1、高一质量检测政治试卷讲评,【前提检测】,1.我国政府的基本职能？ 2.公民应如何参与政治生活？,1.分析试题考查的目的，所覆盖的知识点及答题的基本情况。 2.从命题思路、解题思路、答案三个层次训练学生答题能力，尤其是培养学生对政治信息的提取和认定能力，总结好解题思路和方法。(重点) 3.指出普遍存在的问题及典型错误，分析原因找出对策，使学生能够触类旁通，举一反三，提高分析问题、解决问题的能力。避免出现考过、讲过、评过，而学生一无所获或收效甚微的状况。(难点),【自问自解】,1-5 DCAAC 6-10 AABBC 11-15 DABDB 16-20 BACDD 21-24 BBCC,【互问合解
2、】,选择题考查知识点分布,必修一： 第一单元：T1、T2 第二单元：T3T7 第三单元：T8T11 第三单元：T12、T13 必修二： 第一单元：T14 第二单元：T15T17 第三单元：T18T22 第三单元：T23、T24,归纳：【选择题解题方法技巧】,第一：准确把握概念和原理。 第二：养成好的做题习惯、学习习惯。 熟读题干，找准主体。 根据选择方向，思考答案。 直接选正确的，排除错误的。,【再问深解拓展延伸】,25.推进农村生活垃圾治理是贯彻乡村振兴战略的重要基础。某省根据本省农村的实际情况探索出一条政府引导、市场导向、社会自治的农村生活垃圾处理模式。实行“以奖代补”,带动引导各级地方政
3、府投入,并鼓励城市相关企业接管农村垃圾处理,按照一定标准向村民收取垃圾处理费用,改变政府大包大揽的局面。引导各村居民摒弃不文明、不卫生陋习,提高文明卫生意识,树立“垃圾是放错地方的资源”的意识。建造焚烧发电厂和阳光堆肥房,实施焚烧发电、阳光堆肥,让垃圾得到充分利用。该省农村呈现出产业兴旺、生态宜居、乡风文明的美丽景象。 运用“发展社会主义市场经济”知识,结合材料,分析该省在推动乡村振兴中是如何进行垃圾治理的。（12分）,25.科学宏观调控，发挥财政作用，通过政府引导，推动垃圾治理； 发挥市场在资源配置中的决定性作用，通过市场导向，发挥企业垃圾治理中的主体作用； 引导村民改变生活习惯，通过社会自
4、治，提高生态宜居意识； 转变垃圾处理方式，发展循环经济，坚持绿色发展，实现资源优化配置。（每点3分，共12分）,26.共享单车解决了人们出行“最后一公里”问题,但产生的社会问题也层出不穷。共享经济作为一种新的经济模式,法律制度还跟不上经济发展,导致某些领域存在法律真空或漏洞;对于政府部门要优化管理,对单车投入规模、押金等方面的管理设定应有的制度规范,认真落实监管职责,不能缺位;使用者要自觉遵守单车使用基本规则,有爱护、依规合理使用和停放单车的责任,发现单车毁损、私锁私用、违规乱停等问题,尽到提醒和举报等责任,在共享共识中尽到共同维护的责任。 结合材料,从人大和公民的角度,说明如何解决共享单车问
5、题。(14分),26.人大:拥有立法权的人大,加强共享经济相关立法，为共享经济的发展提供法律保障。（4分）行使监督权，督促相关法律的落实，督促政府依法行使权力。（4分） 公民:坚持权利与义务相统一原则，在行使权利的同时履行义务，爱惜共享财产；（2分） 积极参与民主决策，为共享单车的发展建言献策；（2分） 行使监督权，督促政府改进工作，促进共享单车市场有序发展。（2分）,【课堂评估-变式训练】,面对全国经济下行的巨大压力,某省采取以下措施以保持经济的合理增长: 举措一：针对简单再生产的空间在减少，传统要素的推动力在减弱，新技术的孕育和突破期在延长等现状，省政府开始改变思路,推动经济转型发展;举措
6、二：“主动作为就能挖掘出经济增长的潜力。”出台一系列政策减轻企业负担、支持中小徽企业发展;举措三：“更多还必须依靠市场。”打造经济带以及新区等建设，进步放开市场准入，对市场经济的主体一视同仁;举措四：重点围绕“一带一路”以及我国已签署合作协议的14个国家间自贸区，开展系列经贸投资活动。请运用发展社会主义市场经济的有关知识，分析材料中省政府采取相关措施的依据。(12分）,转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整有利于提高经济发展质量和效益。 加强科学的宏观调控，通过放宽政策，搞好服务，有利于促进经济持续健康发展。 发挥市场对资源配置的决定性作用，规范市场秩序，能让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 全面提高开放型经济水平，有利于利用“两个市场、两种资源”，促进经济发展。 （每点3分，共12分）,【课堂反思】,【课后作业】,将错题在纠错本上纠错,
