1、城市的标识,北师大版六年级语文下册第七单元,什么是“标识”？,标识，是指用来辨认识别事物的标志。,同学们，当你看到“城市”这个词语，你的眼前浮现什么样的情景？,繁华的城市,繁华的城市,繁华的城市,繁华的城市,我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。,请大家默读课文第一部分16自然段，把你感触深或是有疑问的句子多读一读，想一想，并在学习小组内交流自己的想法。,学习要求：,大家快速浏览课文716自然段，找找什么才是作者眼中城市的标识？,树,自学提示：1、课文提到了哪几个城市，它们的标识各是什么？2、找出你印象最深的句子，并在句子旁边写上自己的感受。,杭州,香樟树,端庄,国槐,法国梧桐,南京或上
2、海,榕树,秀气而坚韧,浪漫,婀娜苗条,椰树,油松,像一片完整森林,玲珑精致,圆冠榆,挺拔苍劲,杭州西湖边的香樟树,遒 劲 伸 展,上海道路两旁的法国梧桐,宽 大 茂 密,广州的榕树,海口椰树,婀 娜 苗 条,长春油松,挺 拔 苍 劲,新疆喀什圆冠榆,玲 珑 精 致,北京国槐,秀 气 坚 韧,我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。在冷冰冰的建筑物和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；在日益趋同的城市形状中，它是唯
3、一不可被替代的印记，不可被置换的标识。,把树称为“城市的标识”、“唯一不可替代的印记，不可置换的标识”是不是太绝对了？,不是。因为一切现代文明的产物都可以复制，而树有它特定的地理环境，无法到处挪移。,成都市市树,银杏树,天津市市树,绒毛白蜡,威海市市树,合欢,三亚市市树,酸豆树,武汉市市树,水杉树,作者为什么把树称为“城市的标识”？,作者在本文中把树当做一座城市的标识，其作用是表达对现代化城市树木的珍爱，提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境，使之与人和谐共存，共同发展。,讨论：,城市的标识既然是树，为什么作者要用大量的笔墨描写城市的雷同？,反衬手法,思考：,以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们最后的馈赠，也是城市仅存的个性了。,最后,仅存,文章最后一段表达了作者怎样的内心感受?,作者以真实的内心感受，来唤起人们崇尚自然，回归自然，珍惜大自然，珍惜大自然赠予人类的天然礼物的意识。,（任选一题）,1、了解自己家乡有哪些标识，写下来。2、在我们生活的这个城市，也一定有许多有特点的树。请你仿照第8自然段，突出树的特点，按一定的顺序写一个片段。 3、按照第12自然段的排比的写法，结合课外的搜集，续写下去。 如：你看见( )那是（ ）市的标识。,
