1、八年级第一学期期末政治综合测试一、请你选择（每小题 2 分，共 20 分）1 “我想有个家，一个不需要太大的地方”每个人都有自己的家，家对同学们来说并不陌生。下列对家庭理解正确的是（ ）A.由父母和未婚子女两代人组成的才叫家庭B.家庭是依靠婚姻关系、血缘关系或合法收养关系等结合而成的生活组织C.由祖父母（或外祖父母） 、父母及第三代人组成的也是家庭D.由父母中的一方与子女组成的家庭也是合法的解析：此题考查的是大家对家的理解。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组
2、成家庭；随父（母）再婚组建新的家庭。答案：BCD 2下列是几位同学对自己家庭或家人的评价，其中值得肯定的是（ ）A.家庭是我成长的摇篮、港湾和第一所学校B.我跟别人打架后，父母替我赔礼道歉也就算了，干嘛还责备我?!我很烦父母C.父母对我们的吃穿住用及言行举止都很关心，我感激他们D.爷爷奶奶比爸爸妈妈更爱我，他们从不吵我，所以我认为世上只有爷爷奶奶好解析：家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。答案：AC 3 “当我们要冲父母发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与母亲
3、相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。 ”这段话启示我们（ ）A.子女与母亲是肌体相连的B.我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母C.是母亲在用营养一直抚育着我们D.我们要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我们的关爱和良苦用心解析：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。答案：BD 4.朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友与我们同行，友谊照亮我们的生活之路。那么，我们应该怎样珍视友情呢?下列做法正确的是（ ）A.平等宽容待人，尊重他人B.以诚相交，以心相交C.要讲“哥们儿义气”D.要多交诤友，不
4、交损友解析：该题考查的是对友谊的理解。友情有着非常丰富的内容，交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。答案：ABD 5.老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是（ ）A.不伤害老师的情感B.让别人去说C.直截了当D.大胆质疑解析：老师也是人，他教书育人、为人师表，但并不能说老师就是一个完人，一个没有缺点的人。当我们对老师有意见时，应主动与老师沟通，沟通产生理解，理解产生信任。答案：A 6.在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（ ）A.社会的法律、道德B.学校的纪律、守则C.社会的良好习俗、
5、健康的文化环境D.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律解析：男女生之间的交往是很正常的事，不必过于敏感、拘谨，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了。答案：D 7.面对外来文化，我们应持的态度是（ ）A.坚持中华民族文化的优越性，对外来文化全面否定B.对外来文化要全面吸收C.应批判地继承D.继承和弘扬中华民族精神解析：此题是考查我们对外来文化应持的正确态度，任何文化都有自己的精华，都有值得学习和借鉴的地方，所以应批判地继承。答案：C 8.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易。这表明（ ）A.互联网为人类创
6、造了崭新的工作和生活方式B.只要有网络，就可以完成我们的一切愿望C.互联网是一把锋利的双刃剑D.离开了互联网，人们的生活就会一片混乱解析：网络使大容量的信息快速传播，为人们相互之间的沟通、休闲娱乐提供了便捷的条件，此题是从积极意义考查我们对网络的理解。答案：A 9.市场竞争异常激烈，有的企业采用假冒他人商标、诋毁竞争对手、进行虚假宣传等手段获得经济利益。因此，我们应认识到（ ）A.经济活动中存在不正当竞争，要制定必要的规则B.竞争中只看结果，不必在乎过程C.企业经营方法是自己的事情，别人无权干涉D.只要不触犯法律，就可以采用不当手段确保公平竞争解析：此题设置了一个市场竞争中的不良现象，让我们明
7、确竞争必须遵守共同的规则，否则，会使市场竞争处于混乱状态。答案：A 10.电子计算机的发明不断更新换代，中国的 863 高科技技术、人类基因组测序等无一不是数百名甚至数千名科学家、工程师联合攻关、协同合作的结果。在经济领域，亚洲经合组织、世界经合组织、欧盟、东盟均是国家与国家之间的合作。这些实例说明（ ）A.现代社会是个充满竞争的社会B.竞争充满社会生活的各个领域C.竞争的同时，合作也是必不可少的D.若没有合作，将一事无成解析：此题是合作的典例。合作，是事业成功的土壤，合作会凝合力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，培养同情心、利他心和奉献精神，精诚合作会收获成功的愉悦，取得更大胜利。此题中，
