1、,广东省江门幼儿师范学校 陈淑贤,普幼二年级钢琴校级公开课大海啊，故乡,幼儿师范学校钢琴教学课件,抽查弹奏，其余学生以律动表现音乐； 教师在准确性、完整性、音乐性点评。,大海啊，故乡,一、复习八月桂花遍地开,2.了解作品的创作背景、作曲家；,1.播放视频，感受魅力；,3.聆听示范，尝试分析音乐结构。,大海啊，故乡,二、导入新课,1 + 2 + 3 + 4 2小节 2小节 2小节 2小节,右手旋律 + 左手伴奏,第一段,1 + 2 + 3 + 4 2小节 2小节 2小节 3小节,第二段,调性：F大调 情绪：深情、优美 拍号：3/4,大海啊，故乡,二、导入新课,(一)旋律部分,聆听、视唱、思考;,
2、2.固定指法，弹好附点节奏；,大海啊，故乡,三、新课教学,4.右手弹奏要领,（1）明确分句和指法；（2）理解音乐，弹出起伏；（3）注意弹好附点节奏和调号音降B。,3.学生练习，教师巡检。,(一)旋律部分,大海啊，故乡,三、新课教学,（二）伴奏部分,1.聆听示范；,2.思考与讨论：在视觉和听觉上对比， 该课伴奏音型与之前的有什么不同？,大海啊，故乡,体悟,三、新课教学,(1)视觉：跟全分解音型相近，都是以单音组成，但是音域大多超过一个八度，因此弹奏时，手指需自如伸展，大指的转换要主动灵活；(2)听觉：表达细腻、深情、连绵不断，弹奏时要注意起伏。,大海啊，故乡,琶音音型,每一小节的琶音音型恰似大海
3、中的 朵朵浪花： 起伏、连绵不断 弱强弱。,大海啊，故乡,音乐特点,（二）伴奏部分,练习,（1）手指律动连习 要领：手指自如伸展，大指的转换主动灵活，注意起伏。,大海啊，故乡,三、新课教学,要领：注意固定指法，找准各音尤其是第一音的位置。,第一小节,第三小节,第四小节,第五小节,第七小节,大海啊，故乡,大字组F,大字组D,大字组G,小字组c,大字组降B,（二）伴奏部分,（3）归纳左手琶音弹奏要领，体会练习。,（1）明确指法,并按照和声归类逐一熟悉键盘位置；,（4）注意调号音：降B。,（2）理解其音乐特点，想象音乐效果；,（3）弹奏时，肩、臂、腕协调动作，要求手指自如、准确地伸展，大指的转换要主动灵活；,（二）伴奏部分,大海啊，故乡,表演学生表演，教师点评。,三、新课教学,要求学生随音乐做律动，注意聆听左手伴奏音型的音乐特点，体悟它在优美的旋律中的烘托作用。,大海啊，故乡,四、双手示范全曲,1.分手弹好大海啊，故乡； 2.预习大海啊，故乡的双手弹奏; 3.课后复习已学过的伴奏音型，如柱式音型、半分解音型、全分解音型以及本课的琶音音型，以做好对伴奏音型的积累，为学习歌曲伴奏做好知识的储备。,大海啊，故乡,五、布置作业,欣赏歌唱家朱明瑛的原唱视频。,六、拓展延伸,谢,谢,我一定要再次回到大海,
