1、校本课程活动记录表科目绘本花园活动课题 种子的故事 活动地点二年级二班活动时间课外活动 指导教师 杜晓彤 参加人员 二年级二班学生活动内容与过程一、回顾所学绘本，寻找绘本特点师生共同交流绘本的特点。二、集体故事创编，形成故事范例三、鼓励大胆改编，制作个人绘本根据自己创编的故事和组内展示讲故事。四、分享学习成果，交流情感体验活动效果校本课程活动记录表科目绘本花园活动课题 小蝌蚪找妈妈 活动地点二年级二班活动时间课外活动 指导教师 杜晓彤 参加人员 二年级二班学生活动内容与过程一、猜谜语，引出课题 二、完整讲述故事小蝌蚪找妈妈三、分段讲述故事第二遍，提出问题，帮助学生理解故事内容。四、再次欣赏故事
2、小蝌蚪找妈妈 ，体验故事情感。五、作业布置六、分享学习成果，交流情感体验1.学生创作时，老师巡堂，个别指导。2.邀请自愿分享的学生上台，通过投影仪分享其作品，并且简单谈谈自己在这次创作绘本活动中的点滴感受。活动效果校本课程活动记录表科目绘本花园活动课题 龟兔赛跑 活动地点二年级二班活动时间课外活动 指导教师 杜晓彤 参加人员 二年级二班学生活动内容与过程一、龟兔赛跑音乐引出，激发学生兴趣二、分段欣赏，表达自己的想法（一）播放故事第一段比赛开始（二）第二段兔子醒来（三）第三段结束三、理解故事内容，表达自己想法，懂得故事寓意根据自己创编的故事和组内展示讲故事。4、分享学习成果，交流情感体验五、作业
3、布置接下来，请大家根据自己刚才所说的故事，拿起手中的画笔，将它们画下来吧。 （提示学生可以参考老师的简笔画每一个重要的场景可以画成一幅画。 ） 活动效果校本课程活动记录表科目绘本花园活动课题 好饿的毛毛虫 活动地点二年级二班活动时间课外活动 指导教师 杜晓彤 参加人员 二年级二班学生活动内容与过程一、 介绍封面师：今天老师给你们带来了一本大图书。二、看大书师：看着封面上的毛毛虫你们觉得讲的是一个什么故事呢？你们见过毛毛虫吗？它是一下子变成蝴蝶的吗？三、演变过程师：原来毛毛虫小的时候是一个小小的卵，慢慢的从卵里钻出了一条毛毛虫，慢慢的毛毛虫吃了很多东西长成了大毛毛虫，最后吐丝把自己包在茧房子里面
4、，经过 2 个星期之后，终于变成了一只美丽的蝴蝶。 （循环图指示）四、完成讲述：完整讲述。五、作业布置活动效果校本课程活动记录表科目绘本花园活动课题 乌鸦喝水 活动地点二年级二班活动时间课外活动 指导教师 杜晓彤 参加人员 二年级二班学生活动内容与过程一、讲的故事，并让学生理解故事内容。二、做实验（1）用石子往装有半瓶水的瓶子里装，只到装满水到瓶口，让学生观察。（2）用玉米粒和豆子装，找两个小朋友往装有半瓶水的瓶子里分别装玉米粒和豆子，装一粒玉米粒、装一粒豆子的装法，直到水长到瓶口为止，看谁装的个数多和少，让学生理解物体的大小不同，它占的面积也就不同。三、鼓励大胆画故事，制作个人绘本根据自己创
5、编的故事和组内展示讲故事。四、分享学习成果，交流情感体验活动效果校本课程活动记录表科目绘本花园活动课题 狐狸和葡萄 活动地点二年级二班活动时间课外活动 指导教师 杜晓彤 参加人员 二年级二班学生活动内容与过程一、倾听故事，理解内容。二、表演故事。三、组内讲故事 总结：团结起来可以做到很多事情。四、作业布置接下来，请大家根据自己刚才所说的故事，拿起手中的画笔，将它们画下来吧。 （提示学生可以参考老师的简笔画每一个重要的场景可以画成一幅画。 ） 五、分享学习成果，交流情感体验1.学生创作时，老师巡堂，个别指导。2.邀请自愿分享的学生上台，通过投影仪分享其作品，并且简单谈谈自己在这次创作绘本活动中的点滴感受。活动效果
