1、主讲教师：池晓雅 课时：45分钟 河北柏乡中学,美术作品的意义和价值判断,第8课,美术作品意义和价值判断,新知探究,美术鉴赏课上，感觉大家问的最多、最关注的问题就是老师，这幅画值多少？,钱？,以下是在网络上搜集的部分美术作品的拍卖价，不全，也不一定精确。,这类问题当然也是美术鉴赏的一个组成部分！,1948年第5号 作者：波洛克（美国）,2006年成交价： 1.4 亿美元,阿黛尔布洛赫鲍尔克里姆特（奥地利）,2006年成交价： 1.35亿美元,拿烟斗的男孩 毕加索（西班牙）,2004年成交价： 1.04亿美元,多拉马尔与猫 毕加索（西班牙）,2006年成交价： 9520万美元,嘉谢医生凡高（荷兰
2、）,1990年成交价： 8250万美元,1999年成交价： 6050万美元,帘子、罐子、盘子 塞尚（法国）,渔笛清幽 夏圭（南宋）,夏半边,晓雪山行图 马远（南宋）,马一角,马远和夏圭都是中国南宋时期著名的山水画家，他们以边角式小山水取代了北宋流行的全景式大山水，开创了中国山水画的新局面。因此，人们用“马一角”和“夏半边”来形容他们的作品特征。,明成祖 朱棣,残山剩水，宋僻安之物也，何取焉！,问题思考：怎样才能比较客观地判断美术作品的意义与价值？,同一事物，评价的角度不同，结论就会不同。这并不是说美术作品的意义与价值就可以随意判断。,一、美术作品的时代性和地域性,时代性：是说某些题材只有在这个
3、时代才有，而不可能出现在别的时代 地域性：是说某些题材可能在这个地域不断出现，而对另一个地域来说几乎是不可能的。,把握美术作品本身的时代性、地域性、创造性。,美术作品意义与价值的判断依据：,阿尔塔米拉洞窟岩画（西班牙）距今30000年前,1879年，一个名叫索特乌拉的工程师来到这里收集化石，并把4岁的小女孩玛丽娅带在身边。据说玛丽娅因对父亲的工作不感兴趣而独自爬进了一个小洞口，因为洞内黑暗，她点亮了蜡烛后突然看见一头公牛，眼睛直瞪瞪地望着她，顿时把她吓得大哭起来，闻名世界的阿尔塔米拉洞穴壁画就这样被发现了。,时代差异导致美术作品价值判断上的差异。,罗中立 父亲 1980年 216 x 152厘
4、米,画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了生活在贫困中的老农形象；老农开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等写实的描绘，消除了观赏者与作品之间的隔膜，画家藉此来对传统文化和民族进行反思。,父亲这幅画构思的产生，是罗中立从看到一位守粪农民后开始的。他说“我要为他们喊叫”这就是我构思这幅画的最初冲动。开始画了守粪的农民，以后又画了一个当巴山老赤卫队员的农民，最后才画了我的父亲，开始画的名字是“粒粒皆辛苦”，后来，一位老师提议改成我的父亲。他说我国是一个农民的国家，但为农民说话的很少，老实话就更少，他们是我们的衣食父母，是这个国家的真正主人。我采用领袖像的尺寸画农民，就是为了更充分地表现细节。我尽量
5、搜集各种特征，如鼻子旁的痣，老百姓都叫“苦命痣”，他们的确认为命中注定一辈子受苦；“卷耳朵”老百姓说是怕老婆，我用来表现农民的天性善良、驯服，不会反抗。画干裂的嘴唇，手指上的倒刺，锯过的粗瓷碗，以及脸上的每一条皱纹，都是精心推敲过的。这位农民的形象，实际上在我脑中是多少农民形象的概括。我就是闭着眼睛也能画出来。只有哪个圆珠笔，是一位领导同志建议画点“社会主义制度新农民的特征”加上的。我想不至于影响很大视线，就同意了，我的确是怕不能取得展览的资格啊！罗中立父亲这幅力作，当时也打动了美术编辑，并在1981年第一期美术杂志封面上选用了。罗中立也因此画被誉为二十世纪八十年代中国画坛的一面旗帜。,地域性
6、：一方水土养一方人,中外美术作品价值认同上存在差异。 1、表现题材 2、表现方法,欧美人接受中国画有文化障碍， 中国人接受西方绘画同样存在障碍。,创造性：艺术的生命在于创造,问题思考： 这些画家往往生前命运悲惨，去世后却声名远扬，这是为什么？,凡在艺术史上留下足迹的画家，都是极具创造力的艺术家。如：达芬奇、米开朗基罗、伦勃朗、梵高、毕加索、波洛克等艺术家。,3、认识并尊重创造的价值。,二、怎样把握上述三个价值判断的依据？,1、走进作品产生的时代与文化环境。,通过学习了解时代风貌找到回去的路,2、走进作者的情感世界。,人类灵魂深处的情感是共通的，用尊重的目光看待不同文化。,三、正确判断美术作品价
7、值的意义。,我的敦煌之行见闻中国当代油画市场今昔比较北大曹文轩教授关于审美教育与情感教育的呼吁,结论：当我们对美术作品的意义与价值丧失基本判断能力的时候，所造成的后果将难以估量。我们判断美术作品意义与价值的过程，实质上是结合我们自己的生活体验，感受美术作品所表达的思想与情感的过程，这本身就是审美教育与情感教育。,这种品批或判断方法主要产生于中国。其特点就是不局限与单一的方面，而是从作品总体的气韵或神韵来判断作品的有劣。,奔腾 徐悲鸿,1.品评式货品鉴式批评,2.形式主义批判,形式主义批判兴起于19世纪末，在20世纪奠定了自己的稳固地位。他认为美术作品都有一种科学的结构，不受任何外在因素的影响。
8、他主要强调美术的形式特征和重要性，即美术作品的表现语言是线条的还是块面的、是平面的还是有空间的、是黑白的还是彩色的等。,、,3.历史批评,把美术置于一个全方位的历史纵坐标中进行批判的方法，即认为美术的发生不是孤立的，而是与历史发展的各个侧面有着密切联系的，它的意义即产生于这种联系之中。,4.社会学批判,这种批判方法被认为来自马克斯主义，它主张任何美术作品都是当时社会的产物，因此美术作品的意义就在与其是否真实的反映了社会存在，推动了社会的进步。,小知识,艺术品的鉴定艺术品鉴定起源很早，今天所说的文物鉴定始于春秋末期，其代表人物是孔子。进行艺术品鉴定需要丰富的学识，如果说在世艺术家的作品还可能通过与艺术家本人朕系取得证实的活，已经谢世的艺术家作 品则完全只能从艺术品本身去寻找答案。显然，亳无艺术品鉴定知识的人是无法在艺术品投资上运作自如的。,别人的感受不能代替你的感受，每个人都必须通过自己的亲身体验才能作出自己的判断。在美术鉴赏中，我们鼓励这种个人的、主动的和创造性的审美判断，就是为了培养每个人独特的审美能力。,四、课堂总结：,The end,Have a rest,
