1、在上课之前，请仔细看一幅图，说说图上画了什么故事？,所见,看图讲故事,所见,看图讲故事,图中人是谁？他在什么地方？在干什么？他心里在想什么？,你在图上看到什么？,所见,所 见,所见,所 见,牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,袁枚,会认的字,su m b chn b l所 牧 捕 蝉 闭 立,袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，清代诗人。清乾隆四年中进士，如入翰林，做过江宁等地知县，后辞官，定居南京市，在小仓山构筑园林，过着乐文赋诗，悠闲自在的生活。他主张诗应该抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致，著作有随园诗话、小仓山房集和子不语等。,作 者,黄牛,蝉又名“知了”。能发出嘹亮的鸣叫声
2、，特别是到了夏天中午。在蝉的身体两侧有一个大的环型发声器官，身体的腹部是可以内外开合的圆盘，圆盘开合的速度很快，抖动的蝉鸣就是由此发出的。,简介,蝉,牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。 忽然想到捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。,诗 意,所 见,牧童/骑/黄牛，歌声/振/林越。意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭口/立。,读读背背,动画演示,会写的字,选 择,这首诗描写的是（ ）的事情。 春天 夏天 秋天 冬天,组词,诗（）林（）黄（）闭（）,牧童是怎样捉蝉的呢？他捉到了蝉吗？把这些编成一个故事，讲给大家听。,想一想,鸡 袁枚养鸡纵鸡食，鸡肥乃烹之。主人计固佳，不可与鸡知。,诗句拓展,
