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幼儿园大班:环保教案.doc

1、-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-幼儿园大班:环保教案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!教学目标1、培养幼儿的爱心和环保意识。2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。使幼儿明白,保护环境是人类共同的责任。3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动,学习评价故事中的角色行为。教学方法1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性,并带领幼儿互动。2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。

2、活动准备1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。2、准备一杯清水,一杯污染的水。3、利用多媒体播放故事。重点难点重点是引导幼儿理解图片和故事内容,培养幼-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-儿环境保护的意识;难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的伤害。活动过程(一)设计疑问。教师带领幼儿利用多媒体观看小鱼在长江里面自由自在的生活着,接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水,剧烈的挣扎,最后泛白肚子。教师在这个时候可以向学生提出疑问:长江里面的小鱼是怎么了?为什么会死去?并带领幼儿找

3、出杀害小鱼的主要因素。(二)听故事教师在带领幼儿看完多媒体后,给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。教师在讲完故事之后,向幼儿提问笨笨熊的做法对不对?并说出答案。(教师小结:原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江,害的小鱼失去了生命。 )(三)教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示图片,讲解分析水污染的主要原因:-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-1、森林严重砍伐。2、农药和化肥。3、工厂的废水。这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯

4、污染的水给幼儿做比较,并引导幼儿说出它们的区别和危害。(四)引导幼儿讨论,我们该怎样保护水资源?总结幼儿力所能及的做法,让其在日常生活中行动起来,如: (1)节约用水(2)爱护花草树木,在植树节的时候多植树。(3)建议父母使用环保物品,并教导他们要有环保意识。 (例如垃圾分类处理)(五)活动延伸:开展“环保宝宝” 竞赛活动。说课稿一、设计意图及教材分析我们人类只有一个可以升息的地球,然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。水,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对水的认-本文为网络收集精选范

5、文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的。因此,对“水” 的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而,我为大班幼儿设计了一堂社会环保课-保护水资源 。二、活动目标:本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备,社会教育也不例外。根据幼儿的发展水平、经验、和需要我设计了以下几个目标,分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导。1、知道水是人类、动物的好朋友,了解珍惜水资源的好处,初步产生环保意识。2、迁移生活经验,增强幼

6、儿珍惜水资源的意识。3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。三、活动准备:本次活动为了能让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式提供条件,我为活动作了以下准备。1、2杯水和多媒体2、多张污染水资源和原始生态环境的图片-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-3、知识准备:和家长一起寻找关于”植树造林”的资料四,说教学法:主要应用以下教学法:一、情景体验法:运用了多媒体,让幼儿从反面深刻地体验到环境污染的危害性。二、引导教法:教师在带领幼儿看完多媒体后,给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。增强幼儿对保护环境的意识。三、对比法:教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较,并引导幼儿说出它们的区别和危害。本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!

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