1、关坝中学七年级道德与法治学案1第六课 第一框走进老师【明标导学】1.培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。2.能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处。3.了解老师职业特点，尊重老师的“不同” 。重点：了解教师职业特点。难点：学会接纳不同风格的老师。【依标独学】自学教材 P6064，思考下列问题。1.教师的工作有什么特点？（理解教师的职业）2.怎样认识和对待风格不同的老师？3.我们怎样与风格不同的老师相处？（正确面对风格不同的老师）【围标合作】活动一: 描述自己不同时期的老师1. 幼儿园时期的老师2. 小学时的老师3. 现在的老师以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？回忆并分享老师对自
2、己成长的帮助。关坝中学七年级道德与法治学案2活动二：阅读 P61 相关链接从孔子、陶行知的言论中，你认识到了什么？活动三：阅读 P62 图示，完成以下问题(1) 上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？(2) 你如何看待身边的老师？(3) 你认为什么样的老师才是你心目中的好老师？活动四：我喜欢的老师甲 乙 丙 丁我喜欢的老师真实坦诚：她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖我喜欢的老师1. 比较各自喜欢的老师在风格上的差异2. 你如何看待这
3、些差异【扣标拓展】当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者自主学习的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多。那么，我们还需要老师吗？【达标测评】1每年的教师节，晓君同学都要给教过自己的老师发送祝福短信。她这样做是因为，老师：传授我们文化知识 教我们做人的道理 是我们的良师益友 是最完美无缺的人( )A B C D2在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于( )年龄、学识、阅历的不同 性格 、情感的差异 思维方式的差异 解决问题的方法和表 达方式的不同A B C D【固标总结】请同学们依据本框的学习目标和学习重难点总结自己本节课的收获与不足
