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(沪教版)三年级语文下册课件 春夜喜雨 3.ppt

1、,春夜喜雨,杜甫(唐),走近杜甫,杜甫(712770),唐代诗人,字子美,自称“少陵野老”。唐肃宗时,曾任检校工部员外郎,故世称“杜工部”。祖籍襄阳(今湖北省襄樊),出生于河南巩县(今河南巩义市)。他年轻时曾两度漫游中国,后来在长安生活了十年,穷困潦倒,晚年又在夔(ku)州等地居住了一段时期。后来携带全家出蜀,病死在去湘江途中。,杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人。他长期与下层人民生活在一起,安史之乱中看到了许多国破后的惨象。他的诗反映了唐代由盛转衰的广阔社会面貌,故被称为“诗史”。风格多样,而以沉郁顿挫为主,被后人称为“诗圣”,与李白并称为“李杜”,分别代表着我国古代诗歌的两座高峰。现存诗

2、1400多首。有杜工部集传世。,解题:春夜喜雨,春天的夜晚下了一场雨,作者的心里很高兴。,重点字音,潜 qin 径 jng 润 rn 重 zhng,节奏划分,好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。,首联:好雨知时节,当春乃发生,时节:节令,节气。当:正当、正值。乃:于是,就。发生:产生、出现。,颔联:随风潜入夜,润物细无声。,潜:悄悄地,不被察觉。润:滋润。,颈联:野径云俱黑,江船火独明。,野径:野外的小路。径,小路。俱:都。,尾联:晓看红湿处,花重锦官城。,红湿:指雨后有水珠的花朵。红,这里指代花。花重:花儿由于沾上了雨水,显得沉

3、甸甸的。锦官城:今四川省成都市。因为古代成都曾经住过织锦的官,所以又叫锦官城。锦,一种有花纹的丝织品。,古诗今译,好的雨水仿佛知道时令节气,一到春天它就会及时地来临。伴随着微风悄悄地进入夜幕,滋润万物细小得听不见声音。,田野的小路同乌云一样漆黑,只有江船上的灯火独自闪亮。,早晨看那被雨水淋湿的红花,朵朵沉甸甸地装扮着锦官城。,春夜喜雨,好雨知时节,当春乃发生。,【唐】杜甫,野径云俱黑,江船火独明。,随风潜入夜,润物细无声。,晓看红湿处,花重锦官城。,好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生,思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价?,“好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的

4、心情.,一个”知”字说明运用了拟人的修辞手法;,随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声,从听觉的角度写春雨的可喜,诗人用”潜”字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出春雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨随着和风在夜间悄然而来,无声的滋润万物的自然景象.,野 径 云 俱 黑 ,江 船 火 独 明,从视角的角度写春雨中的夜色.描绘出了一幅色彩鲜明、形象生动的春江夜雨图。,晓 看 红 湿 处 ,花 重 锦 官 城,借助想象描绘雨后的春色,创造出一个清新绚丽美妙的新世界,表达了诗人对这场好雨由衷的赞美,诗人心中则更是喜不胜喜.,晓:早晨;,重:花朵饱含雨水古曰”重”,主题思想:,这是一首描绘并赞美春雨

5、的诗,”喜”字统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦的心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望.,练习:,1. 这首诗布局是严谨的,从顺序上说,是按照什么样的顺序写的?,它从夜晚写到晓,从物写到花,又从听觉写到视觉,从实景写到虚景,步步移动,层层深入。,2. 情景交融,构成诗歌的意境,情与景,也是构成诗歌两个要素,春夜喜雨通篇写景,是否就没有写情?,不是,王国维人间词话说:“一切景语皆情语也。”诗人写景,是情中之景,而情,又是景中之情,全诗情景交融,不着痕迹,才使得诗歌本身含蓄蕴藉,使人读之,悠然神往。也使得诗歌耐人寻味。,布置作业:,1.背诵并默写这首诗.,2.搜集积累有关描写春雨得诗句,并与同学交流.,

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