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七年级上册语文第4课《次北固山下》王湾.ppt

1、王湾:唐代诗人,洛阳人。古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之恋。诗人经镇江到江南一带去,当船到北固山下的时候,湖平岸阔,触发了他心中的乡思,因此而作。,作者及背景,次北固山下 王 湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。,品读欣赏,疏通诗意,首联:旅途在青山之外,行船于绿水之前。 颔联:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔,顺风行船,一片白帆高高悬挂。 颈联:残夜未退,旭日己从江上冉冉升起,旧年未逝,江南己有了春天的气息。 尾联:家书送到什么地方呢?希望北归的大雁捎到洛阳去吧。,层次:行程 写景 抒情,1、诗

2、歌一开始写“客路青山外,行舟绿水前”中的“客路”有什么作用?,诗歌鉴赏,点明了自己是客游在外,点出了全诗的情调氛围,暗含旅途奔波之意。,颔联:春潮上涨,江面开阔;顺风行船,一帆高悬。,2、作者写了什么景?其中蕴含着诗人怎样的情怀?,“平”“阔”两字表现出诗人开阔博大的胸襟。 “正”“一”两字展现出在和煦的春风吹拂下一帆悬空的态势。,颈联:日生残夜、春入旧年,表示岁月匆匆不待人,让身在异乡的诗人怎不顿生思乡之情呢?(顿生惆怅),3、诗的尾联抒发了诗人怎样的情感?,诗歌鉴赏,抒发了诗人旅途中的思乡之情。,“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要赏析。,在描写景物、节令之中

3、,蕴含着一种时序交替的自然理趣。 表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情。 把“ 日 ”“ 春 ”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。 “ 生 ”与“ 入 ”用了拟人的手法,富有情趣。 两句诗 对偶 工整,形象生动。,名句分析,“海日生残夜,江春入旧年。”,1、理解诗意,提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替。(都描写了时序交替中的景物。),2、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗?,提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢?,3、颈联暗含什么哲理?,新的事物蕴涵着蓬勃的生机,必将取代旧事物,给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。,中心主题,诗人即景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情。,

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