8、没有强调和突出竞争的意义和作用。答案：CD二、请你回答（每小题 8 分，共 16 分）11.当年哈佛牧师立遗嘱时，把自己的一块地皮和 250 本书赠给当地的一家学院,哈佛大学一直把这些书珍藏在图书馆内，同时规定，学生只能在馆内阅读，不准把书带出馆外。1764 年的一个冬天，一场大火烧毁了哈佛楼。在火灾发生前，一个学生恰好把其中的一本书带到了馆外，这将是 250 本书中唯一存世的孤本。学生经过激烈的思想斗争，把书还给了学校。校长很感谢并表扬了他，然后却下令把他开除了。请分析：（1）校长为什么表扬他?你如何看待学生还书这一决定?（2）校长为什么开除他?你如何看待校长这一决定?（3）从这个故事中，你
9、受到了怎样的启示?解析：诚实守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。 “精诚所至，金石为开。 ”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在涉及利益冲突的问题时，诚实守则要求我们站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，诚实守则要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中，诚实守则要求我们站在法律的一边。学生交出书是诚实的表现，但他的做法又违反图书馆的规定。所以，做人要讲诚信。答案：（1）因为学生能够诚实交出图书，所以校长表扬他，学生这个决定是正确的，我们为人处事，与人交往，应诚实做人，实事求是。（2）因为他违反图书馆的规定，校长就要对他进行处罚。校长的做法是在维护学校
10、的纪律，同时也是对不诚信行为的警告。（3）做人要讲诚信，要遵守制度， “做老实人，办老实事” 。 （围绕诚信展开，言之有理即可）12.高宁在超市里看见了数学老师李老师，迅速走上前去，从后面拍打着老师的肩膀和他打招呼。结果他发现李老师的表情特别不自然，李宁心里想：什么新型师生关系，都是假的。请你对高宁的做法和想法进行评价。解析：该题目考查对师生之间民主平等关系的辩证认识。民主平等的核心是尊师爱生，是相互尊重。我们绝不能把平等当作不尊重老师的理由和借口。答案：高宁做法和想法是不对的。因为平等绝不意味着放肆，在师生交往中需要注意礼貌和分寸。高宁在与老师打招呼时不讲礼貌，不注意分寸，所以引来老师的不快
11、。三、指点迷津（每小题 10 分，共 20 分）13.犹太民族是一个有着独特文化传统的民族，犹太人也被誉为世界上最聪明的人，伟大的物理学家爱因斯坦就是犹太人。但在二战期间，德国纳粹认为日耳曼民族是优等民族，犹太民族是劣等民族，自己的文化是优秀的文化，妄图消灭其他文化。日本帝国主义在入侵中国时，在东北学校开设日语课，禁止国文（中文） ，希望用日本的文化熏染中国的孩子，达到逐渐消灭、取代中国文化的目的。你认为应该怎样看待文化的差异？又应该怎样对待文化的差异？解析：此题考查我们对文化差异的正确态度。对本国、本民族文化的肯定，对其他民族持否定态度，导致极端的行为，不利于世界人民和平友好相处。世界各国、
12、各民族文化存在差别，但不存在优劣之分，使整个世界多元发展。中学生作为未来的建设者，必然要面临走向世界，与世界进行沟通、交流的任务，对文化差异树立正确的观念，有利于消除沟通障碍，建立和谐的中外交流合作关系。答案：世界各个国家、民族文化存在差异。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族文化都蕴涵人类文明的成果。文化差异的存在，世界文化才丰富多彩、生机勃勃。对待文化差异，要加强沟通。既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。14.生活中，男女同学之间的正常交往是十分必要的。但是，如果交往方式不当，也会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍我们的学习和身心健康。有这样一些
13、词语：自然、广泛、热情、尊重、羞怯、自爱、大方、适度、坦诚等。（1）上述哪些词语可用来描述异性同学之间的正常交往？（2）可以用来形容异性同学交往的词语你还知道哪些？（3）请你说说男女同学之间应怎样进行正常、健康的交往。解析：该题考查男女交往的正确方法。男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。答案：（1） 、 （2） （略）（3）既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；要做到真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。对男女同学之间的情感，要慎重对待
14、、理智处理；要在反思中学会选择，学会承担责任，在选择中把握青春。与异性同学交往，还要学会运用法律、道德、纪律等来约束和保护自己。四、亲临其境（每小题 10 分，共 30 分）15. 某校初中学生小赵，性格内向，不善与人交往。中午在学校食堂就餐，他很少买菜，而且常常一个人躲在一边吃。一个偶然的机会，细心的你从他的邻居那儿得知他的父亲早已下岗、母亲长年生病，家境贫寒。（1）你怎样帮助小赵？你为什么要帮助他？（2）假如你也遇到与小赵类似的困难，你该怎么做？你为什么这样做？（3）要解决小赵类似的困难，除个人伸出援助之手外，还有什么其他办法？答案：（提示） （1）经常与小赵交往，给予小赵物质上的帮助和精
