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浙教版科学七年级上册第三章第一节3.1地球的形状和内部结构.ppt

1、第三章第一节 地球的形状和内部结构,地球是我们人类赖以生存的家园,大家对地球也不会陌生,你对地球有哪些认识?,1.古代人对地球的认识,古代印度人:认为“大地是一个圆盾”,古代中国人:“盖天说”认为“天圆地方”,你认为地球表面是平的吗?,生活中的现象,远去的帆船,船身比桅杆先消失。,驶来的帆船,桅杆比船身先出现。,海岸观船,为什么会出现以上的现象?,2.通过此实验,我们知道海面上远去的帆船,说明 。,把篮球和木板置于同一水平视线上,把铅笔的头竖直朝下,分别由A向B和由C向D移动,观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。,1.在木板上移动,铅笔的长度随铅笔位置的移动 (会、不会)发生变化;

2、在篮球上移动的铅笔,其长度随铅笔位置的移动 (会不会)发生变化。,不 会,会,地球表面不是平的,从飞机上看,地平线是一个弧形,登高望远,你还能列举生活中的现象说明地球的表面不是平的吗?,发生月偏食时,地球挡住了一部分日光,地球的影子投射在月面上,使我们看到了地球的形状。,亚里士多德观察月食,1,2.地球形状再探究,人类对地球形状认识的第一次飞跃,麦哲伦环球航行,2,1519年,麦哲伦率领船队进行环球航行,大西洋,印度洋,大西洋,太 平 洋,地球卫星照片,3,现在我们从太空拍摄的照片可以看到,地球是一个近似球形的星球。,21世纪教育网,从“天圆地方”到“环球航行”,再到“先进的科技”,人类对地球

3、的认识在不断的发展过程中,从蛮荒时期的认识到科技时代的科学认知,永远处在不断进步当中。,从人类认识地球形状的过程中,你能感悟到什么?,人类对地球的认识还在继续.,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,21世纪教育网,现代科技测量告诉我们,地球并不是一个正圆体,为什么我们看到的地球照片还是很圆?,拓展提升,假如我们用一把巨大的刀把地球切开,就会发现地球内部的结构与煮熟的鸡蛋很相似。,蛋壳,蛋白,蛋黄,地壳,地幔,地核,地球由外向内可分为地壳、地幔和地核三层,地壳的平均厚度约为17千米,地幔分为上地幔和下地幔,在上地幔顶部有软流层,岩石处于高温岩熔状态,推测是岩浆的发源地之一。地壳与上地幔顶部

4、(软流层以上的部分)组成了岩石圈。,地核分为内地核和外地核,外核为液体,内核为固体。,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂练习,1.下列说法能证明地球是球体的是( ) A.远去的帆船总是桅杆先消失,船身后消失 B.从远处驶来的帆船总是先看到桅杆,后看到船身 C.哥伦布到达美洲大陆 D.地球仪是个球体,B,21世纪教育网,2.下列现象不能证明地球是球形的是( ) A.天是圆的 B.发生月食时,凹进去的边缘部分是弧形 C.一直向西行的船又回到了原点 D.站得高看得远,A,3.地球由外向内可分为( ) A.岩石圈、地幔、地心 B.岩石圈、软流层、地核 C.地壳、地幔、地核 D. 地核、地幔、地壳,C,

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