1、三案导学初中语文七年级（上） （人教版）1第二单元 第七节 短文两篇行道树 第一次真好学习目标：1.品读课文，扎实掌握文中的生僻字词。学习目标：1、反复朗读课文，积累并扎实掌握生字词，能够整体感知课文内容。2. 熟读课文，通过小组合作探究，深刻领悟文章中心，学习行道树默默奉献的牺牲精神。2、通过小组合作讨论能够认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。3、全力以赴，积极参与，以极度的热情投入到学习中， 3、养成敢于尝试，大胆冒险的精神。享受学习的快乐。课前预习案使用说明及学法指导：1标注序号，扫清文字障碍，有感情朗读课文，整体感知课文内容。勾划富有哲理性的语句，并在书本上做好批注。2完成预
2、习自测题目：1 、2 题书面完成。3将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问” 处。4限时、独立完成。.教材助读一、走近作者张晓风，笔名有晓风、桑科、可叵，第三代散文家中的名家，1941 年出生于浙江金华，江苏铜山人。八岁后赴台湾，毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该校及香港浸会学院，现任台湾阳明医学院教授。她笃信宗教，喜爱创作。小说，散文及戏剧著作有三、四十种，并曾一版再版，并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名，1977 年其作品被列入台湾十大散文家选集 ，编者管管称“她的作品是中国的，怀乡的，不忘情于古典而纵身现代的，她又是极人道的。 ”余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲” ，
3、将之列为“第三代散文家中的名家” 。又有人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。 ”皆评价甚高。曾得过吴三连，中山“国家”文艺奖，当选过十大杰出女青年。是中国作家之一。毕 璞 ， 是 周 素 珊 女 士 使 用 了 四 十 年 的 笔 名 。 1922 年 生 于 广 东 中 山 ， 岭 南 大 学 中 文 系 毕 业 。 1938年 来 到 台 湾 后 ， 曾 任 大 华 晚 报 及 征 信 新 闻 报 （ 中 国 时 报 前 身 ） 家 庭 版 主 编 ， 公 论 报 副 刊 主 编 ， 妇 友 月 刊 总 编 辑 等 职 ， 现 已 退 休 专心 从 事 创 作
4、 。 毕 璞 的 笔 龄 将 近 五 十 年 ， 在 漫 长 的 写作 生 涯 中 ， 毕 璞 的 笔 路 甚 广 ， 她 写 散 文 、 小 说 、 儿 童故 事 、 杂 文 、 评 论 、 传 记 ， 也 翻 译 过 英 美 的 文 学 作 品。 不 过 近 年 她 已 减 少 作 品 量 ， 只 写 散 文 和 短 篇 小 说 。 毕 璞 作 品 产 量 虽 多 ， 但 是 她 一 向 只 为 兴 趣 以 及 有 所 感而 写 ， “以 我 笔 写 我 心 “是 她 的 写 作 信 条 。 她 的 文 章清 新 雅 丽 ， 在 平 淡 中 蕴 含 著 哲 理 ， 言 之 有 物 ， 非
5、一 般花 拳 绣 腿 者 可 比 。 毕 璞 已 出 版 的 著 作 有 故 国 梦 重归 、 风 雨 故 人 来 、 寂 寞 黄 昏 后 、 心 灯集 、 秋 夜 宴 、 绿 萍 姊 妹 、 无 言 歌 、 清 音 、 春 花 与 春 树 、 明 日 又 天 涯 、 毕 璞 自 选 集 、 老 树 春 深 更 著 花 、 有 情 世 界 等 39 篇 。 她 一 篇 早 期 的 散 文 第 一 次 真 好 ， 被选 入 人 教 版 初 一 语 文 课 本 （ 节 选 自 无 言 歌 ） 。二、了解背景行道树是台湾著名散文家张晓风关注自然、礼赞生命系列散文中的代表性作品。作者将目光投注到平凡而
