1、如何把作文 写具体,有一次，一位老师为了让同学们积累作文素材，让同学们到楼下观察学校的一个角落里放着一辆破旧的自行车。,有的同学说，嘿，一辆破车有什么可看的，有什么可写的，可是因为是老师让看的，所以又都不得不去看看。,老师让他们用一段话把自己看到的写下来。下面是两位同学写段落：,学校的一角放着一辆非常破旧的自行车。同学们看了都说“这辆车可真是又破又旧”。车的每一个地方都十分破旧，车座、车架、车圈、车条，包括车的支架，没有一处不破不旧的，真是一辆破旧的自行车。可以说，我从来没有见过比它更破旧的自行车了。,学校的一角有一辆自行车，车座上的皮裂开了一道大口子，仿佛一只癞蛤蟆张开的大嘴。可能是长期风吹
2、雨淋的缘故吧，车架上已经布满了黄锈。车圈和车条已经看不见一点亮光。车胎瘪瘪的。车的支架也折断了，停放时，只能靠在墙上。,第二位同学：,两位同学写的是同一辆自行车，所用的字数也差不了几个，第一位同学在文中使用了六个“破旧”，第二位同学文章中一次也没有出现“破旧”这个词，你们认为这两位同学谁真正写出了自行车的“破旧”呢？,判断一个同学是不是把文章写具体了，不能只看它写了多少字。,一般来说，具体的描写有丰富的细节，可以给人身临其境的感觉，具有很强的画面感。,怎样写得生动？,巧用修辞手法,拟人也就是把物当作人来描写。,拟人,为了表达强烈的感情，突出来某一事物的某个特征，有意把话说得扩大或缩小些，这就是
3、夸张。,夸张,打比方，用具体的和大家熟悉的事物去说明或描写抽象的和陌生的事物，使描写的事物变得生动而具体。,比喻,怎样把作文写生动？,怎样写得生动？,巧用动词,要动连着动学会连续使用动词,某学生写一场乒乓球球赛： “他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。” （一句话把文章就给写完了）,要动连着动学会连续使用动词,学会动词技巧后将修改成： “只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。” 一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。,怎样写得生动？,一秒钟的事写三百字,一秒钟的事写三百字,针对作文写不长的一种技巧训练
4、：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字： 只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！,一秒钟的事写三百字,怎么变成三百字？ 可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地； 加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等； 还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺,怎样写得突出重点,写人：,把展现这个人的特点作为文章的重点，也就是在具体的材料中要处处用人物描写刻画这是一个什么样的人。写他的外貌什么的就是次要方面。例如写一个胆小的人，就应该用详细事例精细刻画他是如何胆小的。,写事：,要写的这件事情发展的经过就应该作文这件事的重点。例如写学校的拔河比赛，主题是“激烈”，就应该写出拔河的过程中人们都做了什么，说了什么，有什么表情，以及拔河的曲折，等等。那么拔的人的激动地情绪和动作以及语言就是重要方面，而拔河的比赛的原因等就是次要方面。,写物（景）：,景物或事物的特点以及变化就应该作为你这篇文章的重点。例如写家里的小狗可爱，就要写出小狗的外貌特点、习性或者其他的特点，来展现小狗的可爱。,
