1、二年级语文上册第五单元测试题班级 姓名 分数 一、给句中带点字选择正确的读音，打“” 。 （4 分）1清（qn qng）晨，小刺猬去森林里采（ci chi）果子。2教（jio jio）室里，老师在教（jio jio）同学们写字。3猫头鹰上任（rng rn）后下令（1n lng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”4纸船漂（pio pio）到小熊的家门口，小熊瞧（jio qio）见后，乐坏了。二、将下列词语补充完整。 （6 分）树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议沦（ ） （ ）和睦相（ ） 吞吞（ ） （ ）三、照样子，填字组词。 （5 分）四、在括号里填上恰当的词语。 （6
2、分）美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地（ ） 吞乔吐吐地（ ）高兴得（ ） 不由得（ ）五、写出下列词语的反义词。 （6 分）近（ ） 来（ ） 易（ ）多（ ） 苦（ ） 开始（ ）六、根据课文内容，把下列句子补充完整。 （10 分）1在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我_。2谢谢你，你的称赞消除了我一天的_！3松果上挂着一张纸条，上面写着：“_!”风筝的翅膀上写着：“_!”4小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_。 ”七、判断。 （认为句子说法有礼貌的，在括号里打“” ） （8 分）1嘿!用用你的尺子。 （ ）2你把尺子借给我用一用行吗? （ ）3现在可以把你的尺子借给我了吧。
3、（ ）4尺子拿过来，让我用一用! （ ）八、照样子。改写句子。 （7 分）例：你把绿铅笔借给我用一用。你把绿铅笔借给我用一用行吗?你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。如果你愿意和好，就放一只风筝。_?_。九、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。 （16 分）1 称赞一课中有_和_。2 纸船和风筝一课中有_和_。3 从现在开始一课中有_、_、_和_。4 走山路这首诗歌中有_、_和_。在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。我最喜欢_喜欢的原因是_十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。 （6 分）
4、1谚语。例：众人一条心，黄土变成金。_2祝福语。例：祝你快乐!_十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6 分）_十二、阅读短文，完成练习。 （10 分）恐龙笨（bn）笨恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ ）了。恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zho）。有一次，他 趴着（zhe zho）睡着（zhe zho）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。 ”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗? 太好玩啦。 ”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（ jn）在水里， 现在好（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（ru ）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当 蹦蹦床跳啊。恐 龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。1在带点字正确的读音下画“_” 。 （2 分）2在文中括号里填上恰当的字。 （2 分）3小兔子说的“桥”是_?“真正的桥”是_。 （3 分）4你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3 分）_十三、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?_
