1、1 27.1图形的相似 （1） 学习目标：1、.从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似，理解相似图形概念. 2、理解相似图形概念，增强观察、动手能力. 学习重点和难点 重点：.从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似，理解相似图形概念 难点：理解相似图形概念，增强观察、动手能力. 一、预习内容：阅读教材P24-25，弄清楚相似图形的概念，能正确判断两个图形是否相似；1、把 图形叫做相似图形.2、两个图形相似，其中一个图形可以看作是由另一个图形 和 得到的.3、全等三角形相似吗？4、生活中有哪些相似图形，请举例？ 二、数学概念 1 、同学们，请观察下列几幅图片，你能发现些 什么？你能对
2、观察到的图片特点进行归纳吗？ (课本图27.1-1)( 课本图27.1-2)2 归纳：_ 2 、思考：如图27.1-3是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗? 3、例题讲解 1、如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是（ ）2、下列各图中哪组图形是相似图形( ) 四、总结反思 1. 说说你的收获； 2. 你还有什么问题？ 五、反馈练习 1.下列说法中，不正确的是( )A.两幅比例不同的中国行政地图是相似图形B.两个图形相似与形状有关而与位置无关C.哈哈镜中人的形象与本人是相似的D.同一底片洗出来的不同尺寸的照片是相似的3 2.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗
3、？ 3如图，图形af中，哪些是与图形（1）或(2)相似的？ 4、判断题： （1）两个正方形一定相似； （ ） （2）两个菱形一定相似； （ ） （3）有一个底角相等的两个等腰三角形一定相似； （ ） （4）有一个角相等的两个平行四边形相似。 （ ） 5、下列说法正确的是（ ） A小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似. B商店新买来的一副三角板是相似的. C所有的课本都是相似的. D国旗的五角星都是相似的. 6、填空题4 形状 的图形叫相似形；两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的。 六、能力提升 1观察下列图形，指出哪些是相似图形： 2下列所给的条件中，能确定相似的有（ ） （1）两个半径不相等的圆；（2）所有的正方形；（3）所有的等腰三角形；（4）所有的等边三角 形；（5）所有的等腰梯形；（6）所有的正六边形 A3个 B4个 C5个 D6个 3、下列属性中，是相似图形的本质属性的是（ ） A、大小不同 B、大小相同 C、形状相同 D、形状不同 4、如图，找出下列图形中相似的图形 . a b c d e f g h i 5 J k l m n 七、作业布置
