1、第二章 组合快练 考点组合 快练常练,快练四,1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()“好声音”学员魏雪漫热心公益，_，她用自己的行动证明着公益不是单一的捐款。读长篇小说寻找家园的时候，仿佛作者就坐在眼前，历数他的人生经历，_。这种美妙的感受在很长一段时间里都很难让人忘记。比赛还有三分钟就要结束了，辽宁男篮仍落后11分，此时新秀庞思远_，上场后，连续5记三分，帮助球队取得了比赛的胜利。,一、语言文字运用,A.身体力行娓娓而谈临危受命B.身体力行 侃侃而谈 临危授命C.以身作则 娓娓而谈 临危授命D.以身作则 侃侃而谈 临危受命,解析答案,解析身体力行：亲自体验，努力实行。以身作则：
2、用自己的行动做出榜样。句中有“她用自己的行动证明”，应用“身体力行”。娓娓而谈：不知疲倦地连续谈论。侃侃而谈：用来形容说话理直气壮、从容不迫。句中有“这种美妙的感受”，用“娓娓而谈”比较好。临危受命：在危难之时接受任命。临危授命：在危亡关头勇于献出生命。句中有“辽宁男篮仍落后11分，此时新秀庞思远”，应用“临危受命”。答案A,2.下列各句中，没有语病的一句是()A.在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时 也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增加。B.历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化资源研究与保护、开发与 利用的力度，以扩大扬州作为历史文化名
3、城在全国的知名度。C.他俩表演的节目，总是想让观众抹几把感动的泪水，人们看得多了，不 免产生煽情之嫌。D.接到火警报告后，这个镇的派出所所长立即率领12名干警赶到现场，组 织灭火，挽救群众的生命财产安全，力求把损失减少到最低程度。,解析答案,解析A项“不管”应为“尽管”。C项“不免产生煽情之嫌”偷换主语。D项“挽救群众的生命财产安全”搭配不当。答案B,3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是() 从直觉上来看，要使脑力变强，最明显的方法就是增加大脑容量。然而，_。科学家发现，用动物大脑的体积和身体体积的比值能更准确地表现大脑容量，科学家由此发明了一个概念脑商，也就是某一物种的实际大脑重
4、量与根据体重预测的脑重的比值。A.决定智力高低的唯一因素并不是大脑容量的大小B.决定智力高低的唯一因素并不是大脑容量C.大脑容量的大小不能决定智力的高低D.大脑容量的大小并不是决定智力高低的唯一因素,解析答案,解析由横线前后的内容可知，横线处内容的表述主体是“大脑容量”，且在内容上与前文构成转折关系。分析四个选项可以发现，A、B两项表述的主体“决定智力高低的唯一因素”与前后文的表述主体不一致；C项说法太过绝对。答案D,4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 公共传媒身负公共文化服务职责，扮演着“社会教师”的角色，_，不应为了追逐
5、商业利益而传播低级趣味。更何况，我国的电视台不是私企，其日常运营享受国家财政拨款，其传播对象是广大观众，因此对其播什么、怎么播，_。打个比方，电视节目是商品，_，观众是顾客，不是顾客没眼光没品位，而是商店结成同盟，共同销售伪劣商品，让顾客对商品没的选。,应传播推动社会进步的正能量,观众是有,发言权的,电视台是商店,答案,5.下面是“中国旅游日”标志图案，请描述变形的“旅”字所展示的画面。要求：结合图形揭示其文化涵义，内容完整，语意连贯，表述准确。,答案,答案变形的“旅”字形象地描绘出一幅欣欣向荣的旅游场景：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。图表主题创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术，凸显了中国传统文化与现代旅游发展“根”与“植”的关系，为“中国旅游日”注入了更加鲜明的文化色彩。,6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)王湾的次北固山下中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是“_，_”。(2)韩愈在师说中诠释了一种全新的师生关系，这两句话是“_，_”。(3)李煜虞美人中含蓄地表达出愁思绵延不断、无穷无尽的句子是“_，_”。,海日生残夜 江春入旧年,是故弟,子不必不如师 师不必贤于弟子,问君能有几多愁 恰似一江春水向东流,答案,二、名句名篇默写,
