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人教版(部编本)语文二年级上册22.狐狸分奶酪【第1课时】.ppt

1、,有只狐狸看见胖胖和笨笨两只熊正在抢夺一个奶酪,狐狸的口水都流了出来,想要吃奶酪的狐狸帮忙分奶酪故意分成一大一小,胖胖和笨笨都不满意,就这样被狐狸一口一口吃掉奶酪,狐狸心满意足的走了,但是胖胖和笨笨却没有奶酪分着吃了。,1.学习本课生字。理解和积累词语。(重点)2.对照注释揣摩句子的意思,正确、流利地朗读课文。,酪 捡 俩 始 拌 帮匀 嚷 瞧 便 剩 整,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,yn,zhng,bng,捡到 奶酪 哥俩 开始 拌嘴 帮忙 嚷着 瞧瞧方便 结果 剩下 整个,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,ji,zhng

2、,bng,兴,分,便,把,检查自读情况,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,说一说课文写了什么?,本文写了两只小熊捡了一块奶酪,因无法平分而争吵,最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。,奶,ni,书写指导:乃字的横稍向上提,折钩向左边收一些。,部首:女,组词:牛奶 奶奶,造句:我特别爱喝牛奶。,音序:N,结构:左右,吵,cho,书写指导:口要小,少字竖不带钩,撇要长些。,部首:口,组词:争吵 吵醒,造句:我不知道外面为什么这么吵。,音序:C,结构:左右,仔,z,书写指导:右边的横撇和竖钩是两笔,竖要稍弯曲一点。,部首:亻,组词:仔细 仔鸡,造句:小丽做作业很仔细。,音序:

3、Z,结构:左右,咬,yo,书写指导:左窄右宽,右边“交”的最后一笔要写得舒展。,部首:口,组词:撕咬 咬合力,造句:狮子总是拼命撕咬它的猎物。,音序:Y,结构:左右,第,d,书写指导:弓字要写得扁一些,竖在上横处起笔,左下边有一撇。,部首:,组词:第一 次第,造句:我第一个到达终点。,音序:D,结构:上下,轮,ln,书写指导:车字下面横变成一提,右下边是匕,注意与仓字不同。,部首:车,组词:轮班 轮子,造句:我们都是轮流值日。,音序:L,结构:左右,公,gng,书写指导:上面撇和捺要分开,捺起笔稍高,最后一笔是点。,部首:八,组词:公平 公母,造句:小丽通过公平竞争当上班长。,音序:G,结构:

4、上下,掰:瞧:结果:轮流:,用手把东西分开或折断。造句:我把馒头掰成两半。看。造句:我瞧见有个人从我家大门前走过。达到最后的状态。造句:这件事情最后的结果出人意料。按次序一个接一个地周而复始。造句:我们轮流做值日。,公平 公道,它们有时可通用,如我们办事一定要公道(公平)。“公平” 指合情合理,常说公平合理,常形容人的品德。“公道” 指没有私心,不偏向某一方,常形容办事的态度。1.他是一个公平正直的法官。2.这种做法很公道。,相同点:,不同点:,造 句:,第一部分(第1自然段)捡到奶酪不会分。第二部分(第211自然段)狐狸分奶酪。,交流分段情况,课文写的是什么事?,本文写了两只小熊捡了一块奶酪

5、,因无法平分而争吵,最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。,1把生字和相对应的拼音连起来。 整帮 酪拌俩 bngzhng bn li lo,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,2写出下列字的部首。 便剩嚷瞧捡 _ _ _ _ _,亻,刂,口,目,扌,3根据拼音写字词。 z x d y gngpng ni cho j yo kish,掉,酪,争,别,仔 细,第 一,公 平,奶,吵,急,咬,开 始,4按要求写词语。表示“看”的词语:_5给下列句子加上合适的标点。(1)小家伙们 你们吵什么呀(2)这事好办 我来帮你们分吧(3)你们谁也没多吃一口 谁也没少吃一口,瞧,盯,望,瞅,,,?,,,!,,,。,

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