1、北京版 四年级 语文 下册 第四单元,果敢的判断,学习目标,1. 学习讨论，了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中，果敢的指出乐谱中的错误，获得桂冠的事情。2. 理解重点词语，理解在遇到问题时，要相信自己，敢于作出正确的判断。,小泽征尔和朗朗,全神贯注的指挥,这是一篇理性较强的文章。这篇课文记叙了小泽征尔参加欧洲指挥家大赛决赛时，不附和音乐界的权威的意见，果敢地指出乐谱中的错误而夺取大赛桂冠的事，说明遇到问题时要相信自己，敢于作出正确的判断，才能取得更大的成功。,课文简介,判 欧 谱 棒 演谐 虑 的 和 全 冠,面对着几百名国际音乐大师的郑重声明，年仅24岁的小泽征尔却不顾这些，为了维护音乐的严
2、肃性和艺术的纯洁，果敢的做出了正确的判断，一句“不！一定是乐谱错了！”向权威挑战，这需要多么大的勇气啊！,“小泽征尔考虑再三”，他可能考虑些什么？为什么他能作出果敢的判断？,都是世界一流的国际音乐大师，为什么只有小泽征尔发现了错误呢？作者这样写有什麽特点？,之所以称之为大师，可能在某些方面有过人之处，让我们羡慕不已，也是我们学不来的；但是当他拥有了相信自己，敢于作出正确判断的艺术品质，才称得上是一位真正的音乐大师。此时此刻，你想对这位音乐大师说些什么呢？,遇到问题时，要相信自己，敢于做出正确的判断。只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的啊！ 同学们有这样的经历吗？讲给同学们听。,读读写写。果敢 判断 欧洲 乐谱 演奏 和谐 考虑 目的 附和 权威 桂冠 指挥棒,谢谢观看,
