1、,文学的生命细节描写一个成功的细节描写胜过千言万语,名人谈细节,何永康教授说过:从某种意义上说， 一个好的细节描写顶得上千言万语。 一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。,细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某 一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。,什么是细节描写？,2.细节描写 的分类,人物细节描写：,景物细节描写：,外貌、语言、动作、情态、心理,环境 (动物、静物),场面描写：,是事件发生过程中 人物活动的画面描写,原稿：背影 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。,修改稿：背影 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂
2、，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,一、动作细节描写,原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”,三、心理活动细节描写,修改稿： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情
3、，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”,细节描写的作用,1. 刻画人物的形象；2. 推动情节的发展；3. 传达人物的内心；4. 深化文章的主题；5. 吸引老师的眼睛。,眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,方法一：细化动作、延长过程,眼睛
4、愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！,方法二：运用修辞，画其神韵,她骂他混蛋。,1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。 2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、等。,方法三：综合运用细节描写,添加“语言描写”,她骂他道：“你真是一个混蛋！”（1）,添加“动作描写”,她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（2）,添加“肖像描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（3）,添加
5、“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（4）,小结：细节描写的技巧,仔细观察，捕捉瞬间；,选用典型，再现情景；,精心锤炼，巧用修辞；,联想想象，揣摩情感。,四、可怜天下父母心,三、挤公交,一、乡村老人,二、拾垃圾的老人,一、要真实, 符合生活； 二、要选择，服务中心； 三、要新颖，切忌一般。,注意三项,布置作业,文题：我从没有这样 过,要求：、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。 、以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。 、至少要有两处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来,并在旁边空白处写出所用方法（至少用两种方法）。 、不少于字。,老师寄语,借 你 一 双 慧 眼 给 你 一 支 妙 笔 放 眼 大 千 世 界 关 注 生 活 细 节 描 绘 精 彩 人 生,
