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2017秋八年级语文上册 第二单元 四 现代诗歌二首 也许课件 长春版.ppt

1、七子之歌,词作者:闻一多,也许,闻一多,(葬歌),作者介绍:,闻一多(1899 1946)原名闻家骅,字友三,中国伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,新月派代表诗人,学者。因投身民主运动,被国民党特务暗杀,年仅48岁。,闻一多的“三美”主张:,三美,3.建筑美:每节之间匀称,各行诗句一样长,2.绘画美:词语运用表现美,1.音乐美:听觉方面表现美,创作背景:,1926年秋,军阀割据,内战频仍,政治社会昏暗腐败,诗人到上海吴淞国立政治大学任教,不久,其妻女患重病,女儿不幸夭亡,诗人怀悲异常,写下了这首诗。,也许你真是哭得太累,也许,也许你要睡一睡,那么叫夜鹰不要咳嗽,蛙不要叫,蝙蝠不要飞,不许阳光拨

2、你的眼帘,不许清风刷上你的眉,无论谁都不能惊醒你,撑一伞松荫庇护你睡,,也许你听这蚯蚓翻泥,听这小草的根须吸水,也许你听这般的音乐比那咒骂的人声更美;那么你先把眼皮紧闭,我就让你睡,我让你睡,我把黄土轻轻盖着你,我叫纸钱儿缓缓的飞。,也 许 (葬歌) 闻一多,问题探究:,(1)为什么只有一个句号?,突出强调诗作的整体性。在激烈的情感冲击下,诗人一气呵成,写成了这首深沉悲愤的悼亡之作。,(2)这首诗如何体现“三美”的?,A.音乐美(1)全诗一韵:韵脚为累,睡,飞,眉,睡,水,美,睡,飞 (2)节奏上,诗歌音节和谐,节奏感强。,B.绘画美 (1)选用“小草,青松,阳光,清风”等词语表现自然景物 (2)选用动作性很强的词语,使画面动感。如“拨”“刷”等 (3)每节诗都包含至少一个画面。如“我叫纸钱儿缓缓的飞”,C.建筑美(1)字数上:共四节,每节两句,每句九个字。 (2)排列上:全诗排列整齐划一,单行排列停顿有序。,(3)诗言情,本诗表达诗人对亡女怎样的情怀?,(4)为何以“也许”为题?,丧女之痛 体贴入微 依依不舍,女儿的离开对诗人来说是永远地睡着了,用“也许”真切地表达了父母对痛失骨肉的难以言传的悲痛,小结:,后悔:生前没有陪伴女儿,没有为女儿分担痛苦心疼:心疼女儿的哭,女儿的痛怜爱:女儿太累,太痛苦愤怒:对事态时局的厌恶欣慰:人世太浑浊,不值得留恋,离开也好,

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