6、普通的物象行道树的身上，赋予它以人的生命、人的思想、人的情感，用平实而富有感情的语言，道尽了作为奉献者的行道树真实而坦诚的心路历程。全文 466 个字，却蕴涵了作者对生命价值的思索与感悟，引发了读者对人生对生命的新鲜感受和深刻体验。第一次真好,作者举了两个事例,说第一次的感受真奇妙, 新鲜而剌激, 其主旨是说 ,人生要不断接触新的有益的生活项目, 不断尝试新生活,使生活更加多姿多彩。这一篇也是夹叙夹议,学生不乏阅读这类文章的经验, 注意叙与议的关系, 再联系自己的生活体验,就不难理解。三、文体知识散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自
7、由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。广 义 的 散 文 ， 是 指 诗 歌 、 小三案导学初中语文七年级（上） （人教版）2说 、 戏 剧 以 外 的 所 有 具 有 文 学 性 的 散 行 文 章 。 除 以议 论 抒 情 为 主 的 散 文 外 ， 还 包 括 通 讯 、 报 告 文 学 、随 笔 杂 文 、 回 忆 录 、 传 记 等 文 体 。 随 着 写 作 学 科 的 发展 ， 许 多 文 体 自 立 门 户 ， 散 文 的 范 围 日 益 缩 小 。 狭 义的 散 文
8、 是 指 文 艺 性 散 文 ， 它 是 一 种 以 记 叙 或 抒 情 为 主， 取 材 广 泛 、 笔 法 灵 活 、 篇 幅 短 小 、 情 文 并 茂 的 文 学样 式 。 根 据 散 文 的 内 容 和 性 质 可 分 为 叙 事 散 文 、 抒情 散 文 、 写 景 散 文 、 哲 理 散 文 等 ， 主 要 特 点 是1.形 散 而 神 不 散2.意 境 深 邃 ， 注 重 表 现 作 者 的 生 活 感 受 ， 抒 情 性强 ， 情 感 真 挚 。3.语 言 优 美 凝 练 ， 富 于 文 采 。四、整体感知1有感情地朗读课文，找出你最喜欢的语句，反复品味其妙处。2熟读课文，谈
9、一谈你读完之后的感受，分析两篇短文的主旨。参考答案：.预习自测学习建议：自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对，思考才会” 。1. 给加点的字注音或者根据拼音填字贪婪 （ ） 堕落（ ） 点缀 （ ） 苦熬（ ） 污浊 （ ） 冉冉 （ ）柚子（ ） 沉甸甸（ ） 丰 shu （ ） sh 时 （ ） 十姊妹（ ）参考答案：ln du zhu o zhu rnYu din 硕 霎 z2请给下列多音字或易混字注音果实累累罪行累累 坠落堕落参考答案：果实累累（li ）罪行累累（li ）坠落（zhu ）堕落（ du ）3结合语境解释下列词语的含义繁弦急管： 红灯绿酒：玲珑剔透：
10、具体而微：不可磨灭: 回味无穷：参考答案：繁弦急管:形容各种乐器同时演奏的热闹情景。红 灯绿酒:灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。玲 珑剔透:形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工 艺品。亦以形容供玩赏的太湖石之类。具体而微:指事物的各个 组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。不可磨 灭:不可能因 时间的推移而逐渐消失.回味无穷:吃过好食物后，在回忆中细细体会。比喻 回想某一事物，越想越 觉 得有意思，对自己有很大的回想，记忆 深刻。我的疑问请你将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备课堂上与老师和同学探究解决。.信息链接1.张晓风散文创作历程(楼肇明)早在 1977
11、 年，时年 36 岁的张晓风，就被台湾地区的批评界推为“中国当代十大散文家”之一，评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰” ，可以说是对她诗意散文的第一次感性素描。1981 年，当她的第四本散文集你还没有爱过出版时，余光中先生为该书作序，称她为“亦秀亦豪” “腕挟风雷”的“淋漓健笔” 。在这里，亦秀亦豪、腕挟风雷是一个高度凝练传神的概括， “腕挟风雷”是对“亦秀亦豪”之“豪”所作的补充和说明。英国女作家伍尔芙指出：“一个人，如果是个纯粹的男人或是个纯粹的女人，那将是天大的不幸。无论任何人，都应该是个具有女人味的男人或具有男人味的女人。 ”这一男女双性气质的组合理论