15、神上的鼓励，激励他去克服困难，战胜挫折。人生离不开交往，在学习、工作和生活中遇到困难时，一个人的力量总是有限的，在困难时帮助别人是幸福的，也是自身道德提升的表现。 （2）应该勤俭自强、积极地融入集体。勤俭自强是公民的基本道德规范，融入集体，在与同学们的交往中实现心灵的沟通，保持心情愉快，有利于战胜困难，战胜挫折。 （言之有理即可）（3）略（所列方法应符合实际，具有可操作性）16.小王正在认真听课，邻座的同学传来一张纸条，约他放学后一起去打网球。小王马上把纸条还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条!”谁知恰被老师发现了，马上批评了小王。小王真是有口难言，十分委屈。（1）面对这种情况，小王的
16、正确做法应该是 。请简要说明理由。A.这件事情是老师冤枉了自己，以后不再理老师了B.下课后，找老师说明情况，主动与老师交流、沟通C.当场与老师理论D.下课后把邻座打一顿（2）良好的师生关系在学校生活中十分重要，不仅有利于学生的学习质量，还有利于学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，融洽师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥。解析：此问题开放性比较强，旨在培养学生的开放性思维，解答时要思维灵活，将课本知识和材料紧密结合。答案：（1）B 理由：主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情都要从沟通开始。沟通产生理解，理解产生
17、信任。沟通是化解生活中矛盾的最有效途径。（2）从老师的角度看问题。设身处地为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生间的冲突。正确对待老师的表扬和批评。把老师的表扬当作加油站，再接再厉，把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉。原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感。礼貌待师。师生间多一次问候，就多一次感受温暖的机会。注意场合。在不同的场合选择不同的交往策略，有利于师生之间感情的培养。勿失分寸。平等并不意味着放肆，绝不可做出打听老师的隐私等行为。17.小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，
18、在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友。这使性格原本内向的小宇变得开朗大方，乐于助人，成为大家喜欢的朋友。小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上了犯罪道路。请回答：（1）对于小宇和小阳的不同结果，你得到了哪些启示?（2）你认为小阳上网成瘾的原因可能有哪些？解析：这是我们利用网络，但结果完全不同的两个例子。一个善于利用网络，自己不断进步，一个沉溺其中，荒废了学业。通过做该题，同学们应该对网络的“两面性”有一个更加清楚的认识和了解。答案：（1）网络交往是一把锋利的双刃剑。我们要以健康的心态把网络作为生活
19、的补充，享受网络交往的诸多益处，同时要增强自律和法制观念。（2） （提示）同学们可以根据所学知识，结合自己的认识和猜测加以说明。如：猎奇心理较强；自控能力较差；没有做到适度上网等。五、实践探究（共 14 分）18.田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38 岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。2005 年 2 月 17 日， “感动中国 2004 年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004 年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给
20、病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。阅读上述材料，结合教材知识回答：（1）田世国的事迹给了我们什么启示？（2）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母。（3）联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做？解析：此题以生活故事为背景材料，主要考查综合分析能力。解答此类题目的关键是立足材料，读懂材料，归纳出材料的中心内容，然后结合所学知识发表自己的看法。答案：（1）孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。（2）因为父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬；孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职，孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（3）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴；孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的小事上。田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲，以实际行动孝敬母亲，为我们树立了榜样。我们要向田世国学习，在日常生活中做一些力所能及的事情，以实际行动回报父母。
