1、12.种瓜得豆,单击页面即可进入,说出自己积累的俗语,种瓜得瓜， 种豆得豆。,作家风采,刘宜学 1985年起开始科普创作，主要致力于少儿科普创作，即天地探奇一万个奥秘一千个谜发明发现故事300篇自然探秘外星人来过地球吗能吞下船长的章鱼芝麻开门：科学世界探秘在未来科学家小火炬等杂志上开辟专栏，发表了生命从哪儿来干细胞：生命的救星等文章约40篇。曾获首届福建省首届优秀出版人奖，曾被评为中国科普作家协会“四大”以来有突出贡献的科普作家。,几种常用的植物转基因方法：遗传转化的方法按其是否需要通过组织培养、再生植株可分成两大类，第一类需要通过组织培养再生植株，常用的方法有农杆菌介导转化法、基因枪法；另一
2、类方法不需要通过组织培养，目前比较成熟的主要有花粉管通道法。,资料袋,1.朗读课文，了解课文介绍的科学知识。 2.学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的，并体会课文语言的特点。 3.学会“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。,学习目标,自由读课文，读准字音，读通句子。思考：种瓜怎么会得豆呢？这里有什么奥妙？,初读感知,我会读 我会认,搬家 玫瑰 脾气 分泌 腐烂 西红柿乐不可支 供不应求 前所未有 发号施令 水土不服 和平共处,默读课文，思考问题。 1.这篇课文主要介绍了一个什么科学知识？ 2.课文
3、围绕着这一知识都介绍了哪些内容? 3.课文是怎样一步步介绍的，读懂后，列一个阅读提纲。,主要内容 第一部分（第1自然段）写转基因技术能做到“种瓜得豆”。 第二部分（第24自然段）介绍了什么是转基因技术。 第三部分（第510自然段）介绍了转基因技术的应用。,认真读课文第24自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？,研读文本,科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。,转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？,1.如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它描绘出来。 2.把你在课外了解到的有关基因工程方面的知识或科研成果，介绍给同学们听。,拓展练习,作业超市,1.搜集有关转基因的资料，读一读。 2.自己想象一种转基因的动物或植物，并用图表示出来。 3.设计一张和课文内容有关的手抄报。,谢谢收看,
