1、天上偷来的火种,语文S版 六年级 语文 下册 第一单元,1默读课文，理解课文内容，体会普罗米修斯为人类幸福而不畏强暴、勇于献身，甘愿受罚的伟大精神。 2会认“治、罚”2个字。,学习目标,自由朗读课文，边读边想课文主要写的是什么，是按怎样的顺序来写的 。,争吵争论吵闹。愤然形容气愤发怒的样子。小心翼翼形容言行小心谨慎，不敢疏忽大意。奇异奇特特别。篝火原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处 或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。,冶炼用焙烧熔炼等方法，从矿石中提炼出所 需要的金属。惩罚“惩”读“chng”；处罚。鹫鹰鹫鹰是一种鸟类科目,称为鹫鹰科科 。本 科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、 凤头苍鹰、松
2、雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等 共六种。敬仰敬重仰慕。,谁来说说课文主要写的是什么？,普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯毫不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。,课文是按怎样的顺序来写的？,生活悲惨，心生怜悯,偷取火星，藏进茴香枝的空管里,遭受折磨，最终获救。,思考米罗休斯“为什么盗火？怎样盗火的？结局怎样？”画出感动的语句，体会米罗休斯的精神。,交流第1自然段,米罗休斯为什么要盗火？用“没有就”说话。省略号有什么作用？再
3、展开想象“人间没有火还会怎样？,生活悲惨,交流第28自然段,米罗休斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？,慈善 他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难过。勇敢 他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿婆罗那里去偷取火种。,聪明 他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太阳神一点也没有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里，带到人间。真诚 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。,交流第28自然段,米罗休斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？,学习9-16自然段,火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可火给普罗米修斯带来
4、了什么呢？,学习1718自然段,英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？说一说：为什么直到现在，希腊人普罗米修斯 仍然十分敬仰，并称他是“人类的大恩人”？,普罗米修斯是（ ）的英雄，因为（ ）。,你如何评价普罗米修斯？,1写出近义词 一丁点（ ） 察觉（ ） 驱赶（ ）2联系上下文，理解句子并回答问题。（1）有一个叫普鲁米修斯的神，看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。 “心中十分不忍”就是 （ ） A心中十分不安 B.十分痛心 C.心里忍受不了（2）什么情景使普罗米修斯心中不忍?从中可以看出他是一个怎样的神？（3）他的动作是那样迅速，那样机敏，太阳神一点也没有察觉。 A普鲁米修斯的动作特点是（ ）、（ ）。 B从这句话可以看出普鲁米修斯是个怎样的神？,课后练习,再见！,
