1、,杏树，落叶乔木，花是白色或粉红色，果实圆形，成熟时黄红色，味酸甜。,19、杏儿熟了,自学要求：,自学生字，把课文读通顺。想一想课文主要讲了哪些人，他们 之间发生了什么事？,橙黄,依偎,爽朗,屁股,熟透,小伙伴,不知所措,笑容可掬,组词,橙( ) 瞪( )偎( ) 喂( )馋( ) 搀( )屁( ) 尼( ),夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏儿啊！”,轻声朗读课文第14节，想想哪些地方提及我家的“杏儿”。,“数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三” 数哇，数哇，数到后来就
2、糊涂了。,有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”,例：每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：“嗬， 好杏儿呀！” 每当杏儿熟了，路人 。 每当杏儿熟了，奶奶 。 每当杏儿熟了，“我” 。 每当杏儿熟了，邻居家的小淘气 。,想象说话:,我没好气地说：“你们这些小馋猫，摔了活该！”,默读课文59节，对于邻家小淘气的“偷”，我和奶奶各自是怎么说的？又是怎么做的？,奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。她给小淘气揉揉屁股，看见他没有伤着，就转身往屋里走，快进门的时候，回过头来说：“你们先别走！” 过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，挑树上熟透了的杏儿往
3、下打。不一会儿，打了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。,说话练习：,奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她心里在想 。,我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。 奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑容可掬地说：“傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！”,我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。 奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑容可掬地说：“傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！”,说话练习：,我把_送给_，他们_。,有酒大家喝才香，有
4、果子大家吃才甜。,打这回起，我每年都照奶奶的吩咐，把熟透了的杏儿分给小伙伴们吃。,从课文中选择合适的词语填在括号里。,(1)看着舞台上演员优美的舞姿，我 ( )地说：“要是我也能跳 得这样好，那该多好哇！”(2)爷爷( )地说:“小丫头， 就会撒娇！”,积累词语：,(1)请写出三个有相同部首的词语： 例：依偎(2)照样子写出三个表示颜色的词语： 例：橙黄橙黄,作业：,(1)抄写生字： 橙、嗬、偎、馋、揉、屁。(2)在“羡慕、笑容可掬”两个词语中 任选一个造句。(3)有感情地朗读课文。,写话训练，诉说心声,多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和奶奶的话:“有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。”我多么想对已去世的奶奶 请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗,
