1、,“个头小小叫哥哥，无人时刻善高歌；全靠保护色过活，找它需在丛中捉。(谜底：蝈蝈)”课文中的蝈蝈不仅歌声动听，还会给人消除寂寞，带来快乐呢！让我们去了解一下吧！,1.学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点),盲 呵 滋 领 淌 波 难 咯,mng,h,z,lng,tng,b,nn,g,盲婆婆 乐呵呵 喜滋滋 领流淌 清波 难忘 咯咯,mng,h,z,lng,tng,nn,b,g,只,乐,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说课文写了什么？,诗歌记叙“我”送蝈蝈给盲婆婆的故事。,送,sng,书写
2、指导：关字不能太大，上撇短，下撇在上横处起笔，点在下面。,部首：辶,组词：送给 赠送,造句：母亲节我送给妈妈一件礼物。,音序：S,结构:半包围,婆,p,书写指导：“波”要小些，“女”的横长，托住上部。,部首：女,组词：老太婆 婆媳,造句：婆婆今年八十岁了，身体依然健康。,音序：P,结构:上下,绿,l,书写指导：左窄右宽，“录”第三笔出头。,部首：纟,组词：嫰绿 绿色,造句：绿色的草地上，开出了几朵红红的小花。,音序：L,结构:左右,邻,ln,书写指导：“令”左伸右缩，“阝”竖为悬针竖。,部首：阝,组词：邻人 邻居,造句：邻居家的阿姨是一位小学教师。,音序：L,结构:左右,居,j,书写指导：“尸
3、”的撇要长，但不要撇得太平，“古”不宜过大。,部首：尸,组词：居民 民居,造句：邻居家的小妹妹真可爱！,音序：J,结构:半包围,替,t,书写指导：两个“夫”的最后一笔，一个是点，一个是捺，“日”宜扁。,部首：曰,组词：替工 代替,造句：王叔叔有事，爸爸代替他值班。,音序：T,结构:上下,童,tng,书写指导：“立”的底横宜长，盖住下部。,部首：立,组词：童年 儿童,造句：我有一个快乐的童年。,音序：T,结构:上下,忘,wng,书写指导：上边竖折的竖在上横的靠左位置起笔。,部首：心,组词：难忘 忘记,造句：我特别难忘上幼儿园时的美好时光。,音序：W,结构:上下,童年：喜滋滋：,儿童时期；幼年。造
4、句：每个人都有自己快乐的童年，都有许多美好的回忆。形容内心很欢喜。本课形容“我”心里十分高兴。造句：小明喜滋滋地送了我一件礼物。,第一部分(第1节)写“我”高兴地将心爱的蝈蝈送给盲婆婆。第二部分(第23节) “我”送蝈蝈的用意给她唱歌。第三部分(第4节)蝈蝈的歌声清脆动听，“我”为婆婆带来了欢乐！,交流分段情况,诗歌记叙“我”送蝈蝈给盲婆婆的故事。,再读课文，想一想课文写了什么？,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了诗歌的字里行间充满着真情，当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为太值得学习了。,1看拼音，写词语。 wip ln j nn wn dit ls hun sn j zh tn nin,童 年,外 婆,邻 居,难 忘,代 替,绿 色,欢 送,居 住,2在括号里填上合适的词语。()的蝈蝈 ()的田野()的歌声 ()的欢乐()的童年 ()的小溪,流淌,绿色,无边,动听,无尽,快乐,3把下列字词整理成句子抄下来，并加上标点。(1)一只的蝈蝈会唱歌这是_ (2)一只只像白云绵羊多么啊_,这是一只会唱歌的蝈蝈。白云多么像一只只绵羊啊！,
