1、这片热土这群人感动在江油市含增镇学校江油市含增镇学校坐落在青山环绕，绿水荡漾的江油市含增镇。这所学校里有这样一群人，他们辛勤耕耘、默默劳作，他们从未想过轰轰烈烈，他们只愿是一缕温暖的春风，沐浴孩子们茁壮成长；他们从未想过惊天动地，他们只愿做一粒小小的砂砾，垫起孩子们前进的道路。接触这群人，你会体验到最高意义的最真切的感动。大灾浩劫 方显本色2008 年 5 月 12 日下午 14 点 28 分，这个让全体中国人深深铭记的时刻，更是全体含增镇学校人永难忘怀的日子。特大震灾让我们看到了生命的脆弱，但同时也让我们看到了人类精神的伟大，灾难面前全国人民万众一心，众志成城，演绎出一曲曲动人的乐章。含增镇
2、学校人更是用他们临危不惧、不怕艰险的大无畏精神书写出一个大写的“人”字。汶川大地震发生的时候，含增镇学校正是午会时间，刹那间的山摇地动，老师们的第一反应就是：“地震了，同学们快到操场上去。”随着老师大声的呼喊，学生们按着平时学校要求的和他们早已练熟的方式疏散着。全校 1200 多名学生和 100 多名教师，从不同的教室中沿着不同的楼梯，迅速冲到操场，用时不到 2 分钟。接着学生们以班级为单位站好，班主任清点人数，奇迹出现了，全校一千余名师生无一伤亡。5 月 13 日早晨，阴霾满天，细雨霏霏，余震的地声还时时“隆隆”传来，学校的老师们由于守护了一夜未能及时回家的学生，已经是满身倦意。这时候，含增
3、镇政府的同志来到学校说，金光村还有许多村民被困在山上，急需生活用水，需要组织一支救援队去救援。金光村是含增镇最偏远的一个村庄，海拔高度在 2000 米以上，山势险峻，道路崎岖，加上地震的破坏，更不知路况糟糕到什么程度，但是，还有什么比得上村民的生命更重要，学校当即组织了一支 11 位老师组成的志愿者救援队，他们沿着陡峭的山路，冒着被飞石击打的危险，奔向金光村这一重灾区。平时空手走在这条路上，都会令人气喘吁吁，大汗淋漓，更何况经过大震的浩劫，原来的道路已经是面目全非，每位救援的老师还要负责两件矿泉水，其中的艰难不是亲身经历是无法想象的，可救援者们就是凭着这大无畏的英雄气概，硬是把矿泉水送到了村民
4、手上。村民们接过矿泉水时，他们的眼里早已噙满泪水，不住声的说：“感谢老师们，感谢政府。”沧海横流，方显英雄本色，大灾浩劫，彰现教师精神。朋友们，让我们来认识这十一位勇士吧：王兵、吴伟、宁剑波、金付勇、高骅、唐光明、张晓东、高阳、杨明、王建、黎仕永。抗震救灾 众志成城沉重的灾难，使含增镇学校美丽的校园伤痕累累，千余名莘莘学子被迫中止了学业。大灾无情，人间有爱。 “一方有难，八方支援”的中华传统美德在此刻被演绎成一曲完美动人的乐章。河南人民带着他们的深情厚意走来了板房建筑工地，唱响了抗震救灾的感人序曲。含增镇学校的老师们拭去满身的尘埃，又积极投身到火热的抗震救灾战斗中。七月的骄阳，火辣辣炙烤着大地
5、。为了能早日听到琅琅书声，含增镇学校的老师们同援建者们一道，与酷暑进行了顽强的抗争。一车车板房建筑材料，老师们通过手抬肩扛一件件运送到工地上。黎秀珍老师，这位年近半百的女教师，硬是和男教师们一样，用纤弱的肩膀运送着沉重的物质。工地上，吴伟老师的手臂划出了一道口子，邹国良老师的大腿流出了鲜血，可他们全然不顾，他们的心中只有一个想法，让学子们早日恢复学业。在援建者和含增镇学校老师们的齐心努力下，一排排实用美观的板房教室拔地而起，校园的上空又回荡起琅琅的读书声。灾后重建开始了，按照党中央、国务院统一部署，在地方各级党委、政府的努力下，江油市含增镇学校得到了各方的鼎力援助，由中国红十字总会捐资 520
6、 万元在原址修建教学楼，由河南安阳市援资 300 万元修建学生宿舍楼，由政府出资 200 余万元加固维修实验楼、食堂和操场。2009 年 12 月，含增镇学校告别了板房教室，师生们在宽敞明亮的新教学楼中开始了新的工作、学习。从此，含增镇学校告别悲壮，走向豪迈。情洒山区 爱在讲台在江油市含增镇学校，有这样一支教师队伍，他们把黑板做田，粉笔做犁，在山区这块教育园地中辛勤的耕耘着。汗水浸湿了他们衣裳，粉笔染白了他们双鬓，但是，他们从不抱怨。他们用真善美启迪一颗颗幼稚的心；用满腔的热情点燃学生心中的理想之火；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门。他们用山区人所特有的坚韧、勤恳和忠诚，书写着一部部动人