12、极富启示意义，特别是对于中国作家来说，中国民族历来就偏向于柔弱的阴性思维，一部中国古典散文史，韩海苏潮以外，满眼芳草萋萋的阴柔之美。在回溯张晓风的散文创作历程之前，为了使读者对她的全部散文艺术创作有一个横向平面的概括性了解，我将张晓风散文作品中的思想情感内涵概括为三个渐次展开，互有渗透交叉，不断扩大其涟漪和波浪的“反馈圈”：一是，她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔诚才可以相比拟的感恩情感；二是，她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫；三是，这位女作家那涵天负地般的广阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。这三个方面的情感思想内涵，也可以说是一种类型构成，贯穿她整个创作生涯中每一个向前迈
13、进的段落，它们如同扇形展开的平原那样，渐次展开其旖旎的，且愈往后愈显宏阔的山光水色；它们是一个渐次展开，时有回溯，不断递进和不断整合的过程，是一个在思想艺术境界上不断涤滤和调整，不断加深和拓宽其“视界融合”的过程。张晓风的散文艺术创作历程，又大体上可划分为三案导学初中语文七年级（上） （人教版）3三个前后衔接的段落。姑且打一个以偏盖全的俗套比喻，第一个段落以她于 1966 年出版的第一本散文集地毯的那一端为标志，她以一个聪颖纯情少女的眼睛看世界，世界是一条清澈澄碧、纤尘不染的潺潺溪流。第二个段落，犹如小溪奔向了风云激荡、爱恨交织、浊浪排空的湖泊，以散文集愁乡石(1977)、步下红毯之后(197
14、9)至你还没有爱过 (1981) 为标志，可视为由第一个段落到第二个段落的过渡和完成。第二段落的时间幅度较长， 再生缘(1982)也可视为是这一段落的延伸，至我在(1984)、 从你美丽的流域(1988)、 玉想(1990)，廊庑渐趋廓大，犹如从湖泊递变为壮阔浩渺的大海。我们姑且在这里作一个假定，如果张晓风的散文创作在第二个段落就打住了，她虽然仍是中国现代散文史上优秀的女作家之一，是一位从一般女作家狭隘局促的闺秀天地里突破出来的闯将，但终究还不是一位拥有很大原创性光荣席位的散文大家。张晓风散文艺术的原创性在第二段落，更在自我在为起点迄今的第三段落。惟有这第三段落，才宣告了一位以生命和创意的生成
15、，以生存本体论的诗性阐释为其宗旨的散文大家的诞生和完成。在我看来，生命和生存本体论的诗性阐释，是这位女作家奉献给中国现代散文史的最大功绩。她走上这一条生命和生存本体论的诗性阐释道路，有一个从并不全然自觉到完全自觉，从不尽完善到圆融浑成的过程，但却有其内在的逻辑必然性。课内探究案自主学习展示展示疑惑，互相解疑！.学始于疑我思考，我收获！1语句上几处疑难：“堕落” “悲凉的点缀” “忧愁”的含义。 “风情” “雏形” “具体而微” “不一定都愉快” 。2 “珍重”第一次的含义是什么?3、两篇短文对你的启示。学习建议：请同学用 5 分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。
16、.质疑探究质疑解疑、合作探究探究点一：精句赏析1我们的存在只是一种悲凉的点缀。赏析：这一句前面说“充满车辆与烟囱的城市” ，车辆、烟囱不断制造烟尘，污染城市。城市居民早已麻木不仁，早已习惯于污浊了，他们并不珍惜清新。树木的感觉是非常鲜明的，在他 们看来，城市充满烟尘，实在令人悲凉，一行绿树只是点 缀，改 变不了悲凉的局面，所以说“只是一种悲凉的点缀” 。2我们是一列忧愁而又快乐的树。提示：为什么忧愁?忧愁什么?赏析：上文说， “或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新”，污浊严重损害着市民的健康，遗 憾的是，人 们竟然 习惯了，麻木不仁了，不想办法治理 污染。行道 树
17、尽管尽力制造清新，但是毕竟有限，改变 不了大局，他 们为 城市空气污染而忧愁，为 市民健康而忧愁。3. 神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。提示：从事“神圣的事 业” 的行道树 承受了哪些痛苦？既然痛苦，为什么“自己选择”这种命运？赏析：抓住对描写痛苦的关键语词如“抖不落的烟尘”“夜晚苦熬”“ 忧愁”“堕落”等的理解。跟原始森林的同伴相比，它们抛弃了 优越自在的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，它们寂寞、孤独、苦熬。它们还时时为城市的污浊而忧愁。总之，它 们是痛苦的。然而，它们认识到神圣的事 业总是痛苦的，它们甘愿自我牺牲，为自己的奉献而自豪快 乐 。
