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(2016年)【同步课堂】一年级语文下册6.1纪念课件7北师大版.ppt

1、自读要求:,读准字音,标出自然段。,动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱歌,跳啊,真高兴。 小熊说:“亭子是我们建的,我们应该留个纪念。”它在旁边的一块大石头上,刻下了自己的名字。其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写上了自己的名字。梅花鹿问小刺猬:“你为什么站在那里不动啊?”小刺猬说:“我在想,留个什么样的纪念才好呢?” 第二年春天,动物们又到小亭子来玩。啊!亭子周围开满了五颜六色的鲜花,蜜蜂在花丛中唱着歌,蝴蝶在花丛中跳着舞,小亭子更美了。梅花鹿说:“这才是应该留的纪念啊!” 是谁栽的花呢?大家你看着我,我看着你。小刺猬在一旁甜甜地笑了。,1,2,3,4,我会读:,j nin

2、tng yng gi 纪 念 小 亭 子 应 该 li png bin zhu wi 留 下 旁 边 周 围 w mng z ti ji yn 跳舞 名 字 台 阶 五颜六色,我会读:,纪念 小亭子 应该 留下 旁边 周围 跳舞 名字 台阶 五颜六色,我会读:,纪 念 亭 该 留 旁 边 周 舞 应 名 字 台 阶 站 六,它在旁边的一块大石头上,刻下了自己的名字。,_在_刻下了自己的名字。,其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写上了自己的名字。,我在想,留个什么样的纪念才好呢?,啊!亭子周围开满了五颜六色的鲜花,,蜜蜂在花丛中唱着歌,蝴蝶在花丛中跳着,小亭子更美了。,舞,,小刺猬在一旁甜甜地笑了。,这才是应该留的纪念啊!,这才是_的纪念啊!,这才是真正的纪念啊!,

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