼貌用语，做个讲文明的好孩子；在学习董存瑞一课时，向学生渗透我们要热爱祖国，热爱人民，对党忠诚，大公无私，爱憎分明的意识，珍惜生活的道德情感；体育课上，我们要教育学生学习奥运健儿刻苦训练的拼搏精神，树立一不怕苦、二不怕累的坚忍不拔而为国争光的伟大情怀；自然课上，我们要教育学生树立环保意识，热爱自然、保护自然；生活上，要加强小学生日常规范，尊师重教，关心集体，团结互助的教育，并将这种道德行为变成学生的自觉行动。对学生进行道德教育要
6、耐心细致，潜移默化地塑造学生的美好心灵。同时还不能忽视家庭对学生的影响，老师要充分利用家长会的机会，向学生家长互通信息，并利用素质报告手册和家长及时联系，为学生营造良好的成长环境。三、 班主任是学生良好行为习惯的监督者学生良好行为习惯并非一朝一夕就可以养成的。因此，班主任应当适时发现学生的点滴进步，及时表扬，树立起同学们学习的兴趣。对于个别学生中出现的不良习惯，要及时予以纠正，如果大多数学生存在同样的坏习惯，就要利用班会或其他教育活动对全班学生进行教育，并要经常和家长反馈，而这一反馈，要及时、正确、要让学生明白，良好的行为习惯能给周围人带来愉快，不良的行为习惯会使他人厌恶。这样，学生做一点，班
7、主任就肯定一点，学生好的变化，教师要及时表扬，长此以往，学生良好的习惯自然就逐步形成了。如果对学生的进步不闻不问，他们会觉得做好做坏一个样，想怎样就怎样，自由自在，更加轻松，那么我们前面所做的工作就会前功尽弃。因此，班主任的监督角色也不容忽视。总之，要当一名优秀的班主任，必将是“|路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，育人要从小抓起。今天的少年，是 21 世纪祖国的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育，茁壮成长，才能成为社会主义现代化建设中的一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。争做一名优秀的教师尤其是班主任教师是我始终不变的理想，我将我全身心的爱，无私地奉献给党的教育事业，用我的刻苦努力和不懈追求去塑造更加美好的明天。我相信：精诚所至，金石为开。我的理想一定要达到，也一定能达到。(注:发表于四川省工程职业技术学院学报 2008 年 1 月刊)