18、这就是无私奉献者的美的襟怀，美的精神。请写出一个你认为精彩的句子，并作赏析：精句： 赏析： 探究点二：文本理解1.“堕落”一词是从什么意义上说的?参考答案：“堕落”的用法确实跟我 们的语感不能相合，怎么说是“堕落” 呢 ?下文明明说， “这种命运事实上是我们自己选择的”，那怎么说“堕落” 呢?查词典， “堕”，落、掉。 “堕落”的一个义项 是沦落、流落。行道树离开了家，离开原始森林，立在城市的飞尘里，生活条件和自身形象是大大跌落了。堕落是在这个意 义上说的。2短文末句说：“愿你珍重第一次”的含义是什么？参考答案：“珍重”第一次是作者对读 者的希望，就是希望读者不断拓宽新的生活领域，以一颗新奇的
19、童心，随时留心， 寻找机会，大胆尝试以越来越多的第一次开 阔三案导学初中语文七年级（上） （人教版）4视野，丰富经验。相反，如果局限于个人的生活小圈子，就会孤陋寡闻。第一次不多，生活就会单调乏味。 。请提出一个你认为值得探究的问题并阐述你的理解。我的问题： 我的理解： 探究点三：综合探究1.课文开头既说柚子树“不见得很美 ”，又说“却是一幅秋日风情画” ，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？参考答案：不矛盾。因为是第一次看到果 实丰硕的柚子树，心 头 充满了喜悦与新奇，所以，即使景色不 见得很美，在作者看来也是一幅秋日风情画。2.为什么说“第一次的经验不一定都愉快 ”? 但“使人回
20、味无穷”？ 如何理解“生命中胡第一次越多，生命也就变得愈多姿多彩”？参考答案: 就作者举的例子看，也可以知道第一次的经验不一定都愉快，例如见那两团小小的粉 红色肉球， “但觉它的样子很难看，竟因此而吃不下 饭”，这一次并不愉快。又如露营，有时也会遇到困 难，睡得也不可能舒适；第一次动手做饭，也是不一定愉快的。但是，无论愉快不愉快，感觉都是新 鲜的，是从未体验过的，特别富有刺激，给人的印象是不可磨 灭的，所以使人回味无穷。生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。拓展提升一、文本拓展1.爱因斯坦说的一段话：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括生
21、者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活。并且时常为发觉自己占用了同胞的过多劳动而难以忍受。我认为阶级的区分是不合理的，它最后凭借的是以暴力为根据。我也相信，简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。 ”在爱因斯坦眼里，真理是朴素的；在世人眼里，掌握真理的爱因斯坦也是朴素的，这不仅体现在他的日常生活非常简朴，更体现在他毫无虚荣心、毫不冷漠、毫无恶意、毫无优越感。2.奥斯特洛夫斯基说过：“生命属于人们只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在临
22、死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为全人类的自由解放而斗争。 ”摘自新浪博客二、写作提升搜索你生活中的记忆，想一想你的生活经历了哪些难忘的第一次，选一次最精彩的告诉大家。当堂检测有效训练、反馈矫正1给加点的字注音或者根据拼音填字贪 ln （ ） du 落（ ） 点缀 （ ） 苦 o（ ） 污 zhu（ ） 冉冉 （ ）柚子（ ） 沉甸甸（ ） 丰硕 （ ） sh 时 （ ） 十 z 妹（ ）答案：婪 堕 zhu 熬 浊 rn yu din shu 霎 姊2 、 行道树中末句说：“我们是一列忧愁而又快乐的树” ，行道树的忧愁是为城市空气污染，为市民健康而忧愁。现如今，城市面貌有了很大的改观，请同学们借行道树的视角，写出城市蓝天秀水，草绿花红的变化。有错必改：我的收获-反思静悟、体验成功三案导学初中语文七年级（上） （人教版）5