7、的诗篇。黎良合老师，这是位在山区学校已经任教了三十多年的教师，为教育无怨无悔，默默奉献。黎老师的班上大部分学生都是从十几里以外的地方来上学，离家很远，因此大部分学生选择了住校，而在这些住校学生的管理中最困难的要数清晨的晨练和生活的自理能力。黎老师看到许多孩子早上不能按时起床晨跑，或是用各种理由来逃避晨练。他不是找这些孩子来训斥或处罚，而是给他们讲体育锻炼的好处，讲有一个健壮的身体的重要性，并从自身做起，每天他都早早的起床来到学校，带领孩子们一起跑步、做操、做游戏，不仅锻炼了身体，增进了师生的情感，而且也教育了孩子们，就这样，黎良合老师无论是严寒还是酷暑，他都始终如一、坚持不懈。如今，每天清晨学
8、校操场上那支整齐的晨练队伍，已经成了含增镇学校一道靓丽的风景。“每个学生都是我的孩子！”这是贾继勋老师常挂在嘴边的一句话。贾老师所带的班，是永远充满着快乐的，这快乐就源自于贾老师对所有学生的一视同仁，源自于贾老师对他们无私的爱。贾老师将她的爱平均分给每一个学生，不偏不倚。贾老师班上如有同学犯错误了，贾老师是从来舍不得“疾言厉色”地批评的，更不用说“动手”了，她总是将犯了错误的同学叫到办公室或走廊里她是不会当着全班同学的面批评学生的，怕伤学生的自尊，贾老师在教育学生的方式上总是很注意这些细节的给他们轻言细语的讲道理。说也奇怪，贾老师的这种批评方式很见效，远远好过某些老师的疾言厉色、拍案大叫。曾有
9、老师私下问一些同学：我看贾老师从来不骂你们，你们怎么竟这么听她的话呢？他们都不约而同的回答：贾老师每次给我们讲道理，从她的话中，我们感受到她对我们深深的爱，我们怎么忍心让贾老师失望呢？这就是贾老师的教育秘诀。何婉老师从不放弃一个后进生，她博学多识、平等待人，令学生们敬佩不已。有一次，何婉老师班上的邹小芳同学因生病而缺席了好几天的课，回到学校正赶上数学测验，原本数学就差的她考得更差了，变得更加自卑，因为担心老师批评，第二天就借口家里有事没去上学。没想到第二天下午，何婉老师突然出现在她家门口，把这位正在看电视的学生着实吓了一跳，可何老师却什么也没说，拉着邹小芳的手走到写字台前，从挎包里拿出数学书开
10、始了补课，邹小芳忐忑的心顿时松弛下来。后来邹小芳在作文中写道：没想到教生物课的何婉老师对数学却这么在行，何老师深入浅出的教法让我茅塞顿开，我沉浸在几何的奥妙里！那天我才发现：原来数学是这么有趣呀！从那以后，我不再觉得数学枯燥无味，在我眼里，每一个简单的阿拉伯数字都变成了一个个动听的音符。在山区任教二十四个春秋的梁丽老师坚信：只要方法得当，任何学生都可教育成人。梁老师的班级里有一名学生叫苟维银。这个孩子很苦，妈妈在他读五年级的时候生病去世了，父亲背井离乡在外打工。梁老师总是在各个方面关心他，常常给予帮助。一次学校集会上，这位学生晕倒了，梁老师通过了解情况才知道，原来他把钱拿去打游戏经常不吃饭。梁
11、老师心如刀割，把他找到办公室，满含深情的向他讲诉：“孩子，你怎么这么不懂事，你用的每一分钱都是你爸爸的血汗钱，他为了供你读书，在内蒙古的一个建筑工地上摔伤了，差点没命，为了省钱，他置伤痛于不顾，在药店里买回酒精、纱布自己消毒疗伤，为了不影响你的学习，他再三叮嘱不要告诉你，而你呢，对得起他吗？”学生低头无语。接着梁老师又语重心长的说：“你有一个值得人们敬佩的父亲，你应该感到骄傲和自豪，不要让父亲失望，不要让老师失望，我相信你一定做得到。 ”孩子坚定地点点头。从那以后苟维银逐渐转变成了一个听话懂事的好孩子。米莉老师， 2003 年参加教育工作。这位年仅二十八岁的年青女老师，从教工作时间虽不是很长，
12、但由于工作积极认真，责任心强，有钉子一般的钻劲，因此 2010 年被江油市授予市级“优秀教师”的光荣称号。从教八年来，米老师辛勤耕耘,默默奉献,结出硕果累累：期间获江油市教学质量一等奖、获江油市优秀班主任二次；获含增镇教学质量先进个人、 “巾帼建功标兵”等多项荣誉称号。米莉老师始终坚持“德育首位”的教育原则，十分注重学生的思想教育工作,充分利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。有计划地开展形式多样的活动，如“雷锋在我身边” 、 “清明节祭奠先烈” 、 “环境小卫士”等,引导学生从中学习如何做人，取得了显著的效果。米莉老师所带班级也多次被评为江油市优秀班集体。 在江油市含增镇学校，这样感动人心的故事还有很多很多，这样无私奉献的老师也有很多很多。他们没有豪言壮语，只是默默地为教育工作无私奉献着，几十年如一日，从细微之处入手，从点滴小事做起，把师爱播撒给学生，用忠诚和勤劳，实践着人生的价值；用汗水和心血，谱写着人生诗卷，他们用实际行动铸就了高洁的师魂！在被这些真切的故事所感动的同时，一位记者的话也会在脑际油然而升：总有一种精神，让我们泪流满面；总有一种力量，让我们信心倍增；总有一种人格，驱使我们不断寻求自我完善。
