1、小闹钟,短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。,猜一猜,谜底：,猜一猜,短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。,谜底：闹钟,猜一猜,认一认,zhng zhu sh tu 钟 抓 鼠 哦 偷 t ti qio hng gi 兔 贴 瞧 行 改hui gun sh jn chung 坏 惯 使 劲 床,zhng zhu sh tu 钟 抓 鼠 哦 偷 t ti qio hng gi 兔 贴 瞧 行 改 hui gun sh jn chung 坏 惯 使 劲 床,读一读,比一比,你能发现多音字吗？,1、妈妈骑着自行车，带我到银行。2、我看到路口有许
2、多行人，银行门口写着一行大字。,学习方法,1.读课文，想一想： a. 小闹钟分别来到谁的家？ b. 小闹钟到猫头鹰、小兔子、小熊的家都看到了什么？你从中体会出什么? 2.有感情地朗读课文。,“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让他好好睡觉。”,小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒他了。,我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。,可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃， 该起床了！”,想一想：,如果没有小闹钟，小熊能改掉睡懒觉的坏习惯吗？,想一想,说一说,小闹钟找到朋友了吗？谁是他的朋友？,：,这是一篇童话故事，在这篇课文里，小闹钟代表时间。猫头鹰能抓紧时间，小兔子能支配时间，小熊能认识到只有抓紧时间才能克服坏习惯。所以，他们都是小闹钟的好朋友。,总结,作业：,1、从学校到家里要用多长时间？2、汽车1分钟跑多远？3、你1分钟内可以做什么？,再见,
