1、,第 1 课时 亿以内数的认识,1 大数的认识,R 四年级上册,上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中， 你了解到什么？这些数你都认识吗？会读吗？,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）认识亿以内数的计数单位，进率 （2）数位顺序表及数级,探究点 1,认识亿以内数的计数单位，进率,活动：学生利用手中的计数器去拨珠子，解决下面的问题。,问题：1. 一千一千地数，10个一千是多少？为什么？,2. 继续一万一万地数，10个一万是多少？,3. 照这样数下去，十万十万地数，10个十万是多少？,4. 一百万一百万地数，10个一百万是多少？,5. 一千万一千万地数，10个一千万是多少？
2、,10个一万是十万,说明：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。,根据刚才的活动想一想： 每相邻两个计数单位之间有什么关系？,每相邻两个计数单位之间是十进制关系。,归纳总结：,1.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。 2.每相邻两个计数单位之间是十进制关系。,小试牛刀,1. 在计数器上拨数。 （选题源于教材P4做一做第1题）（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。,（1）九十六万、九十七万、九十八万、九十九万、一百万、一百零一万、一百零二万、一百零三万。 （2）
3、七十万、八十万、九十万、一百万。 （3）八千万、九千万、一亿。,探究点 2,数位顺序表及数级,这就是数位顺序表。,自学教材第3页，初步了解数位顺序表： 1.什么叫数位？ 2.数位顺序表中有几个数级？每一数级内有多少数位？ 3.每一数位上的数字各表示多少？,数 级,数 位,计数单位,数位,在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。,数级,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,个级,万级,亿级,按照我国的习惯，从右边起，每四个数位是一级。,1,9,6,1,2,3,6,8,表示6个十
4、万,表示6个十,说说其他数位上的数各表示多少？,同一个数字，在一个数里的位置不同，它所表示的意义也不同，哪一位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位。,分辨开来：,“数位”与“位数”有什么不同？,“数位”是指各个计数单位所占的位置； “位数”是指一个自然数中含有数位的个数。,归纳总结：,1.计数单位所占的位置是数位，哪一位上是几，表示有几个这样的计算单位。 2.从个位起，向左每四个数位为一级，分为个级、万级、乙级。,（讲解源于点拨）,（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。,（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？,（3）万位的右面一位是什么位？左面一位呢？,1. 你能填出
5、数位顺序表吗？试一试。 （选题源于教材P4做一做第2题）,小试牛刀,亿以内数的认识：,1.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。 2.每相邻两个计数单位之间是十进制关系。 3.计数单位所占的位置是数位，哪一位上是几，就表示有几个这样的计数单位。,1.填空。 （选题源于典中点）,（1）60390000是由（ ）个千万，（ ）个十万，（ ）个万组成的。 （2）在5467083中，“5”表示（ ）。 （3）在数位顺序表中，从右起，每（ ）个数位为一级，分别为（ ）级、（ ）级、（ ）级。,个,四,万,亿,5个百万,6,3,9,作 业请完成教材第8页练习一第1题、第2题。 补充作业 请完成典中点本课时所有的课后作业题。,Thank you!,
