1、,授课教师：留盆初中 李会,松 鼠,布丰,作者简介：,布丰：法国博物学家，作家，爱好自然科学,著有自然史等。,1、读课文，抓特征。2、理结构，展特征。3、品语言，悟感情。,学习目标,读课文 抓特征,自学指导：选择自己喜欢的方式读课文，画出读不准的字和不理解的词，并找出描写松鼠总体特征的句子，如有困难可在小组内交流解决，8分钟后检测。,你能读准并理解以下生字词吗？,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin, ,榛子,zhn,橡栗,l,找出描写松鼠总体特征的句子,松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。,理结构 展特征,自学指导 跳读课文完成下面问题：1、找出 “漂亮”、
2、“驯良”、“乖巧”分别体现在文章的哪些段落。2、这三个特征能否互换位置，请说明理由。小组内合作完成，3分钟后展示。,假如你就是一只可爱的小松鼠，请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特征好吗？小组内合作完成，3分钟后展示。,（提示：以“我是一只_的小松鼠，请看：_的句式 描述。）,漂亮,驯良,乖巧,品语言 悟感情,自学指导：跳读课文，找出文中你喜欢的句子，并说明喜欢的原因，先在小组内交流，2分钟后展示。,提示：可按“我喜欢_这句话，因为_”的句式展示。,小练笔 展风采,请你仿照课文的写法，抓住特点，为你喜欢的小动物写一段话，字数100以内，3分钟后展示。,1、读课文，抓特征。2、理结构，展特征。3、品语言，悟感情。,学习目标,谈收获 说感悟,通过本节课的学习你收获了什么？,谢谢各位,
