1、苏教版 六年级 语文 下册 第一组,4.记金华的双龙洞,张家界风光,张家界风光,同学们，你们喜欢旅游吗？你到过哪些城市去旅游呢？它有什么独特的风光呢？,朗读课文，利用工具书学习生字、新词，划出不懂的词语。集体讨论难字、新词。想一想，作者是按怎样的顺序游览双龙洞的。,读一读，写一写浙江罗甸呈现突兀森郁聚集合适昏暗稍微额角,zh,lu,chng,w,y,j,sh,hn,sho,我会写杜鹃明艳蜿蜒漆黑孔隙臀部稍微观赏盘曲而上变化多端,理解新词,盘曲而上盘绕着，弯弯曲曲地上去。明艳指色彩明亮鲜艳。突兀森郁山高耸着，山上树木繁密。,理解新词,蜿蜒原指蛇爬行的样子，这里用来 形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。
2、,变化多端端，项目。变化多种多样。颜色各异异，不同。颜色各不相同。,文中写到洞中双龙的句子有哪些？这是“双龙洞”名称的由来。作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？游览顺序课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，画一张游览示意图。（四人小组合作）,汇报交流，理清作者游览的路线。,金华罗甸入山洞口外洞孔隙内洞出洞作者出了金华城，去双龙洞的路上看到了什么？映山红、油桐、沙土、新绿、溪流,这些景物有什么特点？给作者的感受怎样？,一片明艳作者还听到了什么？溪声有什么特点？为什么会有时而窄，时而宽，时而缓，时而急的变化？,作者为什么要写路上看到的景色？这溪流和双龙洞有什么关系？,作者先游览了洞口，你觉得洞口有什么特点？外洞又有什么特点？读读文中的句子，仔细体会，然后说说。,观看录相，亲自感受。,双龙洞 洞口,观看录相，亲自感受。,双龙洞 外洞,观看录相，亲自感受。,双龙洞 洞内,读读你喜欢的句子，并说说为什么喜欢它。你到过哪些城市去旅游？跟同学们说说它的独特风光。,再见！,
