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关联词语的练习题1.ppt

1、关联词语练习,幼儿园公开课心得体会范文应该怎么写?下面是美文阅读网为大家整理的幼儿园公开课心得体会范文,欢迎参考 篇一:幼儿园公开课心得体会范文 09月24日上午,听取了我园4位资深老师的公开课。第一节活动是中班数学谁的号码牌不见了,第二节活动是中班语言后动-我想,第三节活动是大班艺术活动大狮子,第四节活动是大班社会活动小狐狸找朋友。 这四节课教师的表情很到位,上得都非常的有活力有气氛,让幼儿爱好很高。教师用幽默的话语使课堂上布满了欢笑。从中我也发现我有很多的不足之处,觉得自己要向他们好好学习,进步自身的素质。 通过这次的听课我也有一些体会:第一点,教师的教学设计一定要有创意,让幼儿体会到学习

2、来源于生活,这样幼儿才有爱好听你上课。第二点,教学方法一定要灵活多样,要使一节课上得轻松,幼儿学习起来轻松快乐,不但要教师选材好,预备充分,使用教具公道。更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。 1、根据实际,随机调整教育方案 新纲要明确指出:教育活动的组织形式应该根据需要合理的安排。因时,因内容灵活的运用。就像我教这首儿歌时,一心想完成预先所涉及的教育,因果关系 条件关系 假设关系转折关系 并列关系 递进关系 选择关系,表示因果关系的关联词语,因为所以 既然就 因此 因而,表示条件关系的关联词语,只要就 只有才 不论都 无论都 不管总,表示假设关系的关联词语,如果就 即使也

3、假如就 要是就,表示转折关系的关联词语,虽然但是 尽管可是,表示并列关系的关联词语,既又 不是而是 是不是,表示递进关系的关联词语,不但而且 不仅还,表示选择关系的关联词语,或者或者 是还是 不是就是 要么要么 宁可也不,1:给下面两个句子选择关联词语. 如果就 不管总是 尽管还是(1)( )围观的人怎样讥笑,木匠( )专心致志地雕刻着。(2)不努力学习文化知识,( )有美好的理想,最终( ) 不能实现。,2:选择合适的关联词语。 ( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如, 毫不手忙脚乱。 A: 因为所以 B: 不管总是 C: 虽然但是 D: 不但而且,3:下列句子使用关联词语错

4、误的一项是( ) A: 无论走到哪里,我都不会忘记我的老师。 B: 他不但聪明,而且很勤奋。 C: 因为爷爷年纪很大了,所以他的记忆力很好。 D: 因为今天下雨了,所以运动会改天举行。,试题解析: C句的“年纪很大了”与“记忆力很好”是转折关系, 应该用表示转折关系的关联词语。,4:下列句子使用关联词语正确的一项是( ) A: 只有没有太阳,才没有地球上的一切生物。 B: 太阳因为离我们很远很远,所以它和我们的关系很密切。 C: 不管刮风还是下雨,战士们总是精神抖擞地守卫着边疆。 D: 不但善于调查研究,才能做出正确的判断。,A句是假设关系,应该用表示假设关系的关联词语。 B句是转折关系,应该

5、用表示转折的关联词语。 D句是条件关系,应该用表示条件关系的关联词语。,5:“只有才”用在下列哪一句中最合适 ( ) A: ( )今天天气晴朗,我们()就去公园玩。 B: ( )人人遵守交通法规,()能保证交通安全。 C: 他( )能按时完成作业,()每次作业都写得工工整整。 D: 周恩来( )受到中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有着崇高的地位。,试题解析: 这个关联词语表示条件关系因此选择B项。,6:给下面两个句子选择关联词语正确的一项是 ( ) 不是就是 如果就 不管总是 (1)我俩总在一起做功课,( )我去他家,( )他来我家。A: 如果就 不是就是 B: 不是就是 如果就 C: 不

6、管总是 如果就 D: 不是就是 不管总是 (2)( )没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,荷塘( )显得单调。,试题解析: (1)句是选择关系选用“不是就是”最合适; (2)句是假设关系选用“如果就” 最合适。,7:选择合适的关联词语。 焦裕禄同志( )严格要求自己,( )严格要求自己的子女。 A: 非不可 B: 不是就是 C: 不是而是 D: 不但而且,试题解析: “不但而且”是表示递进关系的关联词语, 最符合这句话表达的意思。,8:下列关联词语表示转折关系的一项是( ) A: 因为所以 B: 不管总是 C: 虽然但是 D: 如果就,试题解析: A表示因果关系;B表示条件关系;D表示假设关系。,9:下列句子是条件关系的是( ) A: 因为遇到了困难,所以他退缩了。 B: 无论遇到什么困难,他都有办法解决。 C: 如果遇到困难,就要想办法解决。 D: 遇到困难,要么退缩,要么想办法解决。,试题解析: A句是因果关系;C句是假设关系;D句是选择关系。,10:选择合适的关联词语。 ( )他永远离开了我们,( )人们永远怀念他。 A: 虽然但是 B: 只要就 C: 因为所以 D: 宁可也不,

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