1、拾贝壳,退潮了！退潮了！ 我们一大群孩子笑着，喊着，跑着，跳着，来到海边。,思考并填空,( ),一大群孩子在( )拾贝壳。他们拾到（ ）的壳，像（）；拾到了（ ）的壳，像（）；拾到了（）的壳，像（ ）；他们把贝壳装满（ ），回到家讲给（ ）。,扇,扇子,扇风,开火车读一读,扇贝 扇风 电风扇 扇子,海滩上，银光闪闪。许许多多光 滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰 ，拾起美丽的贝壳。,海滩上，光 滑的卵石、五彩的贝壳挤在一起，有的说（），有的说（），还有的说（）。,看， 一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不 定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！ 瞧，一个细长的螺蛳壳，像
2、一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！,看，_，像_，真_啊！说不定_！ 瞧，_，像_，真_啊！这一定_！,细长的螺蛳壳像。,鸡心螺 蚯蚓螺 望远镜螺,旋(xun)梯螺 草帽螺 鸥蛤(h),看，_，像_。说不定_！,我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。,我回到家，把贝壳都 摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友看。大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。,那天，正好 ，我们一大群孩子 拾贝壳。海滩上，。我们迫不及待地弯下腰拾起美丽的贝壳。 看，芳芳拣了一个。小明拣了一个。红红拣了一个我拣了一个。一会儿，我们口袋，手帕，可我们还是舍不得离开。我们 ,扇贝 扇风 逗人喜爱 惹人喜爱 拾贝壳 脑壳 舍不得 特意 离开 细长 五彩 许许多多抚摸,
